为推进新时代研究生教育改革发展，国务院学位委员会、教育部组织开展了新一轮学科专业目录修订工作。近日印发了《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录）和《研究生教育学科专业目录管理办法》。

做好新旧目录衔接工作

一、新版目录自2023年起实施。

二、现有博士、硕士学位授权点需按照新版目录开展对应调整的，具体调整办法另行通知。

三、根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

新版目录有14个门类 共有一级学科117个 博士专业学位类别36个 硕士专业学位类别31个

主要变化有以下几方面：

一是体现了优化发展专业学位、支撑行业产业高质量发展。所有门类下均设置了专业学位，新设了气象、文物、应用伦理、数字经济、知识产权、国际事务、密码、医学技术等一批博士或硕士专业学位类别，将法律、应用心理、出版、风景园林、公共卫生、会计、审计等一批专业学位类别调整到博士层次。

二是加强了对科技前沿和关键领域的学科支撑。新设智能科学与技术、遥感科学与技术、纳米科学与工程、水土保持与荒漠化防治学、法医学等一级学科或交叉学科，并对部分一级学科进行更名。

三是更好地服务国家治理体系与治理能力现代化的需要。新设中共党史党建学、纪检监察学、区域国别学等一级学科或交叉学科。

四是加强对弘扬中华优秀传统文化的学科专业支撑。根据艺术类人才培养的特点，重点对艺术学门类下一级学科及专业学位类别设置进行了调整优化，在原有艺术学理论一级学科基础上，设置了艺术学一级学科，包含艺术学理论及相关专门艺术的历史、理论和评论研究，另设置了音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等6个博士专业学位类别。

五是进一步推进分类培养。本次修订在统筹一级学科和专业学位类别设置方面迈出了重要步伐，强化了对学术型和应用型两类高层次人才培养的基础支撑，也是夯实分类培养、分类发展基础的重要举措。

学科专业设置与管理将实行放权与规范并进的目录管理新机制

主要举措有：

一是将研究生教育学科专业体系分为学科门类、一级学科与专业学位类别、二级学科与专业领域三个层级，统筹设置、调整与管理工作。

二是坚持高起点设置，高标准培育，一级学科和专业学位类别设置实行先探索试点、成熟后再进目录的放管结合新机制。

三是对学科门类的设置与调整、一级学科和专业学位类别的命名规则、编码规则、设置条件、设置程序、编入目录等作出明确规定。

四是缩短目录调整周期。学科门类、一级学科和专业学位类别的修订周期缩短为5年，学位授予单位自主设置的二级学科和专业领域每年定期统计发布。

五是建立了调整退出机制。规定了学科门类的调整程序、试点设置一级学科和专业学位类别的撤销程序、一级学科和专业学位类别退出目录的程序和要求。

本次修订工作的改革举措主要是实现“三并”

一是目录与清单并行，构建“目录+清单”（研究生教育学科专业目录+急需学科专业引导发展清单）的学科专业建设管理新模式。目录是基本盘，突出规范性、普遍性、成熟度，每5年修订一次，以学界业界的共识为基础；清单是补充盘，突出灵活性、创新性，每年动态调整，不求系统性、完整性，着重服务国家重点发展领域和重大需求。

二是学术学位与专业学位并重，改变过去专业学位类别目录是学科目录附表的呈现方式，把两个单子“并表”，将主要知识基础相近的一级学科和专业学位类别统筹归入相应学科门类，凸显两种类型人才培养同等重要，进一步强化了两类人才的培养均须把创新能力摆在突出位置的要求。

三是放权与规范并进，进一步放权学位授予单位自主设置学科专业，同时明确各单位自主设置学科专业的规范程序，加强对自主设置学科专业监管，不能保证建设质量的坚决予以退出。

加强国家急需学科专业建设

急需学科专业引导发展清单是想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，加强国家急需学科专业建设的重要举措，旨在通过学科专业建设模式的创新，引导推动学位授予单位改革人才培养模式，促进学科交叉融合，加快培养国家急需领域的高层次复合型人才。清单围绕国家重大战略、服务国家重大需求，以问题导向型的目录外学科专业为主，重在快速响应需求，每年动态调整。清单将另行下发，依规在高等教育系统内部做好实施工作。

研究生教育学科专业目录

（2022年）

说  明

一、《研究生教育学科专业目录》分为学科门类、一级学科和专业学位类别，是国家进行学位授权审核与学科专业管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据，适用于硕士博士学位授予、招生培养，学科专业建设和教育统计、就业指导服务等工作。

