2013年，香港中文大学（深圳）（以下简称“港中大（深圳）”）组建之初，创校校长徐扬生院士来到启动校区时，看到的是一片荒芜的草地和8栋破旧、遍地积水的废弃厂房，走过之后，鞋裤都被泥土打湿变得很脏很难清洗；甚至没有地方吃午饭；学校筹备组不到10人，外出招聘时不免受到质疑。虽然条件艰苦，但他和团队仍充满信心。如今，学校已迅速发展为中国元素与西方韵味相得益彰、环境优美、享誉海内外的国际化研究型大学，来自世界各地的7000多名优秀学子正在此求学，连续多年在广东的录取线排名居广东高校首位，培养模式、师资建设、校企合作和科研亮点颇丰。

学校创办之初非常不易，但信心不减

谈到港中大（深圳），还需从其创校校长徐扬生颇具传奇色彩的经历说起。他是恢复高考后的首届（1977级）大学生，本科硕士就读于浙江大学，从美国宾夕法尼亚大学博士毕业后，长期从事机器人及智能控制工程研究，在空间机器人的设计等方面做出了重要贡献，是中国工程院院士、美国国家工程院外籍院士、国际宇航科学院院士、IEEE院士、国际欧亚科学院院士、香港工程科学院院士，当选深圳经济特区40年创新创业人物和先进模范人物。1颗国际小行星还以他的名字命名。而这些经历，无不体现着他敢闯敢试的精神。

徐扬生如何与港中大（深圳）结缘？1997年，他选择放弃美国优厚的待遇，来到香港中文大学任教。2013年，港中大与深圳市政府达成协议，正式组建港中大（深圳），当时任港中大副校长的他通过全球遴选成为港中大（深圳）创校校长，领衔学校探索创新。

时间再回到2007年，深圳市确定第26届世界大学生大运会主场馆选址龙岗；2010年，龙岗根据大运会主场馆建设需要，对辖区的一家五金塑料制品厂进行空间改造和绿化提升，经过81天，老旧厂区转身成为活力绽放的大运文化园。大运会结束后，龙岗开始引进国际知名高校、建设深圳国际大学园，大运文化园也于2013年正式成为港中大（深圳）的启动校区。学校创办之初，把废弃厂房改造成启动校区、内培外引国际化的师资队伍等诸多问题都亟待解决，非常不容易，但徐扬生的信心不减。

▲徐扬生与学校师生、家长一起在学校涂鸦墙创作。

乐于与学生直接互动交流，培养文理融合的人

2014年，学校首年通过高考或综合评价录取模式招生，由于招生时间短促，有些学生因不知学校以及自己的选择是否能被认可，难免有些犹豫。徐扬生回忆，学校首年招了290多名本科生，有两三名学生退学了。其中有一位湖南学生是当年高考全省500多名，到校发现学校有高考全省2000多名的学生后退学了。徐扬生感到很遗憾。但更多的学生坚持下来，通过努力在这所当时或许看起来“不起眼”的学校创造出诸多精彩。

▲徐扬生与学校部分首届本科毕业生。

建校2年左右，学校的办学成效逐步显现。如今，学校已引进世界知名教师近400位，其中包括诺贝尔奖得主4位，引进的教师100%具有在国际一流高校执教或研究工作经验。学科建设逐步完善，现有5个学院和1个研究生院，开设17个本科专业、23个研究生（硕士、博士）项目。2020年，该校已连续5年成为广东省内本科院校中录取分数最高的大学。

