编者按：壮丽七十年，奋斗新时代。在中华人民共和国成立七十年之际，特别是改革开放的四十年里，以深圳为中心的粤港澳大湾区里，涌现出一批为改革开放、社会发展不懈奋斗的爱国者，他们来自全国各地，在深圳社会的不同阶层、不同岗位，为了深圳建设、社会发展以及改革开放走向深水区，贡献着自己的力量：如同自燃的蜡烛，散发着照亮他人与自己的光芒；为实现人生理想，实践习近平新时代中国特色社会主义思想，为创建美丽家园、幸福生活努力奋斗。

深圳特区报·读特携手深圳博士后在线（深圳）云计算技术有限公司共同推出《壮丽七十年 奋斗新时代》视频专栏，讲述在改革开放前沿不懈奋斗、为社会发展坚持创新创业、在深圳以及粤港澳大湾区一直奉献的爱国者、奋斗者的故事，以“圳能量”事迹传播中国制造、中国质量、中国声音和中国故事，为改革开放走向深水区继续探索。

今天，我们邀请的嘉宾，是全国体验式阅读IP“爱阅读小镇”创始人，罗媛媛女士。罗女士是一名教育领域的“发烧友”，多年从事社会教育，在教育创新领域有独到心得。她期望，未来的社会教育和知识教育一样能够得到社会各界的高度认可，期待社会教育与知识教育融入一体，相辅相助，拥有同样的标准体系和教育体系。

深圳的多彩多样吸引着我

配音：很小的时候，罗媛媛就来过深圳，幼小的她被深圳商场、公园、工厂深深吸引，光彩夺目的深圳像谜一样展现她的面前，国际化的都市，美丽的城市只有电视里才有的，亲眼看见让她深深着谜。因此，大学毕业便来了深圳。

罗媛媛：2008毕业，有一个专家，他有在办一个实验班，我愿意去尝试教育这个板块，我就去了。专家还可以研究自己课程，能够投向实验班的，这种应用挺少的，觉得专家嘛，想跟他学一下东西。他是专家，自己的经验，再加上国内外引进的这些教材，汇总的一个教育体系，然后把他变成实验班。

第一年，他们在自己的家里面办了一个像儿童之家，为了让这些孩子能够去到更好的环境，他们就直接去了幼儿园，完成这项创新课程的实践。

罗媛媛：在深圳的（社会）教育这个行业的老师也好，管理的工作者也好，薪资都很低，也只够你那个月的生活，多余事情根本做不了，满足不了他们边学习边生活的这种状态， 离开专家办的实验班，第一我是觉得我的专业的问题，第二就是薪资，还要靠家里人补贴的，所以我就很犹豫。

求职：神奇的力量吸引着我

罗媛媛：像每个人来深圳的人，人才市场是肯定去的，到了罗湖区的人才市场，好大。很多公司都在那边招聘，那个时候其实教育（招聘）蛮少，基本上工厂、外贸、贸易、还有做电子的，最多就工厂招工，排着好长的队，每个人手里拿着简历排队，大家都排队进。

记得那些牌子一个格的挂出来挺多的，然后每一个公司企业，他说是有一小块像档口店一样的地方，就会发现那些大广告大幅的字，（看）扫过去，什么厂招聘什么，下面就一小小牌子，然后那边就是一大排贸易进出口，穿过各种人群，然后看到一个小角落，然后可能有一些文职类的工作。

罗媛媛：就像在科技园进地铁口的感觉，人头攒动了。我当时很好奇，就你进去之后，你感觉不是在投简历，你就想看一下，这个到底是什么样的工作，那么吸引人，那么多人在排队。

创业：平等的土壤培养我

罗媛媛：好朋友来找我一起去搞教育，因为我学艺术，就不管是从事音乐教育也好，美术也好，或者早期的（早教），包括补习的、高考的都有。

觉得这个城市很吸引（我），不想那么快，去定义你（自己）未来的发展，广告行业是我的当时的第一份工作，我觉得不管以后做什么，要懂得去推广和营销，我就觉得就做广告，把它做深一点，多了解一点。

我就做了广告公司， 跟好朋友就组成了小团队，就自己独立了，深圳给足了年轻人对社会实践的空间，挺感激的，因为没有人不信你，哪怕（公司）再小，只要你把你的方案说清楚，只要你给的东西，是你的甲方想要的，他一定会给你这个机会，这样就促使我们一步步成长起来。创业了以后，我们做了自己喜欢的事，就跟孩子，跟童趣， 跟寓教于乐有关的。

然后我们就做了一个文化管理公司，别人都以为就是说你们肯定去做文化，帮别人做策划这些的，不是，我们开了一家童趣餐厅， 应该是13，14年的时候，有一个词出现了，叫做体验消费升级。

