第25届海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会在深职大举行

深圳特区报

深圳市委机关报，改革开放的窗口

摘要

11月14-15日，第25届海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会（以下简称“海峡两岸研讨会”）在深圳职业技术大学举行。本次研讨会主题聚焦“数字·绿色·开放·创新：高等教育赋能区域高质量发展”，邀请了海峡两岸院校校长、专家学者、师生代表共计约150人参会。嘉宾们围绕高等教育的人才培养模式、专业与区域产业的耦合、融合模式的创新与实践、区域创新体系建设、推动区域产业技术升级和转型的作用等议题展开深入研讨。

海峡两岸研讨会由深圳职业技术大学、台北科技大学、上海第二工业大学、北京联合大学两岸四所高校于1999年联合发起，2004年建国科技大学、朝阳科技大学、龙华科技大学参与成为合办单位。研讨会每年由两岸高校轮流举行，迄今已成功举办过24届。根据会议轮值制度，本届海峡两岸研讨会由深圳职业技术大学承办。

携手共进共同开创两岸教育交流新篇章

开幕式上，广东省教育厅副厅长冯伟以视频形式为研讨会致辞。他表示，“本次研讨会不仅是两岸技术与职业教育领域的一次盛会，更是深化两岸交流合作、推动高等教育共同发展的重要契机。当前，世界正处于百年未有之大变局，面对新形势、新任务，我们需要更加紧密地团结起来，推动高等职业教育的高质量发展。教育厅将继续秉持‘两岸一家亲’的理念，积极搭建交流合作平台，推动两岸高等职业教育的深度融合与发展。”

深圳市人民政府台湾事务办公室副主任王珏在致辞中表示，深圳作为改革开放的前沿阵地，始终高度重视教育事业的发展，特别是高等职业教育的改革与创新。王珏对海峡两岸研讨会寄以三点期望，一是两岸的教育界同仁进一步加强彼此的沟通与了解，分享成功经验，探讨发展路径，共同推动两岸高等职业教育的繁荣发展；二是两岸的青年学子能积极参与其中，加强交流互动；三是研讨会能紧跟时代步伐，为两岸教育交流合作注入新的活力和动力。

深圳市教育局主任督学蔡茂洲表示，高等职业教育为深圳的改革开放和地方经济社会发展提供了强有力的人才和技能支撑。深圳正以前所未有的决心和力度推动高等教育内涵式发展，特别是加强应用高等教育和职业教育改革的创新。深圳将一如既往地支持高等职业教育创新发展，为两岸教育交流合作提供更加广阔的空间和更有力的支持，也期待与台湾同胞携手共进，共同开创两岸教育交流新篇章。

深圳职业技术大学党委副书记、校长许建领表示，本届海峡两岸研讨会除了开展主题报告和分论坛专题研讨外，还创新性地安排了“融创杯”海峡两岸学生创新创业项目友谊赛，两岸校长、企业家与大学生对话沙龙以及“携手两岸，共筑未来”文艺晚会等活动，这些活动不仅为两岸师生提供了展示才华、交流思想的平台，也为两岸深入了解彼此、增进友谊提供了宝贵的机会。随着论坛的品牌效益不断扩大，彼此交流不断深入，相信大家对于高等职业教育如何在更快速度上促进产业经济发展、在更广程度上推动社会进步、在更深层次上促进青年成人成才有更加清晰的认识。

专家献策为高等职业教育高质量发展瞄准新方向

产业发展需要什么样的人才？学校应该如何更好地培养产业界需要的人才？两岸高校在推进产学研工作上有哪些可相互学习与借鉴的宝贵经验？在主题报告环节，海峡两岸院校长和知名企业代表就上述多个核心问题相继开展了主旨演讲，为高等职业教育的人才培养模式以及区域产业技术转型升级建言献策。

龙华科技大学校长葛自祥以《产业期待卓越人才的7个特质》为题，分享了他对人才培养的看法。北京联合大学副校长常红梅分享了该校探索与建设综合性大学的思考和经验做法。建国科技大学校长江金山重点探讨了在“碳排放有价时代”，高校在推动低碳制程及应用绿色技术，培养碳管理人才等方面的方式方法。大族激光科技产业集团副总裁朱登川则作为企业代表，分享了大族激光与深职大在产教融合与人才培育上的创新实践。上海第二工业大学校长谢华清从对标新质、产教融合、创新发展三个方面，在主题报告中阐述了大学如何赋能区域经济高质量发展。朝阳科技大学副校长徐松圻作了题为《高等教育与推动偏乡产业之升级和转型》主旨报告，华为企业培训与认证部全球院校业务总监党张波则分享了智算人才的发展趋势。

萝卜快跑、黑灯工厂、数字教师……当前，智能化场景层出不穷，数智时代已经悄然来临，面对AI对产业、企业、就业所带来的挑战，需要高等职业教育更好地把握产业变革、业务创新与技术发展路径。许建领从数智时代校企合作的角度，分享了深职大在高质量育人的实践。他提出，数智人才的高质量培养必须建立在对产业的深刻理解上。比如，深职大在与华为的校企合作中，从企业视角思考数智时代高质量人才培养的变革路径，围绕华为“根”技术构建符合数字产业特征的技能知识体系，全面构建新技术课程体系，培养高技能人才，探索中国职业技术教育改革发展方向。

此外，本届海峡两岸研讨会还设置了分论坛专题研讨，12位论文作者结合各自论文主题在分会场进行了专题分享，在两岸职教研讨中碰撞出思想的火花。