松和小学积极响应龙华区教育局《关于全市2022年春季学期中小学幼儿园学生返校相关事宜的通告》，紧锣密鼓地对四至六年级线上教学进行安排部署。

为使疫情期间所有人力、物力、资源都指向 “在线教学”这一核心工作，吴少文校长迅速成立“在线教学指挥中心”，改变原有管理架构，重构行政管理团队，临时组建课程建设部、课程评价部、课程管理部、安全运维部。四个部门分别负责课程开发与审核，课程实施与管理，课程效果与评价，技术服务与支持等工作。这一举措，保证了线上教学可管可控，达成了线上与线下教学的同质等效。

四至六年级教师全员集结，立马行动。面对老校设施设备落后，教师信息素养不高等各种困难，各科组积极开展技术培训，提升教师信息素养。并通过反复论证，结合学校硬件基础，优选教学平台。经过反复研讨，教学处出台了在线教学及居家学习实施方案，一场战斗打响了！

考虑到学生视力，网课时长缩短，网络授课又需要调整教学方法，其难度不比线下课堂小，四到六年级的任课老师为磨出一节好课，老师们经常集体备课研讨到深夜，负责审核课程的行政也下沉到各科组参与集体备课。

功夫不负有心人！龙华云校第一周线上直播课程，松和小学就有5位老师登上名师课堂

松和小学副校长、语文教师邵云鹤为学生带来的第一节“云课”，主题为“跟我一起猜猜猜”。“从刚刚结束的冬奥会开幕式中的诗词引入，带领孩子体会中国古诗文的魅力，激发学生探索古诗文的兴趣，渗透表达方法。”同学们听完表示意犹未尽，喜欢这种具有挑战的课堂，喜欢不枯燥的学习内容，喜欢邵老师亲切又实时的互动。这堂课在“龙华云校十大最受欢迎课”的小学组中观看量居第一，成为最受学生欢迎的课程之一。

广东省名师工作室主持人、数学正高级教师李宇韬有着29年教龄，仍保持一颗童心，课堂上常常用孩子喜欢的方式、熟悉的言语特色进行授课。她还是个网络技术达人，自己配备了5G的路由，当有线网络出问题时可以灵活处理；她善于应用信息技术助力课堂，牢牢抓住每一个孩子的眼球，激发他们的思考。李老师的课堂高效且有趣，每一分钟都没有浪费，师生之间共同成长。

龙华区最美朗读者，曾获得全国信息技术与学科融合一等奖，音乐老师李雪的直播经历，更是一次挑战！她本是小学老师，却被调配到初中音乐的教学。但她从容不迫，泰然处之，马上借来初中的教材进行翻阅，了解中学生的学情，最终以刚结束的冬奥会开幕式入场音乐为切入点，给大家带来了一节“感受歌剧艺术，走进《卡门》序曲”的微课堂，受到了同事家长的一致好评。

在线教学第二周，松和小学就承担了首场龙华云校线上教学开放日活动。

四五六三个年级共18节直播课程对外展示，时间紧，任务重，教学处马上吹响集结号，召开活动筹备会议。各分管行政汇报学科教研和测试情况，将发现的问题进行了汇总，研讨解决对策。

第一副书记漆力戈亲自挂帅上阵直播，中层干部德育处李娟副主任也率先垂范，数学正高级名师李宇韬示范引领，青年骨干教师积极追随，纷纷响应。周末短短两天时间，在学科分管行政的统筹下，在科组长和备课组长及科组教师团队的协作下，主讲教师加班加点，反复打磨，18节精品直播课程新鲜出炉。从党史故事到心理健康，从德育到智育，再到体育、艺术类课程，18节直播课开放日当天精彩纷呈！总观看人数累计过万，互动频次也再创新高。松和多名直播教师天团再次打榜云校人气主播之首。松和学子参与度也位列全区榜首！

松和小学在抓好四至六年级的线上教学同时，一至三年级的居家学习也同步跟进。一至三年级各科科任老师每周都会进行多次研讨，制定下一周 “居家学习指引”，并给孩子们提出作息时间安排建议，让孩子们在家也能有计划地学习，教师同时对孩子的居家学习情况进行适时跟踪反馈。这不仅充盈了学生们的居家生活，更有效缓解了家长的焦虑情绪，孩子虽然居家同样是学有所获。

线上教学平稳有序开展，并取得良好效应的背后，是松和教师团队的倾力协作和辛勤付出！更是吴少文校长用前瞻的眼光布局谋划，不断改革的成果！

龙华区是国家基础教育改革的试验区之一，松和小学作为龙华区“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验校，近两年在信息技术与学科融合、双线混融教育教学模式方面做了很多有益的探索。正是基于这样的改革基础，在疫情到来全民网课之际，松和小学的线上教学工作才能驾轻就熟，平稳有序开展，而借助龙华云校这一平台，松和小学这所老校才有了荣登云校榜首的机会。

疫情新常态下，学校的教育教学管理及内部治理机制都应随外部环境变化积极地做出调整，松和小学方向准，反应快，借助实验区的改革东风，率先踏上变革列车，走向了飞速发展的快车道！

可以预见，在龙华区教育局的领导下，即将启动改扩建工程的松和小学，未来可期！让我们一起祈愿早日云开疫散，春暖花开，你我相约校园，一起携手向未来！

（原标题《“疫”路教学，松和小学提交答卷！》）