从小打好英文基础，对学生学习英语有很大帮助。香港道教联合会圆玄学院石围角小学从本学年起，为全校学生推出全新“个人化英文评量”，在9月至11月为一年级新生进行入学评估，包括听、说、读、写四方面，了解每位学生在不同范畴的英语程度。

香港道教联合会圆玄学院石围角小学校长郭敏丽称，一年级新生的幼儿园教育背景各异，尤其是英语科，入学评估有助于为他们“度身订制独一无二”的英语学习进程。学校同时为学生提供课后英语支持和日常英语活动，每周多达三百分钟的全英语时段，希望学生将学习英文成为习惯。

“为入读一年级的学生进行英语的入学评估，这是一个全新的‘个人化英文评量’，结果有助我们了解每位学生在不同范畴的英语能力，从而制定针对性的教学计划。” 郭敏丽介绍，“学校共有4位外籍英语教师，故可以安排他们在一、二年级每节英语课，与本地英语教师共同授课，学生可以在课堂上进行更多互动活动和多种形式的英语交流，增加对英语学习的兴趣，把握机会学好英语。”

她还表示，“个人化英文评量”分三个阶段，除一年级的入学评估，亦包括在三年级安排学生参与剑桥英语考试，以及在五、六年级以人工智能，分析学生的英文学习强弱项，为升中学作准备。

英语科主任何燕龄老师介绍，一年级入学评估由外籍英语教师及本地英语教师，为学生进行一对一评估，了解每一个学生在不同范畴的英文程度，以提供个人化的回馈及指导；完成评估后，会安排家长与学生的班主任会晤，亲身了解子女的学习表现。

为提升学生整体英语水平，学校为学生提供多达每周三百分钟全英语时段的日常英语活动。何燕龄表示，除一、二年级的英文课有外籍英语教师共同授课外，亦包括为每位学生发配个人化的电子阅读书目，并且针对个人阅读能力，外籍老师会为每位学生进行“英语阅读能力测试(Reading levelling)”，并根据测试成绩为他们提供合适的电子图书，其他活动包括英语日、学生早上回校时与外籍英语教师交谈、小息时段参与English Café活动和联课活动时段与外籍老师一起学习课外知识等。

课程发展主任李凯琪则表示，学校同时为所有学生提供课后英语支持，在下学期于一、二年级安排“齐看Youtube学英文”，由英语教师/助理指导及陪伴进行，同时可指导学生信息素养。三、四年级则会由外籍英语教师教授“科探拔尖班 (STREAM教育、英语中的科学)”，每星期一节课，学生亲自动手做实验，在学习科学与英语的同时，培养他们的创新思维和解难能力。至于五、六年级，为学生未来的升学面试做好准备，会安排外籍英语教师教授“日常会话”和“中学面试技巧”，协助他们在实际生活中运用英语。

编辑 谢欣如 二审 玄伟东 三审 朱海燕