2021年龙华区“年度教师”廖紫微 助推“积极教育”在紫金开花结果

廖紫微

“我虽不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师。”

“就是因为您，我爱上了历史。”

……

2020年7月，在结束支教紫金之时，60多封学生的信件和留言出现在来自深圳市新华中学支教老师廖紫微的办公桌上。稚嫩的书写承载着沉甸的爱意，顿时让她眼眶湿润。

廖紫微是新华中学历史教师、教学处副主任，曾连续8年担任班主任及年级副级长等工作。在新华中学，她扎根一线、勤于钻研、兼顾教学管理；在紫金支教，她以积极心态、积极表达、积极作为和积极成效助推龙华区“积极教育”在紫金落地生根、开花结果。多年来，因业绩突出，廖紫微先后被评为“深圳市师德标兵”、龙华区“名师课程工作坊主持人”、“名师领雁工程”精英、“十大最美党员”、“三八红旗手”等称号。无论是身在新华中学，还是支教紫金，廖紫微所带班级成绩均名列前茅、教学质量显著。

温暖点亮 帮扶山区教育弱项

2019—2020学年，廖紫微赴广东省河源市紫金县扶贫支教。支教期间，她身兼多职——龙紫支教队副队长、对口帮扶学校教研室副主任、1个班班主任、3个班的历史老师。她制定“以学促教、以赛促教、以研促教、以考促教”的全面帮扶方案，召开校级教学教研会议，落实多项常规管理工作；开展7次全县公开示范课、深入走访10余所乡镇学校，推行“一课多教”研讨活动，推动紫金办学水平稳步提升。

扶贫先扶智。她参加听课评课磨课研讨会议累计40余节；先后担任“紫金县初中课堂教学大赛”初赛和决赛评委，并指导彭赛平老师参加河源市教学大赛，助其课例一举拿下河源市特等奖。此外，她先后开展20余次班会课，与全体学生共同制定班规公约、口号、目标和《个人座右铭》，渗透“让优秀成为习惯，让优秀走向卓越”的班魂引领；此外，廖紫微还先后为中国管理科学研究院思维与科学研究所录制微课近20节，为广东省线上《粤课堂》录制微课1节，为河源市教育局录制家校共育微课《积极有效的亲子沟通》。

“送课程”“送物资”“送理念”“送特色”……在廖紫微的带动下，紫金教育迎来了一场场“及时雨”，其先进事迹被改编成教育公益电影《答案》。

钻研教学 构建有趣有效课堂

在廖紫微眼中，“把有意义的事情做得有意思，把有意思的事情做得有意义”是一名教师的初心。“教学永远是学校发展的生命线，课堂是提高教学质量的重要抓手和关键路径。我始终坚持立足课堂，钻研教材，扎根教学，不断行走在潜心育人之路上。”廖紫微表示。

她倡导“有趣、有效、有情”的体验式生活化教学，将历史课和当地乡土史进行深度融合。她带领学生参观紫金人物纪念馆，讲述紫金历史和故事，一起学习紫金革命苏区。在她的引导下，学生学会了绘制年代尺、设计思维导图、总结归纳知识要点、学科思考思维等，对历史的兴趣热情和积极性被唤醒。

同时，作为班主任的她还是同学们的引路人、知心人。她重视班级硬文化软文化的建设，让每一面墙都会说话，让教室成为温暖的家园。在2020年元旦文艺汇演中，她所带的班级是全校唯一一个全班学生上台演出的班级，她与学生共同演绎的情景剧《那些天，我们在一起的日子》荣获“最佳表演奖”，获得全体师生一致好评。此外，她主动落实放学后“小老师进课堂”“晚修自主研习”“学生在家学习情况反馈”“量化考核行为规范”等注重过程管理的工作，抓细抓实抓常，形成向好上进的班风学风。

龙华教育一直倡导“积极教育”理念，2019—2020学年度，廖紫微虽怀有身孕，毅然奔赴紫金扶贫支教一年，以积极心态、积极表达、积极作为和积极成效助推“积极教育”在紫金落地生根、开花结果。

“教育行走之路上，深谙积淀远不够深厚，我还有太多需要学习、成长和突破的地方。青春的底色是奋斗，师生共长是最动人的教育姿态，我将不忘来时路，努力成就更加辉煌的自己。”廖紫微笑着说。

（原标题《2021年龙华区“年度教师”廖紫微 助推“积极教育”在紫金开花结果》）