二、本目录是在原《学位授予和人才培养学科目录（2011年颁布，2018年修订）》基础上编制形成的。

三、本目录中学科门类代码为两位阿拉伯数字，一级学科和专业学位类别代码为四位阿拉伯数字，其中代码第三位从“5”开始的为专业学位类别。

四、除交叉学科门类外，各一级学科按所属学科门类授予学位。

五、专业学位类别按其名称授予学位。名称后加“*”的仅可授硕士专业学位，其他可授硕士、博士专业学位。

六、本目录注明可授不同学科门类学位的一级学科，可分属不同学科门类，此类一级学科授予学位的学科门类由学位授予单位学位评定委员会决定。

01  哲学

0101   哲学

0151   应用伦理*

02  经济学

0201   理论经济学

0202   应用经济学

0251   金融*

0252   应用统计*

0253   税务*

0254   国际商务*

0255   保险*

0256   资产评估*

0258   数字经济*

03  法学

0301   法学

0302   政治学

0303   社会学

0304   民族学

0305   马克思主义理论

0306   公安学

0307   中共党史党建学

0308   纪检监察学

0351   法律

0352   社会工作

0353   警务*

0354   知识产权*

0355   国际事务*

04  教育学

0401   教育学

0402   心理学（可授教育学、理学学位）

0403   体育学

0451   教育

0452   体育

0453   国际中文教育

0454   应用心理

05  文学

0501   中国语言文学

0502   外国语言文学

0503   新闻传播学

0551   翻译

0552   新闻与传播*

0553   出版

06  历史学

0601   考古学

0602   中国史

0603   世界史

0651   博物馆*

07  理学

0701   数学

0702   物理学

0703   化学

0704   天文学

0705   地理学

0706   大气科学

0707   海洋科学

0708   地球物理学

0709   地质学

0710   生物学

0711   系统科学

0712   科学技术史（可授理学、工学、农学、医学学位）

0713   生态学

0714   统计学（可授理学、经济学学位）

0751   气象

08  工学

0801   力学（可授工学、理学学位）

0802   机械工程

0803   光学工程

0804   仪器科学与技术

0805   材料科学与工程（可授工学、理学学位）

0806   冶金工程

0807   动力工程及工程热物理

0808   电气工程

0809   电子科学与技术（可授工学、理学学位）

0810   信息与通信工程

0811   控制科学与工程

0812   计算机科学与技术（可授工学、理学学位）

0813   建筑学

0814   土木工程

0815   水利工程

0816   测绘科学与技术

0817   化学工程与技术

0818   地质资源与地质工程

0819   矿业工程

0820   石油与天然气工程

0821   纺织科学与工程

0822   轻工技术与工程

0823   交通运输工程

0824   船舶与海洋工程

0825   航空宇航科学与技术

0826   兵器科学与技术

0827   核科学与技术

0828   农业工程

0829   林业工程

0830   环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）

0831   生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）

0832   食品科学与工程（可授工学、农学学位）

0833   城乡规划学

0835   软件工程

0836   生物工程

0837   安全科学与工程（可授工学、管理学学位）

0838   公安技术

0839   网络空间安全

0851   建筑*

0853   城乡规划*

0854   电子信息

0855   机械

0856   材料与化工

0857   资源与环境

0858   能源动力

0859   土木水利

0860   生物与医药

0861   交通运输

0862   风景园林

09  农学

0901   作物学

0902   园艺学

0903   农业资源与环境

0904   植物保护

0905   畜牧学

0906   兽医学

0907   林学

0908   水产

0909   草学

0910   水土保持与荒漠化防治学

0951   农业

0952   兽医

0954   林业

0955   食品与营养*

10  医学

1001   基础医学（可授医学、理学学位）

1002   临床医学（同时设专业学位类别，代码为1051）

1003   口腔医学（同时设专业学位类别，代码为1052）

1004   公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）

1005   中医学

1006   中西医结合

1007   药学（可授医学、理学学位，同时设专业学位类别，代码为1055）

1008   中药学（可授医学、理学学位）

1009   特种医学

1011   护理学（可授医学、理学学位）

1012   法医学

1053   公共卫生

1054   护理*

1056   中药*

1057   中医

1058   医学技术

1059   针灸*

11  军事学

1101   军事思想与军事历史

1102   战略学

1103   联合作战学

1104   军兵种作战学

1105   军队指挥学

1106   军队政治工作学

1107   军事后勤学

1108   军事装备学

1109   军事管理学

