9月22日，深圳市南山区召开新学期教学工作会议，全面发布“南山区义务教育新课程改革创新行动计划与实施方案（2022-2025）”等新课程改革创新行动“1+1+5”系列文件，标志着南山区新课程改革已进入到从理念层面走向实践层面的新阶段。南山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长杨珺，区教育局党组成员、二级调研员陈登福，区教科院院长陈坚出席会议。

“1+1+5”方案为南山新课改提供“方法论”

杨珺提出，教学是教育者的核心业务，教学改革永远在路上。今天所谈的新一轮课程改革，归根结底就是在回答“培养什么人”这一教育首要问题。学校所培养的一定是在实际生活中能解决问、对人生抉择能负起责、能悦纳自己悦纳世界，并为社会、为他人做出服务和贡献、具有社会责任感的公民。她还强调，实事求是是南山教育的良好传统，不但要继续发扬传承，更要在新一轮课程改革中求真务实做到四个“精”：学生培养要有精雕细琢的精神，教育教学要有精耕细作的意识，工作成效要有精益求精的追求，师资培训要培养素质过硬的精兵强将。

今年4月，义务教育新课程标准和新课程方案发布，开启国家义务教育课程改革新征程。5月，南山区举办主题为“基于核心素养的课程改革：价值重塑与路径再造”的“新课程改革论坛”（NCR论坛），在全市率先发布《南山区义务教育新课程改革创新行动计划》。此次，南山区围绕新课程改革创新行动计划制订“1+5”系列实施方案，从而形成了一整套目标明确、理念先进、路径清晰、措施得力的新课程改革创新行动“1+1+5”计划方案，推动新课改在南山所有学校真实落地、全面实践。

继2001年，南山成为首批国家级课改实验区之后，再次成为国家新一轮课改的探索者。根据“1+1+5”方案，南山教育将从区域层面提升研究应用、教学指导、实践推进三种能力，建构学术、教研、实践三大体系，推进研训提升、实践推动、保障促进三类项目，在更高的层面上，重塑新课程改革的理念和能力系统、构建新课程改革的研究和实验体系、打通新课程改革的资源和培养边界、创新新课程改革的教学和评价模式、完善新课程改革的运行和督导机制、建设新课程改革的支持和交流平台，以支持全区学校高质量、系统性、多维度地实施新课程方案和新课程标准。

形成一批新课程改革先锋学校与示范项目

该套方案旨在促成义务教育新课程方案和新课程标准真实落地，促使学校育人模式深度变革，促进学生高质量全面发展；力争成为国内具有较大影响力、较强示范性的区域新课程改革创新典范，形成一批新课程改革示范学校和特色学校，打造一批新课程改革示范项目和特色项目，并培育出一批新课程改革专家型校长和研究型教师。

记者看到，根据《南山区义务教育新课程改革先锋学校（示范项目）创建方案》，从2022年开始指导行动积极、观念领先、具有较好发展条件的学校和共同体，以自主申报的方式，优先开展“改革先锋学校”或“示范项目”的创建与实践探索，经过为期三年的创建工作，到2025年进行项目评估和评选，从而打造一批新课程改革先锋学校、一批新课程改革示范项目，以点带面，试点先行，充分发挥示范引领与辐射作用。

“教学工作是学校的中心工作，唯实能立，无实不立，落实好教学工作精神，就是要把教学常规做实、把课堂教学抓实、把课程改革落实。唯有校长、副校长、中层干部都出现在课堂上、集体备课中、教研活动里、学生活动中，全体上下为教学服务、为育人服务，人人重视教学、人人参与教学、人人关心教学、人人研究教学，才能真正提高教学质量。”

陈登福要求，围绕“1+1+5”方案，各学校要尽快制定本校推进方案，在课程改革中要重点抓好培训、素养课堂、712学业质量评价，课堂不只是教学的主阵地，更是学生成长的主阵地，改革精神能否落地，就要看课堂有没有变化，能否抓住评价这个‘牛鼻子’。

【读特新闻+】

南山教育以瞩目成绩扬起新一轮课改风帆

进入2022年的南山教育，再次取得众多突破。南山在国家义务教育质量监测中各项主要指标领先全市，位居全省第一、全国前列；南山区高考纯文化特控上线率达57.40%，比去年的51.46%增加5.94个百分点，提升幅度为近五年之最；获评“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀省级试点区”，综合考核评分全省名列第一。

另外，在影响力最广的深圳市青年教师教学能力比赛中，南山区夺得24个一等奖（全市118个），8人全市学科第一，并代表深圳市参加省赛，5人获广东省学科第一名，全市最多，创历史最好成绩，其中南外集团高级中学周舟老师荣获广东省中小学青年教师教学能力大赛高中组总决赛第一名，并获广东省 “五一劳动奖章”；南山二外集团学府中学等7所学校被评为“广东省信息化中心学校建设成效优秀学校”，蛇口育才教育集团第四小学等3所学校被评为“广东省基础教育成果培育对象”，这两项成绩均列全省各区（县）之首。

（原标题《领跑新一轮课程改革！南山教育发布义务教育新课程改革“1+1+5”方案》）

见习编辑  刘悦凌 审读 韩绍俊 审核 郑蔚珩 高原