“丁零零……同学们，下课时间到了！老师，您辛苦了！”随着悦耳动听的铃声响起，孩子们如同放飞的鸟儿，从教学楼涌出，察隅县完全小学瞬间沸腾起来。成红随着人流来到操场上，和藏族孩子们一起跳起了欢快的课间操“门巴舞”。冬日暖阳下，灿烂笑容肆意绽放。

这是深圳特区报采访组一行近期在察隅县完全小学看到的景象。

“察隅的孩子们纯真烂漫，他们总有惊喜给到我们。”成红是深圳梅丽小学退休英语老师。2023年9月，她作为深圳第五批“圳心藏情”退休援助教师的一员，与其他6位退休教师从深圳来到察隅支教4个月，发挥余热“传帮带”。在察隅县完全小学，成红经过深入调研、听课评课等方式找当地教育的短板问题，逐步引导将情景式教学等创新方式融入英语课堂。

在察隅县幼儿园，全嬿燕老师把互动式教学模式言传身教给当地老师。

在此前学校艺术节活动中，成红主动承担起指导学生们排演英语剧《白雪公主》，“演出很成功，真没想到大段大段的英语台词，他们全都顺利拿下了。”讲到演出时的场景，成红十分感慨，不禁拿出手机与记者分享孩子们的演出视频。

“看到自己几个月的付出，带来的改变和取得的成绩，很有成就感。”与成红一起分派到察隅县完全小学支教的汪明霞说。这位来自深圳福田美莲小学的退休数学老师，最初选择到察隅支教，是为了完成年轻时自己与西藏学生的约定。

到了察隅后，汪明霞不遗余力发挥自己在数学教学中专业优势，上示范课、观摩教学评课，针对性改变老师们传统教学思路和模式，并注重“带徒弟”，为当地培养老师。在她的悉心指导下，察隅县完全小学老师张晓娇荣获2023年秋季学期全县教师岗位大练兵暨全县小学阶段教师技能大赛数学科“第一名”。

“圳心藏情”援助行动只是深圳教育援藏的创新务实举措的缩影。自深圳对口支援察隅以来，一批又一批的深圳教育人才奔赴察隅，不仅将先进的教学理念、教学方法、教学资源带来雪域高原，也通过示范引领为察隅培养“带不走”的优秀教师队伍。

记者采访了解到，深圳市第十批援藏工作组2022年6月进藏以来, 积极引入深圳各类教育援藏力量，已选派深圳教育系统柔性援藏教师19人、深圳大学大学生志愿者9人、“圳心藏情”退休老师26人，到察隅中小学及幼儿园开展教育教学工作，有力增强了察隅县的师资力量，大幅提升了师资水平。同时，工作组借助援藏教师力量，成立首批五个察隅县学科名师工作室，为察隅培养骨干教师，有效推动全县教育再上台阶。

“深圳教育援藏力量涵盖老中青三个层次，包括中学、小学、幼教三个学段，在察隅县各学校发挥不同的作用。”深圳市第十批援藏工作组成员、挂职察隅县教育局副局长郭占峰说，在教育援藏中，工作组注重“实”与“新”的结合。“实”就是实实在在听课，多了解一线情况，多倾听老师的声音，通过在全县扎实开展一年两次的教师岗位技能大练兵，为全县老师搭建交流的平台、展示的舞台。“新”就是要给当地带来新东西，教育援藏不仅要适应受援地，也要让受援地适应深圳教育理念、工作方式，努力走出舒适区，变“输血”为“造血”。

深察教育结对帮扶模式不断创新。2023年4月，深圳中学龙岗学校（集团）与察隅县中学帮扶“结对子”，首次在察隅县引入深圳四大名校的办学基因。双方在教师培训、教育信息化合作、体育艺术交流、联合教研等多方面加强合作，引领察隅当地学校加快发展。

“当前，深圳市第十批援藏工作组正积极探索深圳优秀教育集团异地化办学模式，推动广东‘名校+’战略落地察隅。”郭占峰透露，工作组计划在察隅县引入两家深圳市优秀教育集团。一家为义务教育阶段，吸纳察隅县中学、察隅县小学为集团成员校;另一家为学前阶段，吸纳察隅县幼儿园为集团成员。

编辑 白珊珊 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 张雪松