從“踐書+”看見深圳的學習力：三步成為講書人

【香港經濟導報網訊】11月16日下午，深圳市南山圖書館“踐書+”訓練營年度收官期（第二十期）活動順利舉行。來自深圳各區的書友齊聚一堂，圍繞本期主題《從“讀完忘”到“講清楚”：三步成為講書人》展開學習與現場演練，現場氛圍熱烈而真誠。

為什麼要“學習講書”？

在正式進入主題分享前，主講人陳蕙茗老師提出一個看似簡單的問題：“為什麼學習講書？”

許多人以為自己不需要講書，但陳蕙茗老師給出的答案直擊核心：
講書本質上是幫助我們更好地吸收、整理、消化一本書。
用眼睛獲取信息，再用大腦加工信息，最後用嘴巴表達信息，這三重路徑會產生“神奇反應”——它讓知識真正沉澱下來，成為自己的東西。同時，講書也是訓練自我表達能力最直接、最有效的方式。

從“為誰講”到“如何講”：構建講書閉環

接著，陳蕙茗老師從“為誰講”“講什麼”“如何講”三個維度，構建講書人的核心方法論。

講書的第一步，是明確“你的聽眾是誰”。
他們的痛點是什麼？
你講的內容能解決什麼問題？
只有目標受眾清晰了，講書的方向才能站穩。

“講什麼”部分，“你我它”原則可以幫助快速判斷一本書是否值得講：

“你”的聽眾是否能從這本書中獲得收益；

“我”作為講書人是否對這本書有深刻的理解力、掌控感，甚至有相關領域的實際經驗；

“它”是否足夠權威、經典，值得推薦？

在“如何講”環節，陳蕙茗老師給出一個簡單、實用、立刻能用的“黃金講書框架”，成為現場書友的驚喜。

更妙的是，每個環節都安排了即時演練。老師介紹完方法，五分鐘後書友們便能整理出自己的講書內容並立刻上臺實操。短時間內，效果明顯，現場掌聲不斷。

書友登台：方法現場落地

在演練環節，書友們的實際分享令人印象深刻。

書友黃梅分享了自己在學習《AI的進階用法》之後，用書中教的方法與AI對話，生成腦圖和其他需要的圖片，效率大幅提升，效果十分明顯，被領導狠狠表揚了。

 書友老施則依照黃金講書框架，分享《這樣讀書就夠了》中提到的 RIA 讀書法：讀完一本書後，首先複述書中的內容（Reading，閱讀），然後描述書中提到的相關經驗（Interpretation，解讀），再思考自己以後如何用（Appropriation,應用），通過這種方法讀書，能快速吸收書中精華，為己所用。

他分享的讀書方法讓現場書友大為受用！

初次參加者：被深圳的“學習力”震撼

活動在書友的意猶未盡中結束！

第一次參加“踐書+”訓練營的紫瑩表示，活動對自己沖擊力非常大，從這個活動中能看到深圳人真的太熱愛學習了，整個活動過程大家參與的積極性都非常高。現場活動有小朋友、年輕人和年長的書友，每一個人都很認真地分享和表達，這讓自己覺得大家很真實、很真誠！我們的讀書會基本沒人中途離場，最大的原因可能就是這不僅是個學習的平臺，也是一個真實表達的平臺！

另一位已經來過兩次活動的書友也分享了自己的感受：
“我最喜歡的是活動結束後大家會加群繼續討論。老師每次都會設置作業與問題，逐一點評，每個人都能獲得具體可執行的反饋。這應該是‘踐書+’最獨特的魅力之一。”