小学生开发出为老人提供陪诊就医服务和用药健康的微信小程序，开发出搭载知识科普、“树洞”求助版块的“校园暴力求助器”微信小程序；初中生推出 “基于AI智能硬件的个性化香港中学文凭备考工具”；通过小程序及引入AI技术，还能更好地帮助用户智能寻找失物…….

4月13日-14日，第二届微信创新实验室小程序全球编程创新挑战赛总决赛在深圳落幕。来自全球五大赛区的128所学校贡献了超500份精彩小程序作品，共有45件作品入围总决赛。经过激烈争夺，最终，来自杭州市文新小学的高欣云、卢逸的作品《智能伴我学》以及澳门培正中学的张兆锋、钟天健、李彥一的作品《失物通AI平台》，分别摘得潜龙组（1-7年级）和飞龙组（8-12年级）特等奖。

教育部义务教育信息科技课标组组长、对外经济贸易大学信息学院院长熊璋表示，“这次比赛叫创新挑战赛，就是你一定要创，一定要有自己的想法。通过这样一个比赛，激发小朋友的好奇心、想象力、求知欲，与社会的紧密结合，在真实的环境中去解决真实的问题。”

“为爷爷奶奶研究健康用药的探索远比刷题更重要。”熊璋认为，探究式学习、项目式学习、团队式学习、沉浸式学习本身就是一个最好的教育创新，此次大赛也是一次很好的人工智能教育。

小程序全球编程创新挑战赛由北京师范大学、中国福利会少年宫联合微信，面向全球青少年发起，比赛延续“中国原创”的科技创新精神，鼓励参赛青少年继续以小程序为画布，思考科技如何改变和美好人类社会。

据介绍，小程序编程入门简单，开放性和扩展性强，且能够便捷生成并跨平台分享，是非常适合中小学生学习的平台；学以致用，也是小程序编程的最大特点。下一步，微信小程序将继续完善工具的好用性和易用性，为同学们的学习提供更大的便利。目前小程序教育平台已接入腾讯混元大模型，生成式AI可充当“代码助手”、“学习助手”等角色。

值得指出的是，本届大赛自2023年11月启动以来，短短数月时间覆盖了北京、上海、广东、重庆、浙江、香港、澳门等地区，新加坡、韩国、博茨瓦纳的海外学生也积极参与了比赛。而在入围总决赛的45个作品中，来自香港、澳门中小学生的作品占到了40%。港澳中小学生从身边需求、创意出发，制作了节能扫一扫、粤语普通话对照、融合现代科技的天文学教育小程序“星语”等作品，在创造性、实用性上让人眼前一亮。目前，小程序编程教育已经覆盖了港澳70余所中小学。

编辑 杨渝嘉 审读 张雪松 二审 党毅浩 三审 甘霖