港中大创造了香港教育史上众多奇迹，如何将其在深圳生根、开花、结果？办一所怎样的大学？徐扬生思考了许多，也早有了答案：深圳作为改革开放的基地，科技创新具备天然的区域优势，他希望继承港中大的传统，融合中西方特色，真正把港中大（深圳）办成一所以学生为中心、具有中国传统文化的国际化的研究型大学。徐扬生对每位学生都格外关注和爱护，乐于与学生直接互动交流，亦师亦友。他会主动加学生微信关注日常动态，在突遇寒潮时连发信息叮嘱学生领棉被，与学生一起打羽毛球，在英语俱乐部带领学生一起畅谈，为学生亲自下厨，为未能被该校录取的学生亲笔写信。作为该校的传统，每逢农历春节前，他都会与学生一起创作书法，写对联或写“福”字。

▲徐扬生亲自指导大一新生的英语俱乐部。

▲徐扬生挥毫送福。

▲徐扬生为学生整理领带。

2019届本科毕业生吕懿惟作为该校理工学院首批本科生，在徐扬生的影响下，对机器人研究产生浓厚兴趣。徐扬生敏锐地发现她身上的特质，在她大学成长中给予强有力的鼓励、支持与关心，在她学习劳累时带领她和同学们爬山或春耕，还时常邀请她和其他学生到家里做客，畅聊未来。同时她在钱辉环教授的指导下进行了无人帆船的研究，获得了第一份专利。她十分感激学校对学生最大限度自由发展的支持。而在该校2019级本科生任自芃看来，学校特别之处是书院制，现有逸夫书院、学勤书院、思廷书院、祥波书院四所书院，所有学生不分年级、专业、国籍进行混合住宿，一起学习、生活，碰撞思想火花。这也恰好诠释了徐扬生提到的学校首要目标是培养人，不仅仅是培养专才，更重要的是培养一个有情怀、有学养、文理融合的人。

▲徐扬生与学生一起春耕，体验农耕之乐。（以上图片均来源于学校）

将有音乐学院、医学院以及附属医院，办学辐射更广

科研和校企合作方面，该校也走出了独特的发展路径。学校与牛津大学等110多所世界知名大学建立合作，近3000名学生受益赴境外参加各类学习项目，在校学生中具有境外学分学习经历的比例超60%，该数据在国内高校中名列前茅。学校还设“驻校艺术家”，建有3个以诺贝尔奖获得者命名的研究院，以及机器人与智能制造研究院等6大研究院，并在制药和精准医学等领域组建世界级专家队伍，打造国际化科技创新平台，助力社会经济发展。

学校创校以来虽成果颇丰，但发展的步履不停。“一个大学不能关着门办。”徐扬生希望学校的研究更多地投入到产业化，真正为深圳、大湾区的发展做出贡献，把来自全世界各地的学者、科学家与大湾区发展、国家战略需求连接起来。为此，港中大（深圳）正筹建国际化的医学院、音乐学院，还将在深圳设置2家附属医院、1家直属医院，希望不仅培养人才，也促进社区文化建设等。

地处创新之都深圳的该校，还将不断加强世界级科研团队和平台的搭建、发展许多优质研究项目，未来计划本科生和研究生的比例达6:5。在《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020－2025年）》实施后，学校办学条件会更宽松，吸引人才的条件也会更优惠，他非常期待学校和深圳未来的发展。

“我觉得深圳未来的教育会兴旺发展”

不仅是高等教育！深圳近5年共新改扩建198所公办中小学、新增近400所幼儿园，基础教育形成鲜明的优势和特色，创新教育、智慧教育形成广泛影响；职业教育探索形成了深圳特色的“双元”育人模式。徐扬生前几年走访了90多所中学，不禁感慨各学校各具特色、发展很快。

“我觉得深圳是干实事的地方，走在前头，干在实处。深圳有股创新的敢闯敢干的精神，有非常宽阔的胸襟，来了就是深圳人，所以有源源不断的年轻人来到深圳。我觉得深圳未来的教育会兴旺发展，因为教育是件大事，事关这座城市几百年以后的状态，包括这座城市的文化底蕴，我非常期待有这样一天：深圳的栋梁，乃至整个社会的栋梁能够在这里被培养出来！”徐扬生说。

编辑 陈章伟