深圳办学评估试点“管办评”分离，从南山始发！

10月10日至13日，国家级督学杨坚率领16名成员组成的专家组团队，来到松坪学校，展开了对该校为期三天半的全面评估。值得一提的是，这是深圳办学评估首次尝试“管、办、评”分离的形式，委托第三方英葵教育，在南山区示范先行。

此次，办学水平评估组由国家级督学、大学教授、法律界、卫生界、新闻界等多方专家组成。成员中还包括了特邀专家——来自湖南的国家督学龙继红专家、大学教授等4人，以及来自深圳市跨界的法律、卫生、新闻界人士3人。

评估组专家成员在为期三天半的评估中，翻阅了该校35盒学校档案；听课74节，覆盖所有学科；查看学生作品157份；访谈校领导干部32人；收集学生问卷499份、家长问卷721份；观摩社团活动50多个，并查看校园环境、功能室，走访了周边社区。

评估组表示，松坪学校管理团队作风民主，有亲和力，深得学生、教师、家长的三方认同。其中，校长叶世彪和书记徐志英质朴、务实，带领管理团队有活力、勤奋、祥和，在有效的管理中，阳光体育、家长义工自主管理等特色彰显。其次，该校文化内涵丰富，通过“先学后研·三段六式”的教学模式，以及“生命教育“的办学理念，将规划性、时代性和操作性融为一体，学生家长满意度高。再次，该校以体育为名片、德育为特色，奠基了孩子们的阳光气质、行为规范，教育教学呈现可持续发展状态。同时，该校的“阳光大课间”活动、“升旗仪式”、“法制教育”活动特色鲜明，在学生发展中，做出了响当当的成绩。

国家督学龙继红欣慰地表示，德育是松坪学校的一大亮点。在三天半的评估中，她没有在校园里看到一片纸屑，却能时刻看到孩子们朴实而单纯的张张笑脸；在观看升旗仪式时，孩子们个个站得笔挺，表情专注而庄重……这些都让她深受触动。

评估组组长杨坚表示松坪学校在近五年发展中，在学校规范、稳定、传承有创新；课程建设意识强、规划合理、实施得力；办学成效稳步提升；管理队伍勤奋、务实；教师队伍基本素养高，积极向上向善；学生体能发展好，精神面貌好，行为习惯好，自律能力强。同时，他也建议，学校要加强硅谷气质的品牌力领导；进一步加强九年一贯制的高度融合；改善队伍年龄结构、专业发展不平衡的问题；解决好课程建设中点与面的关系；加强办学条件、设施设备的升级，争取外部资源。

编辑 高原

监审 韩绍俊