1110   军事训练学

1111   军事智能

1152   联合作战指挥*

1153   军兵种作战指挥*

1154   作战指挥保障*

1155   战时政治工作*

1156   后勤与装备保障*

1157   军事训练与管理*

12  管理学

1201   管理科学与工程（可授管理学、工学学位）

1202   工商管理学

1203   农林经济管理

1204   公共管理学

1205   信息资源管理

1251   工商管理*

1252   公共管理*

1253   会计

1254   旅游管理*

1255   图书情报*

1256   工程管理*

1257   审计

13  艺术学

1301   艺术学（含音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等历史、理论和评论研究）

1352   音乐

1353   舞蹈

1354   戏剧与影视

1355   戏曲与曲艺

1356   美术与书法

1357   设计

14  交叉学科

1401   集成电路科学与工程（可授理学、工学学位）

1402   国家安全学（可授法学、工学、管理学、军事学学位）

1403   设计学（可授工学、艺术学学位）

1404   遥感科学与技术（可授理学、工学学位）

1405   智能科学与技术（可授理学、工学学位）

1406   纳米科学与工程（可授理学、工学学位）

1407   区域国别学（可授经济学、法学、文学、历史学学位）

1451   文物

1452   密码*

研究生教育学科专业目录管理办法

第一章 总  则

第一条  为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步加强研究生教育学科专业建设，规范学科专业设置与管理，依据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法，制定本办法。

第二条  坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，主动服务国家战略和经济社会发展需求，遵循学科专业发展规律和人才培养规律，创新学科专业目录管理模式，构建放管结合、设置规范、动态调整的目录管理新机制，逐步向指导性、统计性目录转变，完善中国特色研究生教育学科专业体系。

第三条  研究生教育学科专业体系分为学科门类、一级学科与专业学位类别、二级学科与专业领域。

第四条  研究生教育学科专业目录适用于博士硕士学位授予、招生培养、学科专业建设和教育统计、就业指导服务等工作。学科门类、一级学科与专业学位类别是国家进行学位授权审核与管理、学位授予单位开展学位授予和人才培养工作的基本依据。

第五条  本办法适用于学科门类、一级学科与专业学位类别的设置与调整，以及学科专业目录的编制。二级学科与专业领域，由学位授予单位按有关规定在一级学科或专业学位类别学位授权权限内自主设置与调整。

第二章 学科门类的设置与调整

第六条  学科门类是对具有一定关联学科的归类，设置应符合学科专业发展规律和人才培养需要，并兼顾教育统计分类惯例。

第七条  学科门类保持相对稳定。学科门类的调整（包括增设、更名、撤销）按以下程序进行：

（一）国务院学位委员会办公室根据学科专业发展、人才培养和教育统计分类的要求提出调整方案；

（二）国务院学位委员会办公室广泛征求省级学位委员会、学位授予单位、有关学术团体、行业组织和部门代表以及专家意见，完善调整方案；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对调整方案进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会审议批准后编入目录，并向社会公布。

第三章 一级学科与专业学位类别的设置与调整

第八条  新增一级学科与专业学位类别采取先试点后编入目录的方式进行设置。

（一）一级学科设置须体现知识分类，应符合以下基本条件：

1. 具有确定的研究对象，已形成相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法，研究领域和学科内涵与其他一级学科之间有比较清晰的界限；

2. 一般应具有多个明确的二级学科；

3. 已得到学术界的普遍认同。在构成本学科的领域内，有一定数量的学位授予单位已开展了较长时间的人才培养和科学研究工作，已形成较为系统的课程体系、一定规模的师资队伍及其他培养支撑条件；

4. 社会对本学科培养的人才有较稳定和一定规模的需求。

（二）硕士专业学位类别设置应符合以下基本条件：

1. 具有明确的职业指向，主要服务国家战略、区域经济社会发展和行业发展重大需求，培养高素质、应用型、技术技能人才；

2. 所对应职业领域人才的培养规格已形成相对完整、系统的知识结构和实践创新能力的要求；

3. 具有比较广泛的社会需求。

（三）博士专业学位类别设置应符合以下基本条件：

1. 主要服务国家重大发展战略需求，培养某一职业领域的高层次应用型未来领军人才；

2. 所对应职业领域对知识、技术、创新能力有较高要求；

3. 具有较大且稳定的博士层次人才需求；

4. 原则上具有硕士专业学位类别人才培养与学位授予的基础。

第九条  试点设置分自主设置和指定设置两种方式。

（一）学位授权自主审核单位可自主开展一级学科和硕士专业学位类别的试点设置工作。根据学位授权自主审核工作的基本要求，遵循科学、规范、公开的原则，制订本单位自主设置办法，依规进行试点设置工作。其自主设置程序按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》的有关规定进行。

（二）国务院学位委员会根据国家重大需求组织开展试点设置工作。经征求相关国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会、学位授予单位、相关学术团体、行业组织和部门代表以及专家意见，确定试点设置的一级学科或硕士、博士专业学位类别，并组织相关学位授予单位开展试点设置工作。

