事关拔尖创新人才培养,深圳技术大学携手零一学院

深圳特区报记者 张锐
17:53

深圳特区报

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摘要

12月6日,由深圳技术大学主办、深圳技术大学基础教育集团承办的 “创新引领 协同育人——拔尖创新人才培养研讨会”在学校开幕。近500位来自全国各地的教育行政部门领导、大中小学书记校长、教育专家等齐聚一堂,围绕拔尖创新人才早期发现、贯通培养、生态构建、创新路径等核心议题展开深度交流,为我国拔尖创新人才自主培养能力提升与教育强国建设注入强劲动力。

携手零一学院,共建创新人才培养新范式

12月7日,研讨会迎来重要时刻——深圳技术大学、深圳零一学院、深圳清力技术有限公司在现场签署战略合作协议,正式启动在拔尖创新人才培养与科研创新方面的深度合作。中国科学院院士、清华大学钱学森力学班首席教授、零一学院创始校长郑泉水,深技大党委书记陈秋明见证签约。

根据《战略合作协议》,三方将重点推进拔尖创新人才培养体系建设和联合实验室建设两大核心合作。深技大将设立“零一班”,融入零一学院“进阶研究-精深学习”理念,结合学校特色设计课程与培养路径;面向全国选拔具有创新潜质的学生,聚焦AI+自超滑等硬核技术领域;实施“导师制+项目制”培养模式,探索拔尖创新人才培养新范式。三方还将共建跨校联合实验室,为学生提供高水平科研训练与创新实践基地。重点围绕自超滑技术开展前沿实验与工程验证,支撑学生长周期科研与产业课题。依托深技大“技术经理人学院”与“未来技术学院”,三方将共同构建“政产学研金”融合的科技成果转化人才培养体系。联合开展“中试工程师”与“技术经理人” 培养计划,推动实训、实习与创业孵化。

“举办此次研讨会,签署三方合作协议,是学校践行‘创新为本、需求驱动、开放融合、智能引领’办学理念的具体实践。”深圳技术大学教务部主任刘宏伟介绍,学校始终紧扣国家战略需要,紧密对接产业需求,以培养善于发现问题、定义问题、解决问题的创新型人才为己任。未来,学校将以此次合作为契机,持续深化产教融合、科教融汇,打造拔尖创新人才培养的“深技大样本”。

政校协同发力,共话人才培养时代使命

近年来,我国在拔尖创新人才培养方面进行了积极探索,取得了一定成效,但也面临着一些挑战,如:拔尖创新人才早期发现机制尚不完善,贯通式培养体系尚未健全,教育资源分配不均衡,评价机制有待优化等。此次研讨会的举办,是深技大落实党的二十大报告及《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》要求的重要举措。作为一所坚持“走新型大学发展之路,建设高水平应用研究型大学”的高校,深技大深刻认识到高校在拔尖创新人才培养全链条中承担的关键使命,通过搭建高端交流平台,打通学段壁垒、校际资源与学科边界,推动基础教育与高等教育、社会资源深度衔接,助力构建拔尖创新人才培养生态圈。

陈秋明

在拔尖创新人才培养之路上,深技大是怎么做的?深圳技术大学党委书记陈秋明分享了学校近年来的实践与成效。“我们认为,在人工智能时代,创新性人才会愈发成为稀缺资源,因此我们确定了坚定走新型研究型大学发展之路、建设高水平应用研究型大学的发展思路。”陈秋明表示,深技大建设新型研究型大学,核心亮点体现在八个“新”:“坚持立足高端起点办新型大学、坚持学科专业设置新赛道、坚持产教融合科教融汇新深度、坚持人才培养新目标新方式、坚持科学研究新范式、坚持师资队伍新结构、坚持办学评价新标准、坚持学校治理新机制”。

深技大专门成立拔尖创新人才工作委员会,在培养理念上,坚持“夯实基础、强化创新、融汇产教、接轨国际”;在培养模式上,坚持“精准选拔、贯通培养、前沿聚焦、全球对标”,实行“4+2+X”全流程贯通、项目制培养:“4”即4年本科阶段,按“第一年通识课-第二年基础项目研究-第三年高级项目研究-第四年企业实习、毕业设计”逐步推进,“2”即2年可选深化培养阶段,“X”即多样化发展路径。学校人才培养成效显著,近三年学生以第一作者身份发表32篇JCR一区论文,申请76项专利,斩获220项高水平竞赛奖项。

“拔尖创新人才的出现、成长和成熟,往往能够改变一个领域、改变一个时代,甚至改变世界。中国要走教育自主自强、人才培养自主自强、科技自主自强之路,拔尖创新人才培养是我们要共同回答的一个重要课题。”深圳市教育局总督学蔡茂洲指出,拔尖创新人才具备独特特质,需建立完善的发现机制、适配的成长环境和独到的培养方式,希望通过此次研讨找到个性化成长的最佳路径。

“深圳技术大学是坪山区拔尖创新人才培养的重要力量。”坪山区副区长刘理介绍了坪山区在教育与创新融合发展方面的显著成效。作为深圳东部中心、深圳国家高新区核心园区和未来产业试验区,坪山区近年来快速发展的核心密码在于对人才的高度重视,连续5年在全省县区级政府教育履职评价中获评“优秀”,入选首批广东省中小学科学教育示范区,大力推动教育链、人才链与产业链深度融合。刘理表示,期待以此次研讨会为契机,凝聚共识,打通培养堵点,为全国教育发展贡献坪山智慧。

深圳技术大学供图

编辑 温静 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 汤山文

(作者:深圳特区报记者 张锐)
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