2022年深圳市“年度教师”巡回报告会龙岗开讲

3月15日下午，2022年深圳市“年度教师”巡回报告会在龙岗区龙城高级中学举行。5位新一届“年度教师”——宝安中学（集团）高中部孔令启、龙城高级中学姜严、红岭中学（红岭教育集团）曾坤、红山中学刘米竹、光明中学钟杰组成巡回报告团，带来他们的教育思想与教学智慧。龙岗区约3.5万名公民办中小学教师以现场参会、线上观摩的形式参训学习，其中龙岗区各学校选派现场参训教师600人。

龙岗区约3.5万名公民办中小学教师以现场参会、线上观摩的形式参训学习，其中龙岗区各学校选派现场参训教师600人。

引领更多教师争做“四有好老师”

在龙岗区教育局安排下，龙岗区教育科学研究院组织开展本次巡回报告会，龙岗区教科院院长肖红春出席活动，并为五位老师颁发“年度教师纪念牌”。布吉高级中学时可心、华中师范大学龙岗附属中学李韬两位老师主持活动。

活动开始前，龙城高级中学副校长李荣标为广大龙岗教师送上了鼓励和祝福。他表示，年度教师是一个立德树人、德艺双馨、师德榜样的群体，是一所学校师资水平的直接反映。龙城高级中学已诞生方静、姜严两位深圳市“年度教师”，彰显了龙城高级中学高质量办教育的实力和水准。近年来，众多名校毕业生走上深圳基础教育的三尺讲台，这些年轻教师代表着教育的未来与希望，他期待年度教师巡回报告会能为年轻教师指明成长路径、带来思想启迪、点亮事业灯塔。

自2015年开始，深圳在全国创新开展基础教育系统“年度教师”评选活动，如今已成为体现城市尊师重教的一大盛事，不仅展示了深圳教师的新风采、新形象，也树立了新标杆、新榜样。每年，深圳都会组建“年度教师”巡回宣讲团，把他们的经验带到更广阔的天地，引领更多教师争做“四有好老师”。

五位年度教师讲述教育“好故事”

孔令启老师致力于“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”他认为，奉献就是生命本身、就是收获，是一种生命驱动；不管是教育还是教学，都是书写爱的过程；研究学生，研究课堂，研究问题乃至研究远方，更是贯穿他教育生涯的关键词。

姜严老师认为，作为一名教师，除了传道授业，更要成为学生思想的启迪者、行为的改造者、终身发展的引领者。他在宣讲中分享了如何提升自我、如何沉淀反思、如何保持活力的心路历程。

曾坤老师致力于做“传播古典文学之美的素心人”，他坚信，教师应该身体力行，去践行对学习的热爱，这份热爱必将感染到每一个学生。

刘米竹老师认为，教育无他，唯有爱和榜样。好的老师，就是投入爱，用自身方方面面的榜样去示范，去引领身边的孩子们。怀着对教育的初心，她在自己的教育生涯中用自己明亮的双眸，去“看见”自己的学生，“看见”学生们的家长，直至“看见”自己的作为一名人民教师的内心。

钟杰老师在教师生涯的每一天都做到了“眼里有光，心中有爱”，把每一次课堂都当作自己与学生的“双向奔赴”。她用真诚、信任筑起师生平等交流的基石；用爱心、耐心架起师生心灵沟通的桥梁，她将用自己的亲身经历诠释了班主任岗位上的“乘风破浪”。

教育生涯“关键词”引发学习热潮

报告会上，五位年度教师依次亮相，分享了他们在教育一线的“好故事”。“双减”“双新”背景下，如何打造高质量课堂，激发学生学习热情；面对个性张扬的青少年学子，如何量体裁衣；链接过去与未来，如何立足当下做好未来人才的培育工作；教学相长，如何与孩子们携手共创未来；五育并举，如何实现跨学科育人，为青少年综合素养注入力量；家校共育，如何链接社会资源打造“无边课堂”……鲜活的画面、真挚的话语、感人的故事、生动的案例娓娓道来，成为叩问教育真谛的“金钥匙”，开启一扇扇心门。

去年的深圳市“年度教师”总评选活动中，年度教师的教育故事和人格魅力深深感染了广大教师，此次再度聆听年度教师的“心”分享，老师们也有了“新”收获。

“备受鼓舞，倍感振奋。”报告会结束后，与会教师纷纷表示，年度教师不仅师德师风高尚、教育教学方法独到、教书育人成果卓越，还具备较强的科研能力，从报告中可以真切地感受到他们经验丰富、智慧超群、情怀高尚，他们关爱学生、关心同事、关注未来，对教育事业充满激情，在平凡的工作岗位上创造了不凡的成绩。在未来的工作中，将认真领悟巡回报告会精神，以年度教师为标杆，不断提升自身教育教学能力，为深圳教育高质量发展贡献龙岗教育人的一份力量。

（原标题《2022年深圳市“年度教师”巡回报告团龙岗开讲》）

编辑 秦涵 审读 吴剑林 二审 张玉洁 三审 余晓泽