近日，宝安召开教育系统2023年党组织书记、校（园）长暑期学习会暨2023-2024学年度第一学期开学工作会议。此次学习会为期两天半，以“新理论、新政策、新知识、新方法”为指导，分五个阶段开展专家讲座、园长交流分享会，以及宝安区高质量办学书记、校（园）长论坛等多项活动，助力宝安教育高质量发展。

本次学习会采用线上与线下相结合，集中培训与分开学习相交错的方式举行，共邀请10余位专家、教授和全国知名校长到场开展专题讲座，并联合深圳大学教育学部举办宝安区高质量办学书记、校（园）长论坛。区教育局相关负责同志及各学校幼儿园负责同志在主会场参加学习活动。学习会在各学校设置分会场，各公民办中小学有关负责同志、对口帮扶“两区一县”校长在分会场参加学习。

区委副书记、区长王立德，区委常委、宣传部部长、区委教育工作领导小组组长周学良出席活动并讲话。区领导范燕塔、练聪参加活动。

王立德指出，全区教育系统党组织书记、校（园）长要认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神，积极抢抓教育数字化新赛道和学校新、改、扩建及教师队伍人才建设等新机遇，加快缩小教育的区域、校际、群体差距，努力在更好满足群众“上好学”需求，推动校园和教师队伍建设现代化、优质化，塑造教育发展新优势等工作上先行示范、勇当尖兵。王立德寄语全区教育系统党组织书记、校（园）长要当好一名教书者、治校者、改革者、协调者、自律者，并表示区委区政府将持续加大教育投入力度，着力营造教育高质量发展的良好生态，推动宝安教育不断改革创新，实现跨越发展。

周学良表示，全区教育系统党组织书记、校（园）长要认真学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，将党中央的决策部署和总书记的重要讲话精神转化为宝安教育工作的生动实践。要明确职责使命，按照先行示范的目标积极打造宝安教育亮点，为深圳建设好中国特色社会主义先行示范区作出更大贡献。要始终做到眼中有爱、心中有人、落实主责、坚守主业，坚持自律自重、行为世范，在做“大先生”上率先垂范。要以让每一个学生健康快乐成长为工作目标，在“传道授业解惑明德”中发挥更大作用。

会上，宝安区教育局局长王曦做宝安教育2022-2023学年工作回顾，并对2023-2024学年开学工作进行了部署。她介绍，区教育局已编制《宝安区推进教育高质量发展办人民满意教育专项行动方案(2023—2025年)》，接下来，宝安将从学位攻坚、教育集团化改革、教师队伍建设、课程育人、做强做优学前教育及民办教育、学生心理健康教育、教育数字化转型等八个方面重点发力，通过扬优势、补短板、强弱项，推动宝安实现由教育大区向教育强区的跨越转变。

在活动中，深圳大学教育学部书记李臣、深圳市教科院院长李桂娟、深圳大学信息中心教授秦斌、澳门大学教授胡碧颖、东北师范大学教授王小英等专家亮相，分享智慧，带来专题讲座。

深圳大学教育学部书记李臣带来《课程体系化：从开齐开足到开好》专题讲座。李臣指出，学校要建构本校课程体系，开齐是基础，开足是保障，开好是目的。学校课程体系化有三条路径，第一条路径是要把国家、地方、校本课程融通；第二条路径是一体化思路下整体规划；第三条路径是不同课程的一体化。他表示，构建课程体系要坚持“以人为本”的基本理念，以现实状况为基石，以满足学生发展个性化为抓手，采用系统性思维进行整合开发，让课程扎根于“本土”，才能在学校这肥沃的土壤里生根发芽。

深圳市教科院院长李桂娟作了题为《深圳市基础教育高质量发展的实践探索与思考》的讲座。她总结了深圳基础教育高质量发展的实践探索，深圳基础教育从试点到先行示范的转变，深圳基础教育走出了一条具有自身特点的现代化之路。她还提出了关于深圳基础教育高质量发展的思考和推动教育高质量发展的具体路径。最后，李桂娟院长寄语全体书记及校、园长为党育人，为国育才，幼有善育，学有优教，目标明确，不辱使命。

深圳大学信息中心教授秦斌借助贴近生活的视频和最近科技发展的成果，从AI是什么、AI能做什么和AI时代来临，我们面临的任务和挑战三个方面介绍了AI的概念和应用。秦斌教授重点介绍了AI在教育领域的应用，如个性化学习、智能辅导、虚拟及增强现实教学和自适应教材与课程设计。他还列举了一系列关于人工智能+教育的应用案例，如在人工智能的支持下，备课、教学、作业、测验、考试、互动、教研和管理的多模态内容生成，融合教育场景，促进教育发展。

澳门大学教授胡碧颖作了题为《学前教育质量评价：来自实证研究的启示》的专题讲座。她基于质量评价实践和教育实证研究的双重视角，从学前教育质量的定义、框架和研究热点、班级整体质量、班级师幼互动质量、教师专业发展、政策工具及其有效性等多个方面，介绍了学前教育质量评价的一系列理论框架与测评工具，深入讲解了大量基于科学测量工具开展的国内外实证研究，并对幼儿园阶段的教育实践和政策和教师培训等方面给出了深刻启示。

东北师范大学教授王小英作了题为《新时期园长引领幼儿园发展的战略思考》的专题讲座。她从审时度势、变革思维、找准定位、重构管理四个维度对园长怎样引领幼儿园发展提出了意见，并就《关于当前发展学前教育的若干意见》所提出的九个部分、三十五条等重大政策举措进行了深入解读，生动地阐明了“复杂性思维”“灰度思维”“逆向思维”的概念及在学前教育工作中的重要性，她还鼓励园长们转变工作思路和管理理念，把握政策方向，顺势而为。

（原标题《迈向教育强区！新学期，宝安八项重点工作关注这些领域》）

见习编辑 崔冰倩 审读 韩绍俊 二审 许家宜 三审 田语壮