宝安汇聚“学校课程发展”力量，推动“教育现代化实验区”建设

5月17日，中国教育学会、东北师范大学专家与宝安区教育局共同启动共建教育现代化实验区“学校课程发展”项目。双方将共同实施“区域教育现代化顶层设计、现代学校课程体系构建和教育现代化领军人才培养”等项目计划，为发展中国特色世界先进水平的现代教育探索宝安经验。

合作共赢协同推进实验区建设

项目启动仪式前，中国教育学会、东北师范大学和宝安区10所“学校课程发展”项目实验学校进行了交流会谈。随后，共建教育现代化实验区“学校课程发展”项目启动仪式在宝安区教育局报告厅举行。

东北师范大学教育学部部长、博士生导师吕立杰教授，东北师范大学教育学部博士生导师马云鹏教授分别作《基于学校办学理念的课程规划——EUSA合作的视角》、《指向核心素养的单元整体教学》专题讲座。

中国教育学会副秘书长高书国肯定了宝安教育在“建设高质量教育体系”的发展背景下，紧紧抓住课程改革这个学校教育改革“龙头”的远见担当，并认为“好理念、好空间、好课程、好队伍、好生态”的构想是在切合宝安实验区区域特点和未来愿景下提出的高质量发展路径。他表示，宝安区区委政府及教育系统对于教育教学改革及实现教育高质量发展的热切期望和实际行动，有力彰显了教育改革和教育发展的深圳精神和深圳速度。未来三年，在共建教育现代化实验区进程中，着力提升宝安教育综合实力、竞争力和影响力，将地方基础教育的好经验、好典型向全国推广。

吕立杰教授、马云鹏教授作专题讲座。

吕立杰表示，此次参与共建教育现代实验区“学校课程发展”项目的合作研究，是院校改进项目合作模式的再一次突破。教育学部精心打造一支有国内资深课程专家、国家课标组成员、国家级教学名师的专家队伍，更好的服务于宝安区的教育发展需求和学校课程发展需要。她希望通过大学的专业智慧、中国教育学会宽广的平台、宝安区教育局的强力支持、幼儿园及中小学的大胆实践，探索出宝安区现代化课程建设的先行之路。

宝安区教育局局长范燕塔表示，宝安高度重视教育发展，此次项目启动正是区教育局实施“五好”工程中“好课程”的一项重要举措，将在人、财、物等方面全力保障项目取得圆满成功，同时要求项目实验学校和全体校（园）长高度重视，认真部署，非项目实验单位也须注重以课程建设带动学校高质量发展；抓住机遇，乘势而上，对标“先行示范、教育先行”部署和宝安教育“四化”目标、“五好”要求，依托中国教育学会平台、专家和资源优势，推动课程建设跨越式发展；真抓实干，开拓创新，提炼可复制、可推广的课程建设方案。

专家引领优化体系剑指高质量课程

据介绍，2019年12月11日，中国教育学会与宝安区人民政府正式签约“共建教育现代化实验区”合作项目。2020年10月，经过深入调研，双方确定从区域教育现代化顶层设计，构建现代学校课程体系，深化教育领军人才培养等三个方面推进合作共建。2021年4月，共同确定了“学校课程发展”项目工作方案。

为进一步提升宝安区学校课程品质，深化和发展各学科、各领域的特色课程，促进各级各类教育高质量发展，构建教育高质量发展体制机制，中国教育学会、东北师大教育学部与深圳市宝安区人民政府联合开展为期三年的学校课程指导项目。

项目遴选出10所项目学校，并结对10所民办学校，由专家团队指导各项目学校整体规划学校课程结构，设计国家课程校本化方案以及校（园）本课程开发；定期开展集中的主题式能力提升培训活动；通过现场、远程等方式开展交流指导、帮扶活动；组织开展年度项目展示活动等，并对学校的项目建设情况进行全程监控与评估。旨在最终创建与“湾区核心、智创高地、共享家园”相匹配的高质量、现代化课程体系。开发一批有标识度的好课程，推广一批有示范性的好教案，培养一批有引领力的好教师，培养一批有影响力的好成果。