日前，浙江省教育考试院发布通报称，作为语文评卷组作文组组长的陈建新老师在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，并决定停止其参加国家教育考试工作（含高考评卷等）。

谈起陈建新老师严重违反评卷工作纪律，《生活在树上》这篇在其看来“老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备”，并由其力排众议打满分的该省高考作文是绕不开的话题。想必，第一时间把这篇作文公诸于众，陈老师的初衷或是想传递和宣扬自己阅卷评文独到的价值取向。岂料，公众并不以为然，对这篇佶屈聱牙、晦涩难懂又掉书袋的作文褒贬不一，争论不休。本想“抛砖引玉”，结果却弄巧成拙成了“抛玉引砖”。而让陈老师始料不及的是，随着舆情不断发酵，公众的焦点逐渐从“该作文是否值得满分”转移到了自己身上。

评卷工作是高考招生工作的重要组成部分，事关国家人才选拔和千家万户切身利益。作为语文评卷组作文组组长，陈建新老师不大可能不知晓相关评卷工作纪律，然其非但没有以身作则、率先垂范，还在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，俨然将评卷纪律当成“生活在树上”的“纸纪律”，实属不该，违反评卷工作纪律受到相应处分是咎由自取。应该讲，回应网友关注，浙江省教育考试院的研究决定是果断而又及时的。但随着越来越多的信息陆续被披露，陈建新连续20年担任浙江高考作文评卷组组长、主编多本作文辅导书、开设高考作文付费网课、开展作文指导讲座等行为，更是引发公众质疑。

瓜田不纳履，李下不整冠。倘若上述质疑属实，那么一个长期担任高考作文阅卷大组组长的“专家”，却一直做着“走穴”讲座、卖书的事，便很有“靠山吃山，靠高考吃高考”的味道。出书、开办讲座、推出付费课程……这些商业活动，理应与手握高考作文“生杀大权”的老师绝缘。而其既当阅卷组长又出书辅导高考作文，如同既当裁判员又当教练员一般，如何免得了“瓜田李下之嫌”？公众质疑其涉嫌利益输送、权力变现乃至破坏高考公平正义也就无可厚非了。

此外，正如网友指出，这位陈老师担任浙江省高考语文评卷组作文组组长，一当就是20年，这无论是从避免利益输送，还是从考试公平、阅卷科学性的角度而言，都是非常不妥的。这启示我们：高考阅卷是非常严肃的工作，对高考评卷人员的选聘和约束，同样应当做到严格规范，尽可能避免因执行与监督不力而产生权力变现的空间。高考关乎社会公平底线，这起事件暴露了高考评卷存在的一些问题，期待有关部门能够尽快查清查实，并以此为契机，对高考命题、评卷等整个链条来一次全方位的检修和补漏，筑牢高考防线，守好公平底线。

编辑 关越