四季书香香满校园，诗词芬芳馥郁文理。11月21日，南山图书馆“少年馆员”培育计划启动仪式在文理学校一楼多功能厅正式开始。伴随悠悠琴声，文理学子朗诵了《惠崇春江晚景》《小池》《天净沙·秋思》《江雪》四首代表四季美景的古诗，为在场的师生展现了依山傍水的文理学校诗意盎然的美景。

此项培育计划由南山区文化广电旅游体育局、南山区教育局指导，南山图书馆主办，南山区文理实验学校（集团）文理学校协办。

活动伊始，文理实验学校（集团）总校长韩军对南山图书馆给予学校学生宝贵的学习实践机会表示感谢，“少年馆员”培育项目在本校的实施，对同学们的意义重大。韩军希望学生们要抓住这次难得的机会，在学习的过程中，提高个人素养，增强责任心，传递书香并亲切寄语同学们 “喜欢阅读不会孤独，坚持阅读天天进步；爱上阅读，终身幸福。”

接着，南山图书馆“少年馆员”项目负责人吴丽娟为介绍了从“微馆员”到“少年馆员”的学习内容和重要意义。阅读是贯穿于人的一生的大事，希望同学们通过努力学习，收获知识，学以致用，早日成为一名合格的“微馆员”，在学校图书馆为师生服务的同时，读更多的好书，遇见最美的自己。

“少年馆员开讲啦”的卷轴徐徐展开后，文理实验学校（集团）党委书记刘世琦为本培育计划项目送出美好寄望：期待孩子们成为爱书、懂书的好学生，让阅读伴随自己一生。同时提出要坚持立德树人、弘扬中华优秀传统文化。在文教融合的新时代，以书香文化熏陶校园，共同打造文理特色阅读品牌活动。最后，刘世琦希望每一位孩子们都学有所成，涌现出优秀的“少年馆员”。

接下来，由邓丹老师带领同学们学习第一课——图书馆的故事。邓老师分别从图书馆与文字、图书与藏书楼、中外名人与图书馆以及现代图书馆的类型，通过一个个小故事，图文并茂地向同学们介绍图书知识。从而使同学们明白了图书馆的起源是以文字的出现为前提，是东汉蔡伦改进了西汉时期的造纸技术，出现了用纸抄写的书以及是宋朝庆历年间毕昇发明了活字印刷术，书才可以批量印刷。学生们对这些图书馆趣事表现出浓厚的好奇心和学习兴趣，不仅认真倾听，还积极与老师互动交流。

四年级（3）班的王姝媛同学说：“原来图书馆的起源里藏着这么多有趣的故事，我希望听更多有趣的故事”。四年级（1）班王漪菡同学说：“课后老师向我们推荐了《第一次去图书馆》和《了不起的图书管理员》这两本绘本，老师说明天课间时间可以到图书馆借阅，我已经迫不及待了。”

此次南山图书馆“少年馆员”培育计划是在双减政策指引下，以“文教融合”“馆校合作”的方式深入文理学校图书馆，更好地发挥文理学校图书馆的教育职能，向小学生传播图书馆的作用与价值，传授图书馆馆藏分类的基本方法和日常服务技能，增强学生的自我管理意识和社会责任心，激发学生爱上图书馆、爱上阅读的内在动机。

（受访者供图）

（原标题《南山图书馆“少年馆员”培育计划在文理学校启动》）

见习编辑 秦涵 审读 韩绍俊 二审 张玉洁 三审 陈建中