开辟马克思主义中国化时代化新境界——学习《习近平谈治国理政》第五卷丨理论周刊

《习近平谈治国理政》第五卷（以下简称“第五卷”）收录了2022年5月27日到2024年12月20日期间习近平总书记的91篇重要文献，以党的二十大报告开篇，分成18个专题，专题之间结构清晰、逻辑分明。前两个专题管总，以“中国式现代化”开题并贯穿始终，以“进一步全面深化改革”作为实现中国式现代化的根本动力；专题三至专题十七作具体部署；专题十八“坚持和加强党中央集中统一领导，把党的自我革命进行到底”作为实现中国式现代化的根本保证。第五卷是对党的二十大以来党领导人民推进中国式现代化实践的科学总结，集中体现了党的二十大以来党中央最新精神的部署和落实，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作。

一 《习近平谈治国理政》第五卷集中体现了党的二十大以来党中央的最新决策部署

第五卷与前四卷有机联系、一脉相承，系统反映了党的十八大以来习近平总书记治国理政的经验，从理论和实践上回答了党和国家事业发展的重大时代课题。同时，比起前四卷，第五卷在专题结构上作出调整，体现了党的二十大以来党和国家事业发展的新要求、新部署，因而又具有鲜明的特点。

一是把“中国式现代化”作为第一个专题，凸显了当前中国共产党的中心任务。党的二十大报告把“中国式现代化”明确为主题，概括提出并深入阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和科学内涵，使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行。第五卷把“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为第一个专题，围绕开卷篇党的二十大报告确立的以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务进行部署。首个专题的设置体现了从党的二十大开始，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

二是突出“进一步全面深化改革”作为中国式现代化的根本动力。党的二十届三中全会把“紧紧围绕中国式现代化进一步全面深化改革”明确为主题，这是对改革开放以来历届三中全会都将改革作为主题的历史延续，特别是对党的十八届三中全会中央第一次作出“全面深化改革”系统部署后，针对10多年来改革新阶段中的新问题新情况，党中央作出进一步全面深化改革的部署。党的二十届三中全会重点研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，阐明了进一步全面深化改革的历史方位和根本动力、总目标和重大原则、重大举措和系统部署以及根本保证，并首次就改革与中国式现代化的关系进行了系统全面的阐述。第五卷把改革专题前移，并把专题名称确定为“进一步全面深化改革”，体现了对党的二十届三中全会最新精神的落实；将该专题置于“中国式现代化”专题之后，也体现了改革与中国式现代化的重大内在逻辑关联。

三是若干新设专题体现对新时代理论创新与实践探索的认识深化。例如，首次设置“新质生产力”专题，提出因地制宜发展新质生产力，既是对习近平总书记2023年9月关于“加快形成新质生产力”重要指示精神的贯彻落实，也延续了党的二十大报告中“着力推动高质量发展”的部署要求。又如，首次设置“一体推进教育科技人才事业发展”专题，统筹部署教育、科技、人才事业发展，是党的二十大精神的最新体现；以往党代会报告中相关内容散落在不同章节，各自表述，党的二十大首次将教育、科技、人才统筹作为一章加以部署，体现党中央的深远谋划和系统布局，第五卷新设该专题，正是对这一重要部署的延续与深化。

二 《习近平谈治国理政》第五卷是习近平新时代中国特色社会主义思想最新原创性贡献的集中体现

第五卷集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想最新原创性贡献，为我们进一步理解党的创新理论成果提供了正确指引。

首先，第五卷体现了习近平总书记关于中国式现代化重要论述和进一步全面深化改革的一系列新思想新观点新论断。习近平总书记科学谋划了推进中国式现代化的总体安排，形成了系统的理论体系，科学回答了“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”的时代课题，为丰富和发展马克思主义现代化理论、破解经济文化落后国家实现社会主义现代化的难题、创造人类文明新形态作出了重大贡献。同时，推进中国式现代化必须进一步全面深化改革，习近平总书记强调改革必须继续坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标；强调改革必须坚持问题导向；强调必须坚持以经济体制改革为牵引；强调必须在法治轨道上推进改革；强调必须把顶层设计和摸着石头过河结合起来；强调必须正确处理改革发展稳定的关系；提出进一步全面深化改革的重大原则，等等。

其次，第五卷从经济建设、教育科技人才工作、政治建设、法治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国家安全、国防和军队建设、“一国两制”与祖国统一、外交工作等方面作出部署，提出若干新战略、新观点、新论断、新要求，进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。例如，强调稳步扩大制度型开放，以高水平对外开放促进深层次改革、高质量发展；对大力发展全过程人民民主、健全人民当家作主制度体系作出了具体安排；强调要加强宪法实施、涉外法治建设、政法工作现代化来建设更高水平的法治中国；强调建设文化强国，概括了中华文明的突出特性，论述了“两个结合”的重大意义；强调推动人口高质量发展，总结了促进高质量充分就业的思路和举措；强调全面推进美丽中国建设，论述了推进生态文明建设需要处理好几个重大关系，提出要以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化；提出完善基层治理体系，以新安全格局保障新发展格局，推动新时代社会工作高质量发展；强调加强军事治理和贯彻政治建军方略；强调要从中华民族的整体利益和长远发展把握两岸关系大局；对如何开创外交新局面作出了具体部署，等等。

