高校思政工作的主体是学生，对象是学生，出发点和落脚点也是学生，因此，要始终围绕学生、关照学生、服务学生。9月9日上午8点，思想政治教育与研究中心主任王德军教授准时来到南科大课堂，以“马克思主义中国化新的飞跃”为主题，为大一学生开启《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的第一讲，这标志着这门课程自2022年秋季学期起，将成为南科大本科生的必修课程。

近日，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，根据方案要求，各高校将全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。2022年秋季学期，南科大面向本科生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，课程设置为3个学分，安排了16个专题，通过建立专兼职结合的任课教师队伍，组织在校大学生深入全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑，帮助大学掌握领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步增强大学生的“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

课堂上，王德军教授以“什么是思想政治教育”作为切入点，向同学们阐述了学好思政课程的重要意义，引导大一新生们在大学思政课中用心感悟，从而达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。紧接着，王德军教授从习近平新时代中国特色社会主义思想的历史定位、时代背景、回答的时代课题、核心要义四个维度，阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。王德军教授鼓励同学们坚持读原著、学原文、悟原理，带着问题学、联系实际学，并把握贯穿其中的立场、观点、方法，用党的创新理论认识世界、改造世界。

课后，大一学生徐东表示：“这门课将帮助我们了解到习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，对我们的成长也有重要的指导意义。”大一学生刘雨桐说：“希望通过学习，了解到习近平新时代中国特色社会主义思想对我们的指导意义和实践方法，帮助我们更好地成长成人，成为祖国未来的栋梁之材。”

南方科技大学高度重视思想政治教育和思想政治理论课教学工作，把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程。课前，思想政治教育与研究中心组织专职思政课教师队伍，分工合作，加强集体备课，保证了新学期新课程的顺利开设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课程、进学生头脑，增强学生们对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同，培养担当民族复兴大任的时代青年。

（图片来源：南科大官网）

（原标题《南科大<习近平新时代中国特色社会主义思想概论>课程开讲》）

见习编辑 刘悦凌 审读 刘春生 审核 范锦桦