立足学科核心素养，聚焦学科团队建设|光明区中小学教师暑期研训活动正式开班

为推动教师专业发展，提高光明区教育教学质量，根据《光明区教育提升三年行动计划（2019-2021 年）》相关精神，结合光明区教师队伍建设实际情况，市教科院光明分院于7月11日-12日、8月17日-28日开展主题为“教师教育教学能力与学科素养提升，教师团队建设”的2020年光明区中小学教师暑期研训系列活动,并于7月11日上午在光明区李松蓢学校举行开班仪式，拉开整个研训系列活动的序幕。

本次开班仪式由市教科院光明分院副院长魏显峰主持。

仪式第一项议程由市教科院光明分院院长彭红玉博士结合全区教师队伍建设实际情况，分别从研训目的和主题、研训对象、研训方式、研训阶段对暑假研训方案作全面细致解读。

第二项议程由李松蓢学校青年教师黄琳老师进行表态性发言。

第三项议程由市教科院德体艺研究中心主任黄宏武作为培训专家代表致辞，分享他对教研方式和培训方式变革的理解，他表示要发挥集体的智慧，一个人能走得很快，但一群人能走得更远。

最后一项议程由光明区教育工委副书记、区教育局副书记、副局长严亮作重要讲话。他指出兴区必先强师，希望光明区教师抓住“双区”叠加的重大历史机遇，以时不我待的姿态去追赶，保持学习常态，坚守精神追求，以“对标南山、学习南山、跟上南山”为目标，精心学习，潜心研究，以情怀、智慧、示范、担当为导向，在平凡的岗位成就不平凡的价值，实现自己的人生理想，不辱时代使命，不负人民期望，为光明教育点光。

本次研训以李松蓢学校为主会场，分设公明一小、区实验学校、区高级中学、公明中学、区外国语学校5个分会场，是光明区首次线下面授与网络研修相结合，集中研训与自主学习相结合，采用项目化、交互式教研研训模式，通过专家报告、学科讲座、案例分析、团队交流、同伴互助、个人反思等多种方式进行。

据悉，本次研训活动基于学科核心素养，以课标研读、教材分析、教学设计或教学评价为载体，聚焦教育教学能力提升和团队建设，进一步更新教育观念、丰富专业知识、提升专业素养。研训对象集中在全区各中小学校校领导、“卓越百人”第二期学员、学校中层正职、各科教师、科组长、备课组长、班主任、新入职教师等。整个暑期研训分为区级研训和校本研训两大类，其中区级研训分为两个阶段。

第一阶段（7 月 11日 - 12 日）主要是小学语文、数学、英语、中小学音乐、小学体育、中小学美术等6个学科研训；第二阶段（8 月 17日 - 28 日）主要为公民办学校校领导、“卓越百人”第二期学员、初高中各学科教师、科组长、备课组长等进行专项研训。通过分层分类的多样化研训活动，有效提高研训的针对性和实效性，为新学期的到来充好电、加好油。

编辑 姚静霞