近日，深圳市南山区道新学校举行“论道七载 笃行不怠”七周年校庆教育论坛。作为道尔顿教育中国化发展成果的最好见证之一，活动中，道新学校发布校歌《无畏向前 幸福成长》以及《国际道尔顿教师手册》。

国际道尔顿协会主席罗尔·罗纳、国际道尔顿协会执行董事Agata、中国民办教育协会国际特色学校分会副理事长范晓虹、深圳荟同学校校长邹炎汉、督学王振权、南科大教育集团长源小学校长张忠义、御景峰幼儿园园长马骎骎、龙岭学校领导、温州道尔顿小学校长助理潘怡澍、道新学校教育顾问董存国等莅临活动。

论坛“双发布”凝练文化与教育的精粹

“守正出新，立己达人，成为明天的太阳……”办学七载，道新学校在学校精神与文化传承上已形成了自己的独特风格，校歌就是师生表达道新使命、理念与独特精神内涵的形式之一。活动中，校歌《无畏向前 幸福成长》正式发布，由学校国际教师Jerry谱曲、师生共同作词、师生献唱的原创校歌响起美妙旋律，与会嘉宾也情不自禁融入其中。学生们说：“虽然唱了无数遍，但上台的那一刻还是很激动！”

据介绍，《无畏向前 幸福成长》从歌词征集、编曲、录制小样、修改、师生投票到录音棚正式录制，历经半年，蕴含着学校的精神和文化，也激励着师生追求卓越、无畏向前。

值得一提的是，凝结了全体师生七年思考与智慧的《国际道尔顿教师手册》也正式发布。道新学校校长助理、课程发展中心主任陆晶介绍，该手册以300多页图文，集合了深圳道尔顿Mentor小组与全校老师的智慧，商讨道尔顿特质培养的准则、编写行动指南、设计学习契约书、撰写教育叙事、打磨教学案例，完善学科课程手册，明确育人评价标准和课程评价标准，并将其汇编成本手册，道新学校教师团队的成长经历，完全融入了道尔顿计划在中国基础教育国际化领域的实践探索。

“道尔顿计划是一种独具魅力的教育组织体系，我们的道尔顿教师就是‘一群独具魅力的教育组织者’。希望本手册能够激发更多致力于道尔顿教育、深耕道尔顿同仁们的更多思考，在未来本土化实践中理清思路、延续创新。”道新学校校长张莉在序言中写到。

“创新与特色”拓宽中外教育融通路径

张莉介绍，道新学校办学七年来，始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本教育任务，严格遵守政策法规，坚守办学主权和中华民族文化根基，同时与国际道尔顿教育协会合作，创新性地融合道尔顿教育精粹，构建规范而有特色的办学体系。

七年间，道新学校一直秉承“每一位学生都独特，每一位学生都卓越”的育人理念，致力于创办一所符合社会对优质特色教育选择性需求的高品质学校，与深圳城市社会主义先行示范区、国际化发展定位相匹配的学校。通过不断探索与融合创新，学校先后荣获“南山区国际理解教育特色学校” “深圳市优质特色民办学校”“深圳市科创教育特色学校”等荣誉称号。

范晓虹点赞，道新学校正因为其“独特而卓越”办学理念、办学定位与育人目标，让学校创新的面貌与成果变得与众不同。创新成果的固化与推广需要教育生态的推动，期待道新学校的优质办学与创新实践经验能惠及、推广给更多学校，更期待能在中国涌现出更多如道新学校这样的创新型学校，以“创新与特色”回答“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的教育命题。

道尔顿制“本土化”探索实现质的飞跃

“很欣喜！仅仅七年，我就在这里看到了道尔顿教育更丰富的内涵与它在中国发展的质的飞跃。”建校七年来，道新学校获得了国际道尔顿教育协会持续引领与指导，罗尔·罗纳也亮相论坛现场。

“不能够激发孩子内驱力的课程体系犹如空壳，道尔顿一直坚持让孩子们能够学会掌握自己学习过程的主动性。”论坛上，罗尔·罗纳带来主旨演讲，他深入解读了道尔顿教育中“学生自主能动性”这一核心概念，并提出提高学生学习内驱力的11种实施方法。

他说，真正的道尔顿教育，一定是“以学生为中心”的教育，让孩子成为学习的领路人而不是“乘客”，老师要做的是点燃孩子们的创造力，鼓励他们进行包容而真诚的沟通，把目光聚焦在孩子的兴趣点上，鼓励学生尝试不同的学习风格，通过游戏化的学习方式让课堂充满乐趣，和孩子们分享自己的学习兴趣，帮助孩子们养成整理习惯，及时发现和为孩子的成就喝彩，把焦点放在孩子的长处上，让每一天都成为快乐的学习时光。

校长助理、课程发展中心主任陆晶主持圆桌论坛，来自全球道尔顿教育体系的实践者Agata、潘怡澍、耿楠、周志涛，围绕“道尔顿本土化践行之路”主题展开讨论。几位嘉宾分别从“道尔顿制培养学生独立学习能力、学生个性的优势，道新学校在家庭混龄管理、契约制教与学的实践经验”等多个层面分享了道尔顿制的本土化实践探索。

PBL 项目式课程教学是道尔顿融合课程的重要组成部分，北京师范大学教授黄嘉莉受邀带来线上主旨演讲《新时代下的项目式学习（PBL）》。另外，元慧颖、李馥漫老师分别以《PBL让学习真实发生-基于小学数学学科项目式学习探索》《当STEM遇见PBL》为题，进行了分享。

（原标题《道新学校举行七周年教育论坛，发布校歌与<国际道尔顿教师手册>》）

编辑 黄力雯 审读 韩绍俊 二审 许家宜 三审 田语壮