为贯彻落实《2021年全国教育工作会议》精神，日前桂园街道桂木园社区党委扎实做好“社校联动”机制，同时充分发挥家庭、社区在青少年教育中的重要作用，提出在党建引领下“家校社”联合机制，构建家长委员会、红桂中学、桂木园社区教育联合体，开创家庭、学校、社区携手育人的新局面，共建美好家园校园。

从体系建设出发融合家校社教育平台。3月30日下午，桂木园社区党委与红桂中学召开“家校社青少年联合教育”联席会议，会上由桂园市场监督管理所副所长黄磊、桂木园社区党委班子、红桂中学校领导、洪围警务室警长、家长、社区居民、商户各群体党员及群众代表共同探讨，如何强化“家校社”协同育人，研究建立家庭学校社会协同的育人体系，给在校孩子创建一个安全、文明、和谐的学习和成长环境，一同为孩子们健康成长保驾护航！

桂木园社区党委书记刘剑讲解“家校社”联合机制

以家校社共建联合阵地提升教育质量。社区将联合共建单位深圳市司法局在学校开展“法律大讲堂”活动，提升学生预防违法犯罪意识，培养学生知法、守法的责任意识，养成良好的行为习惯。办好教育事业，家庭、学校、社会均肩负责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子；学校是一方纯净的沃土，培育孩子茁壮成长；社区是社会的最小单元，要统筹协调好社会资源、教育资源，与家庭、学校共同担负起青少年成长成才的责任，携手提升教育质量。

红桂中学校长熊荣主持本次联席会议

从育人源头着手补齐家庭教育“短板”。针对现在青少年儿童的心理问题，社区与学校也展开合作，用民生微实事项目引入专业的心理医生，针对家庭教育修复、亲子沟通困难、科学育儿问题提供一对一解决方案。学校为有需要的学生开展心理疏导，及早介入，社区工作站为家长提供心理咨询上的帮助，共同解决学生和学生家庭存在的问题。“家校社”联合机制有利于给孩子创建良好的成长环境，能让家庭、学校、社区进行有机的沟通循环，相互补充孩子成长的“维生素”，让孩子无论在家里、学校、社区都能够感受到关爱，塑造出健康阳光向上的精神人格，为桂木园社区进一步升级“儿童友好型”社区储蓄能量，逐渐融合社区各单位组织力量，共创良好的育人环境。

今年是建党100周年，是国家实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，桂园街道创新实行家校社协同育人，秉持着让家长对孩子在学校放心、在社区安心的服务理念，将最大程度优化青少年成长环境，为孩子们的健康成长打开新局面，向建党100周年献礼。

编辑 汪新林