阶梯“变身”地标，哈工大（深圳）“大小朋友”共绘火箭画

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此次阶梯彩绘活动不仅是艺术创作的盛宴，更是哈工大百年底蕴与实验学校蓬勃活力的“双向奔赴”。

“哇！火箭！”“老师老师，帮我在这里拍张照可不可以呀……”日前，哈尔滨工业大学（深圳）实验学校的阶梯“变身”为全新的“文化地标”，引得小朋友们“哇”声一片。2025年到来之际，哈工大（深圳）的“大朋友”走进哈工大（深圳）实验学校，大手牵小手共同创作了一幅火箭彩绘作品。学校表示，这份满满哈工大味道的彩绘，成为最有意义的新年礼物，也成了大中小学思政一体化的生动实践与鲜活纽带。

走进哈工大（深圳）实验学校校园，许多师生正在这幅彩绘前打卡留念。阶梯彩绘巧妙融合了哈工大航天特色元素与实验学校的独特风貌。阶梯的“C位”，一幅醒目的“哈工大星”图案跃然其上，旁边的火箭模型，展现着哈工大“立足航天、服务国防”的办学特色，传递了哈工大人对中国航天永无止境的探索精神，蕴藏着哈工大师生对小朋友们的美好期许。阶梯的左右两侧，分别是哈工大（深圳）和实验学校的校徽，展现高校与地方政府优化合作办学模式的新模式、新特色。

此次阶梯彩绘活动不仅是艺术创作的盛宴，更是哈工大百年底蕴与实验学校蓬勃活力的“双向奔赴”。活动期间大学生们与中小学生“并肩作战”，相互学习、相互交流，不仅提升了绘画技巧，更在互动中增进了友谊，种下了热爱艺术、追求梦想的种子。

相关负责人表示，此次阶梯彩绘活动对深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，推进深圳市“每周半天计划”，具有重要意义。通过跨校、跨年龄段的交流与实践活动，学生们能够在艺术创作中陶冶情操、提升审美，激发学生们对科学、对艺术、对生活的热爱和追求，为学生的全面发展搭建更加广阔的舞台。

未来，哈工大（深圳）将进一步发挥大学的“大学问”“大精神”“大情怀”“大视野”等方面资源，持续打破“大学”与“中小学”的边界。

此次阶梯彩绘活动由哈尔滨工业大学深圳校区工会、团委组织，建筑学院承办。据悉，自2024年9月“青苗计划”志愿实践系列活动策划启动以来，哈工大（深圳）团委聚焦深圳市“每周半天计划”打造校园参访、学科培优、课题导师三大子项目，累计吸引哈工大深圳校区志愿者100+人次参与，累计服务中小学生1000+人次，社会各界反响热烈。