聚焦阅读与表达，第十届全国中小学英语阅读教学学术研讨会举行

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摘要

11月7日-10日，第十届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在深圳市举行。会议以“阅读启智，以辞抒意”为主题，设置“学科融合”“整本书阅读与学生发展”“语言与文化”“阅读课程建设”“读写读说”五大专题，全国各省市英语阅读教育专家、教研员及近千位一线骨干教师参会。

深圳市南山区教育局党组成员、二级调研员，区委教育工委委员陈登福出席会议。大会主席、中国英语阅读教育研究院院长、北京师范大学教授王蔷，外语教学与研究出版社（简称“外研社”）党委副书记陈媛媛，北京师范大学外国语言文学学院副院长孙晓慧，广东教育学会外语教学专业委员会副理事长兼秘书长王琳珊分别为大会致辞。

会上，北京师范大学教授王蔷、罗少茜、陈则航作为主编团队，与外研社党委副书记陈媛媛、阅读出版分社社长许海峰、阅读出版分社副社长刘秀玲共同发布专门指导少年儿童用英语讲述中华传统文化的新书《丽声中国文化英语分级阅读》，为夯实中华优秀传统文化根基、落实传统文化教学提供重要抓手。王蔷、陈媛媛、许海峰共同主持“外研社分级阅读智慧教室”启动仪式，通过开辟这一集软硬件为一体、同时供阅读教学和线上线下自由阅读的专用阅读空间，提升学生阅读体验，赋能数字化时代书香校园建设。

主旨发言环节，英国伦敦大学学院教授Dominic Wyse从阅读与写作的双螺旋理论出发，指出读写关联、结合语境开展拼读与阅读的重要性；王蔷认为，强化英语阅读和表达训练，能促使学生将所学内化于心，外化于行，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的全面提升；南京师范大学外国语学院教授丁建宁指出读写教学转向“通过设计学习”的多元读写新方向，并基于多元读写教学法和英语学习活动观，提出英语多元读写教学的设计原则和实施建议。