近日，在引人注目的2020美国数学竞赛（AMC8）中，深圳耀华实验学校斩获“学校卓越奖”。与此同时，该校斩获美国数学竞赛全球卓越奖的三位学生林轩名、侯恺怡、杨宇飞，受到万众瞩目的集体点赞。

连日来，深圳耀华实验学校喜讯不断，先是耀华学子刘开予同学以满分成绩在2020年全国信息学奥赛CSP第二轮认证中拿下全市第一名，同时在此次竞赛前十名中，耀华学子独占一半；接着耀华实验学校在2020美国数学竞赛（AMC8）中斩获“学校卓越奖（School Honor Roll）”等奖项。

捷报频传之际 ，耀华学子姚天健又荣获“全国中小学信息技术创新与实践大赛”全国总决赛一等奖。勇创佳绩的深圳市耀华实验学校为何能够一次又一次在竞赛中夺取桂冠呢？耀华学子接连“夺金”的奥妙是什么？

据一位熟悉耀华发展历程的教育专家介绍，耀华实验学校创建于2004年，是一所12年一贯制民办学校，现为深圳市一级学校、深圳市国际课程实验学校、深圳市高考先进学校。学校自办学以来，基础教育成绩斐然，超常教育硕果累累，国际教育捷报频传，华文教育影响深远，最重要的是数理学院培养出许多国际、国内竞赛金牌得主。

那么，该校学子在国际、国内各项大赛中表现非凡的“奥妙”有哪些？另一位教育专家表示，主要得益于耀华数理学院的精心培养。数理学院（少年数学班）作为超常教育的实践，采取“2+4”培养模式，孩子们不仅要完成国家初、高中教学大纲规定的必修课程，还要接受奥林匹克数理化等多种思维训练，参加国内、国际的有关竞赛。凸显这些孩子的特长，让他们“将长项发挥得足够长”显得尤为重要。因此，在课程设置上，数学班开设了竞赛课，孩子们可以自由选择教练，选择竞赛方向（数学、物理、计算机三个方向）。数理学院的孩子们定期参加信息学、科技创新相关竞赛的培训活动，诸如信息学夏（冬）令营、趣味编程班、科技创新第二课堂。该校坚持主张“快乐创新，趣味编程”，充分地培养学生的科技创新能力、计算思维。让孩子在高效学习的同时，开展与算法思维能力相关的益智游戏竞赛，让学生在轻松的氛围中，提升思维竞争能力。并且让孩子们在各类大赛中大展身手、提升个人能力，让他们在过程中获得乐趣，在成果中获得自信。

这位教育专家认为，当然，千里马离不开伯乐的慧眼识英，更离不开导师引路， 耀华实验学校坚持高薪聘请多名数理化竞赛金牌教练，还聚集了多位国内名校的知名校长掌舵。

见习编辑 王子烨