片言皆可为师                      

作者  王国猛   朗诵  蓝予

自古以来，我们就提倡尊师重教。《吕氏春秋·劝学》中说：事师之犹事父也。《荀子·大略》中说：国将兴，心贵师而重傅。关汉卿说：一日之师，终身为父。天地君亲师，老师被置于天地、君王、父母同等地位，尊贵无以复加。老师不仅尊贵，而且不分等级，“尊师则不论其贵贱贫富矣”。天子之师与庶民之师，都是人类灵魂的启蒙者，同样让人肃然起敬。

对于老师的职责，韩愈在《师说》中说得很清楚：传道授业解惑。授业是基础。老师将其所能毫无保留地传承给学生，无论是语文数学等基础知识，还是专业知识和 特殊技能，学生学习了知识后，成为一个对社会有用之人。老师的基础功底越深厚，专业技能越高强，学生就越有机会成为专业人才。解惑是关键。惑不仅惑于知识，也可能惑于认识，或许惑于人生，解难答疑就不单纯需要深厚的知识，更需要高超的智慧。一个自己都惶惑迷茫之人，以其昏昏，又岂能使人昭昭！传道则是师道核心。道是为人之道，作为学生，最重要的任务是学会如何做人，而老师，最重要的是教会学生如何做人。“学高为师，身正为范”，所以老师的责任重大，一不小心，就要误人子弟。

广义的老师当然不止是课堂上知识的讲解者，更是我们精神的引领者，人生的启迪者，只要给予我们知识或思想的点拨，哪怕只言片语，皆可为师。梁启超曾说过：片言之赐，皆事师也。一个人能力再强，也不可能什么都懂，政治家也许不懂科学，科学家可能不懂经济。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。几个人在一起，肯定有人在某些方面比自己强，不妨虚心拜师学习。孔子做了一辈子教书育人的工作，依然谦逊地认为他人有强于自己之处，足以做自己的老师。孔子要拜师学习，就是普通人，孔子也要不耻下问，虚心请教。

五代著名诗僧齐己曾写了一首《早梅》，其中有两句是：“前村深雪里，昨夜数枝开。”他对这两句诗很满意，便高兴地拿着这首诗去请教诗友郑谷。郑谷看了几遍后评点说：“数枝梅花开已经相当繁盛了，不足以说明‘早’，不如把‘数枝’改为‘一枝’更贴切。”齐己听了，认为改得很好，欣然接受。一字师的例子在历史上极多。一方面体现了拜师者的胸怀气度，另一方面也说明强者并非处处都强。

天下众人，言行只要有益于教我，皆可师事之，正如韩愈所言：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？当然亦不必在意其学问之厚薄，家境之贫富。

（以上图片蓝予提供）

作者简介

王国猛，男，古代文学硕士，创意写作博士在读。现在深圳工作。曾从事地质矿产勘查工作，领略了世界屋脊的自然面貌，也探索了地壳碰撞后的深层奥秘，河山满视野，天地入胸怀。后到深圳工作，见证了深圳日渐繁华，走过了青葱岁月。早期有诗歌散文散见于报刊杂志，撰写各种调研文章、通讯报道、文字材料数百篇。对传统文化用力较深，完成了部分论文。有书籍《朱熹理学与陆九渊心学》、《今日方知我是我》出版。

朗读者

蓝予，本名王惠平，深圳特区报新媒体《读特》“聆听美文”栏目的编辑。中国作家协会会员，中国散文学会会员，深圳市作协理事。现已出版一本长篇小说《苏醒》、五本散文集《得闲来叹茶》、《人与动物的距离》、《转身回眸》、《心灵的故乡》、《柳黄霜白时的背影》等。一本《蓝予国画作品选》。

总监：夏岩青     编发：读特APP   点本文右下角：下载读特客户端收听。

如果您喜欢《聆听美文》，请给我们投稿，加微信：251330018