童心绘南山，故事映未来，“讲好南山故事，争做新时代好少年”活动收官

摘要

11月19日下午，“讲好南山故事，争做新时代好少年”主题展演活动在蛇口学校报告厅精彩举行。活动精选出来自南山区的12名中小学学子，他们以真挚的视角与生动的语言，共同描绘了南山区的历史文脉、创新活力与未来蓝图，为现场观众呈现了一场融合家国情怀与青春梦想的文化盛宴。

本次活动由深圳市教育局关工委、南山区关工委指导，南山区委教育工委（区教育局关工委）主办，南山区蛇口学校承办，南山区曲艺家协会、深圳市红荔慈善基金会协办。活动旨在搭建青少年文化表达平台，让孩子们通过作品回望南山发展历程、感悟本土文化魅力、传递新时代少年的理想与担当。

在故事分享环节，小学组的选手们用充满童真却又不失深度的观察，讲述了他们与南山共同成长的故事。如南山外国语学校（集团）华侨城小学朱泳霖以《从爷爷的地图到我的公园》串联三代人记忆，从爷爷珍藏的蛇口工业区规划图到如今熟悉的深圳湾公园，让观众看见昔日滩涂荒山到现代化城区的蜕变；北京师范大学南山附属学校罗书涵聚焦《大沙河龙舟点睛:传承与新生》，分享作为小学生代表在 2025 年大沙河国际龙舟赛为龙舟点睛的经历，传递传统文化传承的力量。

初中组的讲述则更具思辨色彩，展现了年轻一代对城市精神的深入探寻。哈尔滨工业大学（深圳）实验学校邱雅婷在《千年文脉润南山：少年眼中的传承与脉动》中，串联南头古城、关帝庙、东莞会馆、伶仃洋四大场景，从触摸古城墙到联结伶仃洋古今变迁，传递文化自信；蛇口育才教育集团育才实验学校王泳午以《一枚蚝壳里的南山》为引，从南山博物馆的蚝壳墙切入，讲述其从面临拆除到被整体迁移保存的历程，诠释城市 “留住过去、奔向未来” 的初心。

专业评委团从 “内容立意、语言表达、情感传递” 等维度对选手表现进行专业点评。特级教师王建军指出，孩子们的作品“既有对本土文化的深度挖掘，也有对时代精神的鲜活诠释”，少年视角使得南山故事格外动人。儿童阅读推广人袁晓峰则强调，这不仅仅是一场比赛，更是青少年“与家乡对话、与历史对话”的宝贵过程，她鼓励孩子们持续担当南山故事的讲述者与文化传承的使者。