6月20日，广州大学举办2022年普高招生新闻媒体通气会。记者从会上获悉，广州大学今年将面向全国24个省（自治区、直辖市）招生，本科招生计划数7580人，其中广东招生计划6600人；招生专业74个，理工类专业的比例继续提高，占招生专业数的55%，占招生人数的52%。今年恢复交通工程和市场营销两个专业的招生，新增天文学招生专业，是省内第二个招收天文学专业本科生的院校。

新增天文专业，恢复交通工程专业招生

“今年，广州大学招生专业中包含了40个国家级一流本科专业建设点，52个省级一流专业建设点，加上省级优势特色专业，优质专业的招生人数占总计划数的85%以上。”广州大学校长魏明海表示，近五年来，广州大学本科招生人数维持在7550-7580 之间。

“我们以‘智能赋能、数字赋能’改造新工科专业，用数字化、智能化推动新文科、新师范建设，让传统专业焕发新活力、新增专业凸显优势特色，从而真正办好行业产业和国家区域需要而学校又有资源保障的精品专业。”广州大学相关负责人表示，近年来，广州大学聚焦新工科、新文科、新师范建设，强化基础理科实力，积极探索新医科发展。

广州大学今年新增的天文学专业，是在多年培养硕士、博士研究生，有强大师资和科研实力基础上新办的本科专业。这个专业将瞄准天体物理和天文技术发展的国际前沿，面向国家发展战略及天文教育与科普所驱动的天文人才需求，采用拔尖创新人才培养模式，致力于培养掌握天文观测和数据分析技能，具有突出的创新意识和实践能力的宽口径拔尖创新人才。

今年恢复招生的交通工程专业将面向交通运输系统规划与交通工程设计、交通工程建设、智能交通系统技术开发与运用、交通运营组织和经营管理等领域，以智能交通为主要方向和特色。另一恢复招生的市场营销专业将侧重数字化营销和国际化培养，注重培养学生运用现代信息技术和大数据商务分析技术解决管理实践问题的能力。

畅通“拔尖创新+卓越应用”分类培养

“去年，学校全面开启了‘拔尖创新+卓越应用’人才培养通道，今年，2022级本科生将深度对接人才分类培养，将成为小班化、个性化、差异化发展的受益者。”魏明海表示，广州大学正大力实施“1+2”高质量人才培养工程，重点是进一步拓展本科拔尖创新人才、卓越应用人才分类培养模式。

2022级本科生入学后第一、二、三年级都可选择本专业或本学院的拔尖创新班或卓越应用班，进入小班制的分类培养通道。拔尖创新型人才培养着眼于“科教协同—高质量研究生深造”，突出“基础+创新”，通过夯实“五基”（基本理论、知识、思维、技能、方法）、实施“五早”（早安排导师、早进科研团队、早进课题组、早进实验室、早出创新成果）引导学习志趣、提升学生的创新发展能力，期望大部分学生毕业时能升读高水平大学的研究生；卓越应用型人才培养着眼于“产教协同—高质量就业创业”，强调“五基”“五实”（实验室实操、企业单位实习、社会实践、创新创业实践、劳动实践），通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力，期望大部分毕业生能实现高质量就业创业。

坚持早选拔、早规划、早定向，广州大学还将围绕“重大基础设施安全+智慧运维”“网络空间信息+智能应用技术”两大创新枢纽学科探索实施“精英培育行动”，在国家级一流本科专业建设点试点“本硕博贯通培养实验班”。

优秀学子可适用免试转专业，拓展国际和港澳台交流培养

媒体通气会上，广州大学相关负责人表示，2021年新增“高分考生及第一学期学业成绩优异的学生免试任选转专业”优惠政策，今年，学校继续出台适用于2022级优秀学子的免试转专业优惠政策。凡高考成绩在生源省份录取考生中排名前40%，且第一学期学业成绩排所在专业前15%的学生，可在首选物理（理科）或历史（文科）相对应的专业组中免试任选转专业。免试转专业优惠政策不适用于政策性专项、中外合作项目和艺术体育类专业。

在国际和港澳台交流方面，学校坚持开放办学，继续实施国际合作人才培养战略。学校已与国境外高水平大学合作举办“1+2+1”“3+1”“3+1+1”等联合培养项目近60个；已开展“世界一流大学卓越人才培养计划”，资助超过1300名本科生赴剑桥大学、加州大学伯克利分校、西澳大学、华威大学、海德堡大学等世界一流大学交流学习或攻读学位；旅游专业已与法国昂热大学、尼斯大学开展中外合作办学项目20年，累计招生1600人，近90%的毕业生获得中法两国学士学位，20%的毕业生被国外知名高校录取为研究生；学校还将积极为在校本科生提供赴港澳台交流交换的学习机会。

（原标题《新增天文学招生专业，广州大学今年面向全国招生7580人》）

见习编辑 欧阳晨煜 审读 刘春生 审核 范锦桦 桂桐