笃行致远英才聚!南山600名新岗教师学习充电蓄力新学期
深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 赵小平 文/图
2023-08-24 18:13
收录于专题:见南山·惠民

“我,南山教师,以信念、使命和关爱,呵护学生生命,尊重学生个性,引领学生求真、向善,陪伴学生共同成长……让教育充满爱和阳光,为实现中国梦奉献智慧与力量!”8月22日上午,南山区600名新岗教师齐聚南山外国语学校(集团)文华学校,面向国旗以《南山教师宣言》郑重宣誓,拉开2023年新岗教师培训帷幕。

全体教师庄严宣誓

为全面贯彻党的二十大精神、扎实推进教师队伍建设、推动南山教育高质量发展,本次培训为期6天,围绕思想政治教育、教育政策法规、教师职业道德、教育发展改革动态、教师职业认同与生涯规划、班级管理与育德体验、教学常规与教学实践等主题展开。来自教育部教师教育课程资源专家委员会、深圳市教育局、深圳市教科院、南山区教育局、南山区教科院的名师专家,受邀对新岗教师进行多角度、全方位的培训指导。

据介绍,本次培训由南山区教育局主办、南山区教育科学研究院承办,南山区委教育工委专职副书记、区委教育纪工委书记欧阳四波,南山区教育科学研究院副院长兼课程教学部部长周爱国,南山外国语学校(集团)文华学校书记、校长胡丹,南山区教育科学研究院教师研训部部长陈松俭、副部长胡艳蓓出席启动仪式。

2023年深圳市南山区新岗教师培训现场

时代呼唤,使命在肩

新岗教师将以坚定不移的的理想信念、高亢昂扬的精神面貌、朝气蓬勃的青年力量、求真向善的教育情怀,努力实现育人育才的教育理想。

心中有榜样,行动有力量!来自南山实验教育集团麒麟小学的陈沛霖老师以饱满的热情、生动的演绎,代表全体新岗教师表达了矢志躬耕三尺讲台、为南山教育贡献青春与才智的决心。

新岗教师代表陈沛霖发言

指明方向,深情寄语

欧阳四波在总结讲话中表示,新岗教师要守住自己的梦想初心,绘好追求精彩人生的主角剧本。尽快实现身份的转变、观念的转变、思考方式与学习方式等“三个转变”。

欧阳四波致辞

欧阳四波向新岗教师提出三点希望:一是不负重托、凝聚智慧、心怀热爱,昂扬起步、快速成长,践行职业准则,弘扬高尚师德,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”;二是树立为人师者的理想信念,心中要有国家和民族,肩上要扛起为党育人、为国育才的大使命,坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,坚守三尺讲台,潜心教书育人,尽快成长为学生喜欢、家长信任的“大先生”;三是珍视研修学习机会,切磋琢磨共同成长,潜修专业素养,淬炼育人本领,恪守教育规范,不负育人使命,将“小我”融入南山教育高质量发展的新征程,融入南山创建世界级滨海中心城区的热潮,在继往开来的新时代建功立业,创造人生辉煌。

胡丹结合个人经历寄语新岗教师,珍惜机会、积极参与,以本次培训为起点,尽快融入南山教育团队,迅速站稳讲台,成为南山教育的高质量发展的重要一员。

高屋建瓴,名家指导

潘希武讲授课程

在《走向高质量发展的基础教育改革》报告中,深圳市教科院副院长、研究员,兼任华南师范大学教育博士校外导师潘希武,首先讲解思政教育与课堂思政的意义,并指出基础教育高质量发展内涵。以办好人民满意的教育和促进人的全面发展为根本宗旨,治理体系高度现代化与教育教学改革创新动力优化,高水平优质均衡和特色,以及与社会发展协调和面向未来。

在深化学科教学改革的具体路径上,潘希武从政策理论到改革实践,深入阐述了学科教学改革的新阶段或新空间、学科教学改革的若干向度和教学实践模型。潘希武指出应聚焦“六个向度”推进教育改革,着重以学科视角,分别阐述了不同学科的核心内容和知识特点对于教育改革的推进,并强调了学科教学中的课程思政教书育人指向。

禹明作报告分享

教育部“国培计划”首批专家、特级教师,教育部“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训专家库专家,原南山区教科院院长兼南山第二外语学校校长禹明带来《南山教育发展变化与改革动态》主旨分享。

禹明带领新岗教师回顾南山教育的发展历程,从1375年的司立社学,到今天拥有的109所中小学,南山教育经历了教育蓝图绘制与改革启动、区域教育现代化的实践、教育强区的建设、课程改革的实施、省教育现代化先进区的建设及教育国际化与优质均衡的发展,实现了从农村教育走向城市教育、从城市教育走向现代化教育的两度历史性跨越,这是一代代领导班子和南山人共同努力的见证。他激励年轻教师,保持敏锐和朝气,在教育教学活动中充满创意,学会面对复杂的局面,独立思考,高扬自己生命的旗帜。

胡新天在培训中

深圳市教育局直属机关党委专职副书记、一级调研员胡新天在《感受和彰显师德之美》中强调,师德师风建设关系教育大业、事关强国未来。教师职业十分特殊,有着以家国情怀为要义的政治属性、以教书育人为中心的专业属性、以团队协作为基础的社会属性以及以教学相长为原则的生命属性。师德是教师队伍建设的第一标准,而师德之美有着强大的育人力量,是教师的职业行为准则与操守、职业生涯的导向系统、职业幸福的调节系统、育人能力的综合体现、教育公信力与满意度的基石。胡新天寄语新岗教师,做一个有气节、不乱作为的教师;将立德树人融入教育各环节,牢记教育为社会主义现代化建设服务、为人民培养人的教育使命,用师德和法纪划定人生的红线。

罗海斌讲解真实案例

南山区教育局纪检监察科科长罗海斌以《恪守师德底线,不负育人使命》为题,着重强调了师德师风问题。他从四个部分解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师实施教育惩戒规则》等文件要求,并对师德典型案例进行了剖析,介绍了新岗教师注意事项、师德应知应会考试。全体新岗教师积极学习、认真记录、深入思考,共同拧紧师德师风的“安全阀”、划定“高压线”,及时扣好教师生涯的第一颗扣子。

南山区教科院相关负责人表示,南山教育将时刻牢记“加快建设教育强国,为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的殷切嘱托,荟萃天下英才,以“生力军”的闯劲、新岗教师的干劲、探索基础教育改革创新的冲劲,向“立德树人,办好人民满意教育”的目标接续奋斗。

(原标题《笃行致远英才聚!南山600名新岗教师学习充电蓄力新学期》)

见习编辑 崔冰倩 审读 韩绍俊 二审 张玉洁 三审 田语壮

(作者:深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 赵小平 文/图)
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