轻松愉快的暑假已经结束， 9月1日全市基础教育阶段学校正式开学，两百多万中小学生迎来新学期。

学校疫情防控和学生秋季开学事关千家万户，全社会给与高度关注。8月19日，深圳市委书记王伟中主持召开市委常委会，会议要求抓好开学准备工作。8月31日，深圳市市长覃伟中到福田区新洲小学、深圳外国语学校初中部，检查学校疫情防控和开学准备工作。

两百多万中小学生返校，一百多所新学校完成新建或改建，以新的面貌迎接老生返校、新生入学。新学期开始，对于学校、师生以及家长来讲，是否已经做好准备？开学第一件事是什么，第一堂课学习什么，第一个星期如何适应？

更让社会广泛关注的是，新学期，深圳如何更好落实“双减”？在减轻学生课后作业和课外辅导负担的同时，如何提高课堂教学质量和课后服务水平，为学生们提供更具个性化的教育方案？

按照全省统一安排，9月1日开学涉及深圳基础教育阶段学校2689所，包括幼儿园、小学、初中、普通高中以及中职（技工）学校。

新学期，深圳中小学生收到很多福利，一批新学校完成改扩建，以崭新的面貌投入使用，这就是深圳送给孩子们的第一份开学福利。

去年年底，深圳召开史上首次全市基础教育改革发展大会，发布加快学位建设推进基础教育优质发展重磅文件，打响了百万学位攻坚战，被称为深圳教育史上的“超级工程”。

2021年，深圳实施“大规模学校建设计划”，今年9月全市共有103所学校完成新改扩建并投入使用，新增各类学位107907座。其中，新改扩建公办普高9所，新增学位16500座；新改扩建公办义务教育学校60所，新增学位80157座；新投入使用幼儿园34所，新增学位11250座。

高颜值、高标准、高起点，这些学校将为孩子们学习和成长提供优质环境。

比如，南山外国语学校（集团）文华学校在原有校园用地内进行改扩建，新建多种专用教室，提供充足的文体功能和活动场地，让孩子们安心学习、快乐成长。深圳大学附属教育集团外国语中学建成启用，办学规模为30个教学班级，今年招收初一10个班，在落实国家课程的同时，将探索开设特色课程，充分培养和挖掘孩子们发展潜力。

深圳大学附属教育集团外国语中学

返回校园，孩子们会发现学校周边的环境也有提升。

今年坪山在全力开展新建学校周边道路建设的同时，针对学校周边交通问题开展专项研究，陆续整治95处校园周边交通问题，以“一校一策”的“绣花功夫”努力提升校园出行安全感，提高学校周边交通运行效率和学生出行安全。市场监督部门还开展了学校幼儿园食堂及校园周边食品安全专项检查，维护校园周边食品安全环境，守护孩子们“舌尖上的安全”。

据统计，开学后，深圳基础教育阶段在校生总人数225.1万人，教职工22万人。这么多人要回到学校集体学习生活，疫情防控不容小觑。开学后学校、师生以及家长第一件事情就是做好疫情防控。

小政了解到，早在8月1日，深圳市教育局就发布通知，要求全市学校教职员工和学生原则上留深过暑假，严禁前往中高风险地区。所有师生员工在开学前14天返深，所有从外省直接来（返）深人员，抵深后48小时内进行一次核酸检测。开学前一周，学校组织全体师生员工进行健康申报。

假期里，符合条件的学生还积极接种新冠疫苗，共同构筑免疫防线。在开学前，中小学校园还开展了环境整治，加强重点场所的消杀和通风，教育、医疗、疾控等部门开展了应急演练。

开学第一天，现场又有哪些防疫举措？小政在新洲小学、深外初中部看到，现场疫情防控设施均设置到位，校门口一米线、测温棚、留观室均已准备好，还配置了免洗消毒液供师生使用。

开学后，校园将实行相对封闭管理，无关人员不能进入校园；严格落实“一日三检”等防控举措，学生入校及在校内要严格落实“一日三检”。此外，还将开展校园爱国卫生运动，发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用，织密织牢校园疫情防控网。

开学后，学校师生员工应随身备好口罩，除特殊工作需要外，在校园内可不戴口罩。

假期结束，学生们回到学校，最重要的就是收心上学，从暑期放假转换到学校生活。

小政了解到，在做好常态化疫情防控的前提下，全市各学校正尽快恢复教学，最大限度实现教育教学正常化，包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等，但是原则上不组织室内大型集体活动。

“开笔破蒙，慧悦人生”的开笔礼是很多学校给新生上的第一课。正衣冠，崇德明礼；敬师礼，尊师重道；点朱砂，润心启智；开笔锋，学习做人；送祝福，逐梦起航。

9月1日，在龙华区教科院附属学校，校长黄宇慧为全校师生讲题为《学史力行，强国有我》的开学“思政第一课”：站在五千年历史的大背景下，教诲附校学子感恩时代，勇挑重任、勇担使命，开创民族伟大复兴的新时代，并现场组织宣誓“强国有我，请党放心”。

开学第一周，学生要从假期生活节奏转到正常学习节奏，小一、初一、高一的新生也迎来新的学习生活环境。这需要学校、家庭共同努力，帮助孩子们调整状态。

在小政看来，学校应该利用好“开学第一课”，安排好“开学第一周”学习计划，通过开班会课、心理团辅课，帮助学生制定新学期学习目标和计划，做好全体学生的心理普查和新生建档工作，及时了解学生的心理变化，引导帮助中小学生适应变化，营造轻松、平安的开学氛围。

关爱中小学生心理健康，这不仅需要学校、家庭努力，也需要妇女儿童等社会团体积极加入。

前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“双减”工作目标，1年内有效减轻、3年内成效显著。

小政了解到，8月16日和8月26日，深圳召开了2021年秋季学期开学工作部署视频会议和“双减”工作专题会议，部署推进“双减”试点工作。目前，深圳成立了由市领导任组长的市校外培训机构整治规范工作领导小组，负责校外培训机构整治规范具体工作。

上述专题会议明确：

一律不再审批新的面向义务教育阶段学生、普通高中学生的学科类校外培训机构及面向学龄前儿童的校外培训机构。

全市面向义务教育阶段的校外培训机构（含线下、线上机构）一律不得在国家法定节假日、休息日、寒暑假期开展学科类培训，一律不得面向义务教育阶段学生及其家长销售上述时间段的学科培训课程或课时包。

关于课后作业方面，开学后，深圳教育系统将健全作业管理机制，合理调控作业结构、难度和时长。同时提升学校课后服务水平，确保课后服务工作两个“全覆盖”，即义务教育阶段公、民办学校全覆盖，有需求的学生全覆盖。

减轻课后作业和课外辅导负担，如何保障中小学生学习成绩“不后退”，如何更科学安排课外的时间？

小政认为，落实好“双减”需要处理好“减”和“优”的关系，减掉增加学生课业和家庭教育负担的部分，同时优化课堂教学质量和课后服务，因材施教，为学生提供个性化成长方案等。

“学有优教”是深圳未来教育发展最重要的目标，在大力实施基础教育学位保障攻坚增加学位供给的同时，更要注重义务教育优质均衡发展和高中教育优质特色发展，推动中小学生德智体美劳全面发展。

期待在全社会的公共努力下，深圳的中小学生可以获得更优质均衡的教育机会，实现成绩优秀、身体强壮、心理健康。

开学第一天，奔跑吧少年！

（原标题《“减负”迎新，奔跑吧少年！》）