黄光检经常去听“徒弟”的课。

3年援疆支教归来，龙岗区平冈中学生物老师黄光检的手机一直很忙：“师父辛苦了！感谢您无微不至的关怀！——努尔艾拉”“新春快乐，一想离开你有说不出的难受，别忘了你有第二个家深喀一中！”“黄老师需要您的帮助，这学期开始高二年级全转模……麦麦提艾力” ……在一条条来自喀什徒弟的讯息里，黄光检的心又飞回了新疆喀什，与他那50位徒弟一起，开始了新一年的教学探索与科研成长。

▶“生物钟还是喀什的”

经过短暂的春节假期，平冈中学校园里，黄老师回归了援疆前的工作状态，“就是生物钟还是喀什的，没完全调整过来，在喀什上午十点上班、中午两点下班、下午四点上班，看时间会有点恍惚。”其实，在喀什援疆期间，黄老师需要克服的不仅仅是时差。

“喀什风沙不断，一年大约有6个月需要戴口罩。”喀什地处祖国最西部，年降雨量很少，风沙不断，“下土”远比下雨勤，不少援疆者刚到那里，都会出现经常流鼻血、手脚干裂的情况。可是，黄老师一到喀什完全无暇顾及身体的不适，旋即投入到当地教师的教学培训中去了。

家人都以为是黄老师是在激励自己、安慰家人，但出乎意料地在2017年9月他再次告别妻儿，毫不犹豫随深圳第九批支教队又来到了南疆喀什，开始了为期一年半的二度援疆支教，当他终于回到深圳，已是今年的春节。

▶“最宝贵的是50个徒弟”

黄老师挂职深喀第一高级中学校长助理，分管级部工作，他提出的“年级目标管理”等10多项建议被学校采纳。3年里，黄老师听课、评课219节，举办专题讲座或培训30场次，进行市级示范课或交流课展示10节。

还记得初到喀什时，黄光检对学生的学习效果百思不得其解，经过近一个月的听课、调研，他终于找到症结。有着逾30年教学经验的黄光检倾囊相授，为学校定制出“四环”有机课堂教学模型，经过3年持续培训，已成为当地教师高效课堂的“法宝”。

截至离开，黄老师在当地结对了50名“徒弟”，他们中间不断有人成长为市级骨干教师、高三把关老师、兼职教研员，黄光检始终认为“喀什之行最宝贵的是50个徒弟的信任与尊重。”

▶“最牵挂那对小姐妹”

“艾斯玛11岁了，鞋子32码，阿依谢是妹妹有10岁，更开朗一点，鞋子34码，两个孩子都差不多1.2米，都穿L码衣服，她们学习进步都很大。”如果说援疆结束，黄光检还有什么放不下的，一定就是福利院孤儿艾斯玛姐妹了。工作之余，辅导作业、谈天说地、物质帮助……他时常去看望两个孩子。在黄老师爱人赴新疆探望期间，夫妇二人还专程看望了小姐妹。

提起小姐妹，黄光检满是不舍，临行前去看望她们，两个孩子期待地说：“有机会一定去深圳看黄叔叔。”黄光检也期待着暑假的到来，或许“深喀手拉手活动”，他又有机会见到她们了。

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编辑 董雯静