再次，第五卷以“坚持和加强党中央集中统一领导，把党的自我革命进行到底”作为终章，体现了党的领导作为推进中国式现代化的根本保证，体现了党的二十大以来党的建设的理论创新不断深化。例如，习近平总书记提出“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”，深刻揭示了党的领导与中国式现代化的内在关系，明确了党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证；提出现代化建设关键在党，对如何解决大党独有难题、健全全面从严治党体系、深入推进党的自我革命、下大气力铲除腐败滋生的土壤和条件等作出重要部署；提出两个“永远在路上”，把党的自我革命纳入其中、将自我革命作为成功跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，等等。

三 《习近平谈治国理政》第五卷是对习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论运用的集中体现

第五卷不仅深刻阐释了新时代治国理政的重大理论和实践问题，更集中彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的科学世界观与方法论。通过对辩证唯物主义和历史唯物主义的坚持与运用、对“六个必须坚持”的系统把握、对“两个结合”的深化践行，构建起一套逻辑严密、内涵丰富的方法论体系，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。

坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义的世界观和方法论从根本上说，是辩证唯物主义和历史唯物主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论首先是对马克思主义世界观和方法论的继承，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义的运用，这一根本方法贯穿于整个第五卷中。例如，专题二讲“进一步全面深化改革”，将改革明确为推进中国式现代化的根本动力，这体现了马克思关于社会基本矛盾运动原理的运用，是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论运用的体现。

把握“六个必须坚持”。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的集中体现，这也贯穿于第五卷中。坚持人民至上，在第五卷体现为要进一步贯彻以人民为中心的发展思想，抓改革、促发展，让人民过上更好的日子；坚持自信自立，在第五卷体现为系统论述了现代化的中国特色和正确方向，彰显中国共产党和中国人民对自身发展道路、理论体系的坚定自信；坚持守正创新，在第五卷体现为中国共产党如何坚持科学社会主义基本原则同中国实际相结合，确保社会主义道路不偏航、不易帜；坚持问题导向，在第五卷体现为我们党应对党的二十大以来实践中遇到的若干新问题，进行针对性部署；坚持系统观念，在第五卷体现为进一步全面深化改革中更加凸显改革的系统性协同性整体性；坚持胸怀天下，在第五卷体现为如何进一步深化改革开放、推动构建人类命运共同体，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧和中国方案。

运用“两个结合”。党的二十大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，其根本途径就是“两个结合”。可见，“两个结合”不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献，也是推进马克思主义中国化时代化的重要方法论。第五卷既坚守马克思主义的根本指导思想，又立足当代中国实际，更将中华优秀传统文化深入融入治国理政的方方面面，这本身就是对“两个结合”运用的生动诠释，进而深刻回答了什么是马克思主义中国化时代化，如何推动马克思主义中国化时代化，展现了中国共产党人的理论自信与文化自信。

四 进一步学好用好《习近平谈治国理政》第五卷

学好用好第五卷，是一个从学思想、悟思想到用思想的渐进过程。这一过程的成效，关键要看是否能把理论真正转化为具体的行动和实在的成果。具体来说，应把握以下三个环节。

一是打牢理论根基，确保学习走深走实。一方面，要坚持原原本本学，静心精读第五卷中的一系列新论述、新观点、新论断，逐篇逐句研读，全面准确地领会其核心要义与战略考量。另一方面，要注重融会贯通。必须将第五卷置于习近平新时代中国特色社会主义思想整体框架中，与前四卷联系起来学习，把握其发展的脉络和内在的逻辑体系。同时，还要结合马克思主义基本原理和党的百年奋斗历史经验，深刻理解其蕴含的道理、学理与哲理，认识其原创性理论贡献，从而构建起系统、全面的知识结构。

二是做到学思结合、学有所悟。第五卷对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。在学习中，必须在精读细研的基础上勤于思考、善于领悟，做到学有所得、思有所获。通过学思结合，真切感受习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量与实践伟力，实现知识增长、智慧启迪、精神洗礼和党性锤炼。

三是坚持实践导向，确保学习转化实效。要带着问题学，紧密联系工作实际和思想困惑，主动从第五卷中寻找破解难题的立场、观点、方法，学习贯穿其中的科学思想方法和工作方法，用以指导实践、推动工作；要提升治理能力，将学习收获转化为制定科学政策、有效服务人民的能力，特别是在复杂局面下，要着力提升防范化解风险矛盾、促进社会和谐稳定的治理效能；要强化担当作为，树立正确的政绩观，追求经得起历史检验的实绩，杜绝形式主义与急功近利，敢于直面矛盾挑战，务求将推动高质量发展的各项要求不折不扣地落到实处。

（作者分别为中共中央党校（国家行政学院）科学社会主义教研部教授、中共中央党校（国家行政学院）研究生院硕士研究生）

编辑 李斌 审读 刘彦 二审 王雯 三审 詹婉容