最早的时候,规划的是一个童趣酒店，但当时没有能力、资金，去运营这么一个所谓的民宿，就先把餐饮拿出来，然后在吃饭的时候，给孩子讲故事，可以给不同的年龄段的人，给他提供一个非常难忘的一顿美食，因为人在吃的时候是愉悦的，然后有趣的故事，我觉得挺有意义，就这样歪打正着的，就变成了今天大家所谓的亲子餐厅的鼻祖。

创新：社会教育可以不一样

创业成功，得到了很多的人脉，就开始进行了我们的ip的孵化了。

我们有一个客户经常做阅读会，在策划阅读会的同时，把我们的ip孵化出来了。原创动漫ip这个行业，变现能力很差，团队的人都是在集中精力的创作，没有人再去做乙方业务，要请很好的画师，要去做很好的线上新媒体的推广，都是在用自己的老本在撑着。几年过来之后，ip拿了两届的十佳新锐奖，新闻ip奖。

做早期教育的好朋友来找我了，看我们在做儿童项目策划得很好，因为教育这个行业要想做得很好，它必须要学会推广。

想把自己的很好理念分享出去，我第一次动心了，因为我们又在做阅读，经常接触到孩子，我觉得有些时候教育，它其实是一份社会的责任感，我想尝试一下到教育这个行业。

如果教育行业里面有很好的内容，大家都可以合作，大家在强强联手，这两年，我就专注在早期的教育和升学，人生职业生涯规划的板块。我是一个非常喜欢教育的一个发烧友，也很看好这个行业未来的发展， 身边有一群一直在坚守做创新教育的人，我觉得他们应该被看见。

我们在找办公场地的时候，接触到博士后在线，我就跟他商量， 可不可以成立一个创新教育研究中心？在博士后在线的平台上，成立一个创业教育研究中心， 有很多国内外的课程， 都很看好中国市场，都想进到中国来，中西结合，把这个东西结合的很好，我再投向市场。

因为深圳是对新理念、开放、又有包容性。如果把创新教育这个领域，做的有体系、有标准，就像是博士后在线一样，有一个智囊团，给到一些专业的意见，还有跨行业运营的综合人才，然后来运营这个平台，我相信中国一定会有自己的创新教育，非常棒的课程，这是我特别想做的一件事情。

破茧：融合东西多元进化

罗媛媛：跟一个hr就聊了这个事， 一般从国外回来的孩子，就是美国、英、欧洲这些地方回来的，我们叫他们去跑市场，因为他们对外社交能力特别强，愿意主动的去阐述，开口能力很强；香港的孩子，让他从事内部的管理工作，因为他们在流程化的板块，自我的规则意识是非常强的；内地的孩子，一般都在从事科研，他搞一个课题项目，他可以几天都不出来的。

我觉得人文在发生很大的改变和进步， 城市思想进步，显现出来，做创新教育老师，一直在自我突破，自我认知，社会使命，所有的老师在探讨，教育的发展，教育的责任归属这个问题。

很多社会学校需要承担的问题，和需要解决的问题，创新教育的内容的突破口，就是社会学校的创新。

很多的老师他们一直在社会学校这个领域，做内容教学、形式教学，目的是整个创新突破，而且有些课程做得非常好。（比如）游学它是最早的有关人文的心态，就是以放松心理，然后并且能够获得一些人文感知。但是研学是什么？游学的升级，探索式的学习，把校内的内容，放到校外去进行多元化的一个学习。

未来：社会教育互补普惠教育

罗媛媛：现在普惠型的教育已经做到了，人人有书读。 一生的生涯规划来讲，学业只是前期人生的1/3，从知识学习来讲，1/3的时间里面他可以去承载多元化 立足在社会的时候，需要被专业机构认证，未来我们国内的升学一定是多元化的，

伯克利的音乐学校入驻前海了， 牛津,哈罗公学、还有莫斯科，教育领域都非常重视，深圳这个超级城市，未来的发展。所以联合办学很多，深汕合作区，也成立一个高中城，还有国际技工将会从深圳开始出发。

在这么一个超级城市里面， 对标着国际的各项高精尖的技术，创新人文教育，创新科技教育，创新社会教育，它永远排全世界第一

在这样一个前辈搭建的平台上面，在创新教育初期的时候，找到这群人，让他永远都留在这座城市，这就是我想做的事。

配音：罗媛媛说，她希望未来的创新教育，可以和现在的普惠可以有效融合，相互互补，让知识型的教育，和实用型的教育在共同的教育体系下，建立共同的标准，这是她们创新教育的期望。

见习编辑 关越