“创文”是什么？就是“创建全国文明城市”。全国文明城市称号是反映城市整体文明水平的最高荣誉称号。意味着该城市居住环境舒适，社会风气良好，城市文明度高，市民幸福感强。创建文明城市，人人受益，人人有责。创建文明校园，珠小在行动。            

近日，珠光小学作为广东省文明校园推选及复查对象接受市文明办的实地考察。当日下午2:00 深圳市文明办曾立维处长、谭娴处长、南山区公民教育中心副主任王成洋莅临该校检查和指导创文工作。珠光小学王春平校长带领学校创文领导小组迎接检查。            

此次实地考察流程有三：参观校园，查阅资料，校长汇报。            

王春平等陪同文明办考察团参观校园文化建设并检查了各项资料准备情况。最后，王春平做了以《让文明之花开满校园》为主题的创文工作汇报。汇报内容详实，数据清晰，取得考察团的一致认可。            

此次王春平的汇报从领导班子建设、思想道德建设、教师队伍建设、活动阵地建设、校园环境与校园文化建设、特色项目六个方面展示珠光小学创文工作：            

致力于做创文的支持者。城市文明，教育先行。在创文精神的引领下，珠光小学领导班子砥砺前行。围绕着“党建+”工作模式，将学校治理制度化、系统化、现代化，实现了党对一切工作的领导，成立了文明校园创建领导小组、执行小组，践行社会主义核心价值观；在思想道德建设上，以专题党课、“两学一做”等多种方式提高教师的觉悟，以德育体系、劳动教育体系等浸润学生的成长。珠小以实际行动支持创文活动。  

致力于做创文的参与者。在活动阵地中，建设智慧校园，变革治理方式、学习方式、评价方式，探索大数据对教育的推动意义；卓越教师队伍，建立教师职业生命周期服务方案，大数据助力教师专业发展，提升学校的核心竞争力；创建书香校园，全科阅读促生成长；开展丰富的社团活动，完善校园的每一面墙。珠小生机勃勃的参与创文活动。    

致力于做创文的践行者。创新创文方式，开辟碳汇林，成为全国生态文明示范学校；开设创文在线课程及垃圾分类在线课程，建立以学校为中心的生态文化圈；“三区融合”助力构建和谐社区；精准扶贫，输出深圳读书月活动，荣登学习强国。珠小不遗余力践行创文活动。  

在珠光，组织领导坚强有力，创建工作机制健全。思想教育深入细致，道德建设扎实有效，创建活动蓬勃开展，教师学生广泛参与。文明的深圳滋养了珠光，卓越的珠光助力深圳文明，在创文的路上，珠光小学在行动！            

编辑 程思玮