他们把“诗”唱成歌，盐港小学师生《诗经》歌曲专辑发行

“多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭。为酒为醴，烝畀祖妣。以洽百礼，降福孔皆。”这是《诗经》中一首写丰收的诗。9月29日，盐港小学也举行了一个简朴的仪式庆祝学校获得的大丰收：学校鹤鸣教师合唱团和学生合唱团演唱的《诗经》歌曲专辑——《我们把“诗”唱成歌》正式出版发行，“教育部中华优秀传统文化传承基地-深圳信息职业技术学院诗经文化传承基地盐港小学分基地”也落户盐港小学。

▲盐小学生诗经合唱团演唱两首诗经歌曲。

唱诗经，赋于这部最古老的文化经典以全新的样貌，让它鲜活起来，流动起来，是盐小努力传播传统文化的路径，当天的发行仪式上，盐小教师诗经合唱团首先带来歌曲《诗经.小雅.鹿鸣》，接着，盐小学生诗经合唱团带来了《国风·魏风·十亩之间》和《国风·周南·芣苢》两首歌曲，教师诗经合唱团两位主唱则带来女声二重唱《诗经.秦风.蒹葭》；盐小舞蹈团通过舞蹈的形式讲述了《诗经.小雅.采薇》中先秦时代士兵返乡的故事。

据了解，《诗经》是我国诗歌的生命起点，是我们的先民两千五百多年前生活的生动画卷，优美隽永的文字传递着朴实而深厚的真挚情感。如何将这一优秀中华经典带给孩子？盐港小学一直探索着自己的行走方式。

▲盐小舞蹈团演绎《诗经.小雅.采薇》。

眼前的草木，遥远的《诗经》，在盐港小学遇见。学校在校内种植了近百种《诗经》植物，为孩子们打造一个《诗经》植物园学习空间——“草木风雅园”。蒹葭、荇菜、桃花、木槿各美其美；麦、粟、梁、稻、菽五谷飘香。学校还编写了《遇见——诗经里的植物》校本读本；各个中队以《诗经》植物命名，认领养护《诗经》植物，建立《诗经》植物角和《诗经》植物中队文化，内化于心，外显于行。通过对《诗经》植物开展主题学习的方式，为孩子们播下一颗中华传统文化的种子。期待这颗种子生根发芽；让孩子们收获传统文化的温润与美好。不仅如此，盐港小学还有一支教师唱诗班，他们通过歌唱诗经，让传统文化流淌进自己的心灵，丰厚自己的知识涵养，润泽自己的诗意生活。还有学生唱诗班，童声童韵与古老诗经相遇，本身就是美好！

▲“教育部中华优秀传统文化传承基地-深圳信息职业技术学院诗经文化传承基地盐港小学分基地”落户盐港小学。

长期以来，盐港小学高度重视中国传统文化的教育教学，以爱国主义精神为核心，以爱国、处世、修身为主要内容，以中国古代经典著作为载体，以学习和传承《诗经》文化为抓手，以特色校园建设为辅助，构建富有盐港小学特色的优秀传统文化教育体系。

未来，盐港小学将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，全面开展优秀传统文化教育，努力把学生培养成为富有民族自信心和爱国主义精神的“美好少年”，将学校打造成环境更加优美、特色更加鲜明、成绩更加突出的一所“藏在巷子里的诗经学校”而不断努力。

（晶报供稿）

编辑 陈章伟