第十条  学位授予单位根据经济社会发展需要，结合学科专业发展目标和人才培养条件，可撤销试点设置的一级学科或专业学位类别。撤销需征求有关教职工意见，在履行相关校内程序后，经省级学位委员会报国务院学位委员会批准。

国务院学位委员会根据国家需求重大变化或试点效果，可撤销已试点设置的一级学科或专业学位类别。

被撤销的一级学科或专业学位类别在学研究生，可按原培养方案继续培养直至毕业。

第十一条  试点设置与撤销的一级学科与专业学位类别，经国务院学位委员会审议批准后，及时向社会公布。

第十二条  试点设置的一级学科或专业学位类别编入目录，按以下程序进行：

（一）试点设置单位不少于3所、毕业生不少于3届、就业需求旺盛的一级学科或专业学位类别，可由试点设置单位联合其他学位授予单位或相关部门、学术团体、行业组织，按照本办法中第八条的要求进行论证，并联合行文向国务院学位委员会办公室提交编入目录申请；

（二）国务院学位委员会办公室组织专家对有关申请进行评议，以无记名投票方式进行表决，须获得三分之二及以上专家同意；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对申请进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会审议批准后编入目录，并向社会公布。

现有一级学科或专业学位类别更名，由国务院学位委员会学科评议组或全国专业学位研究生教育指导委员会提出申请，按上述程序第（二）（三）（四）款进行。

第十三条  一级学科或专业学位类别退出目录，按以下程序进行：

（一）根据经济社会发展、科学技术进步带来的知识分化融合和人才需求变化，国务院学位委员会办公室对相应的一级学科或专业学位类别提出退出草案；

（二）国务院学位委员会办公室组织专家对草案进行评议，以无记名投票方式进行表决，须获得三分之二及以上专家同意；

（三）国务院学位委员会学科发展战略咨询委员会对草案进行审议咨询；

（四）国务院学位委员会批准后，从目录中退出并向社会公布。

退出目录的一级学科或专业学位类别在学研究生，可调整至相关一级学科或专业学位类别培养，也可按原培养方案继续培养直至毕业。

对于社会仍有需求，但已退出目录的一级学科或专业学位类别，学位授予单位可结合自身实际，通过学位授权自主审核方式继续开展相关人才培养工作。

第四章 管理与监督

第十四条  学科门类、一级学科与专业学位类别目录每5年修订一次。二级学科与专业领域目录由国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会每3年统计编制一次。学位授予单位自主设置的二级学科与专业领域每年统计公布。

第十五条  学科专业名称应科学规范、简练易懂，体现本学科专业内涵及特色，一般不超过10个汉字。二级学科与专业领域的名称原则上不得与一级学科和专业学位类别名称相同。

第十六条  学科专业代码由6位数字组成。前两位代表门类，代码从“01”开始顺序编排；中间两位代表相应门类下一级学科或专业学位类别，其中一级学科代码从“01”开始顺序编排，专业学位类别代码从“51”开始顺序编排，最后两位代表相应一级学科或专业学位类别下二级学科或专业领域，从“01”开始顺序编排。

第十七条  试点设置的一级学科和专业学位类别代码按本办法第十六条规则编排，从现行一级学科或专业学位类别目录编码之后顺排，并应在代码前标注大写英文字母“S”。

第十八条  国务院学位委员会、教育部负责学科专业设置与管理。省级学位委员会、省级教育行政部门和行业主管部门，应根据区域或行业发展需要，加强学科专业设置调整工作指导。学位授予单位要坚持内涵发展、特色发展的办学理念，科学规范开展学科专业设置调整工作，健全机制，细化程序，保证质量。国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会应为学科专业设置调整工作提供指导、咨询和建议。

第十九条  学位授予单位应加强学科专业建设工作领导，保证正确办学方向，制定发展规划，加大资源投入与配置力度，强化自我监督和管理，提升学科专业建设水平，避免同质化发展。

第二十条  学位授予单位试点设置的一级学科与专业学位类别须按规定参加学位授权点核验。国务院学位委员会办公室对自主设置学科专业建设效果较差的学位授予单位，进行约谈、通报、直至取消自主设置权。

第五章 附  则

第二十一条  交叉学科设置与管理办法、二级学科与专业领域设置备案办法另行制定。

第二十二条  本办法由国务院学位委员会负责解释。

第二十三条  本办法自公布之日起实施。原《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》《硕士、博士专业学位设置与授权审核办法》同时废止。

（原标题《研究生教育学科专业目录（2022年）发布，自2023年起实施》）