每年中考语文作文题均是学生和家长讨论的热点。今年深圳市中考作文题属于命题作文，题目是《见证美好》，让考生结合实际生活展开联想。那么，作文题应该如何答？深中南山创新学校语文科组长商利民老师做了评析。

商利民称，今年的深圳作文题，传承了深圳作文题的思路，关注自我的成长过程，更侧重于观察身边的生活、感悟生活中已存在的美好，以"见证"一词，强调学生要去回忆发现的过程，进而更进一步促进学生对真、善、美的追求。

商利民先为学生解题，"‘见证美好’是动宾短语，包含有两个关键词：美好和见证。美好一词进一步挖掘内涵，包括美好的人、事、物，更可以是疫情中英雄和平凡的人们身上涌现出的‘积极向上的精神品质’，也可以是‘生活方式’和‘社会发展’等。"商利民称，"见证一词强调自已亲身经历体验的过程，强调真实存在的感受。此外，还要强调主题，‘我’是美好的证人或证物。"

"考生可以运用‘成长类’‘传统文化类’‘国家社会类’这三大素材，见证‘精彩的自己’，见证‘优秀的传统文化’或者见证‘疫情’等国家重大公共事件时挺身而出的人。"商利民说道。

那么，针对这个作文题，考生该从什么角度切入，又该如何出彩？商利民认为，要围绕"细"和"新"。要把"美好"具体化，比如"美好的品质""美好的生活""美好的场景"等。考生要抓住生活中平凡小事，以小见大，在行文中小切口，进行具体细节描写，学生不仅能有话说，而且更真实。

"脱颖而出的写作一定要有变化。"商利民说道。可以是文章结构的灵活变化，也可以是文中人称转化、视角转变，物我的转变。比如结构上采用"欲扬先抑"，从事件发展变化中，由"不好"到"好"的过程中，见证美好的事情发生了；可以以客观事物为第一人称的角度，来"见证美好"，以"我是一只口罩""我是武汉的樱花"等有特定含义的事物，来讲述所经历的事件，突出"见证"过程中的英雄品质；可以是视角转变，由儿童到成人或由不同地域的人们对待（解决）事件的统一看法（办法），发现了消除隔膜、迎来美好的过程。

教师简介：商利民，深中南山创新学校语文科组长，喜爱阅读和写作，研究探索新问题。曾有多篇论文公开发表在核心期刊、参与市区级课题研究。现主持南山区区级课题。曾获南山区"科学阅读点灯人""优秀班主任"等称号。《部编版初中语文教材中的"整本书阅读"的实践研究》获广东教育学会课程与教学论专业委员会学术年会论文二等奖，其本人为本学术组织的第五届理事。

（深圳晚报供稿）

编辑 庄思嘉