27所学校、241份调查报告！东莞这个青少年科创实践活动开展评审

12月9日，2024 年东莞市城区片区青少年科技创新实践活动之科学探究体验与评审活动在东莞市南城阳光第十小学成功举办。本系列活动是东莞市科普专项资助项目，本场活动由东莞市科学技术协会指导，东城街道科学技术协会等单位主办，南城阳光第十小学协办。

2024年东莞市城区片区青少年科技创新实践活动，先后在东城街道、南城街道、莞城街道、万江街道、高埗镇、石碣镇共6个镇街的12所中小学举办了12场科普讲座及科学展品巡回展，通过邀请领域内知名专家举办科普讲座、科学展品巡回展、派发科普宣传资料等方式，大力弘扬科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神，引导青少年理解新时代的科学家精神；另外也让青少年了解学习人工智能、碳达峰碳中和、林业植物、自然生态、环境保护等领域知识，同时也鼓励青少年积极参加青少年科学调查体验活动、青少年科技创新大赛等科创竞赛活动，培养青少年的思维能力和动手实践能力。

同时，由东城科协等相关单位积极组织动员上述6个镇街的中小学校开展科学探究体验活动，截至目前，共有27所学校按照全国青少年科学调查体验活动的要求开展活动并提交了241份调查报告。

本场科学探究体验与评审活动，邀请了东莞理工学院曲江英教授、衡水职业技术学院高秀玲教授、东莞市海德双语学校高级教师钟钧锷等三位专家，按照全国青少年科学调查体验活动的评审要求，对所有作品进行评审，涵盖科学方法的运用、实验设计的合理性、数据分析的准确性等，以及青少年在作品中展现创新思维和独特见解等，最后评选出优秀报告，并为优秀报告获得者给予奖励。

通过青少年科学调查体验活动作品评审，可以让青少年能够更深入地了解科学探索、科学调查的严谨性和乐趣，从而激发他们对科学的兴趣和热爱。培养青少年的科学素养：通过展示和分享优秀作品，青少年能够不断反思和改进自己的作品，吸引更多青少年关注和参与科学教育和科创竞赛活动，从而推动科学教育的普及和高质量发展。同时，在激发科学兴趣、培养科学素养、促进创新思维、加强团队协作、推动科学教育普及、促进教育公平以及助力科技人才培养等方面都具有重要意义。

编辑 李璐 审读 吴剑林  二审 党毅浩 三审 徐恬