3月30日下午，一场名为“见证生命见证爱”的线上观鸟论坛在南山区珠光小学举行，学校师生500多人一边观看校园内“红耳鹎宝宝”孵化的在线直播，一边围绕鸟类科普知识、生命起源、爱与成长、人与自然和谐共生等话题展开热烈讨论，短短一小时点赞达21.8万次。

一个鸟巢、三颗鸟蛋、一台摄像机、一场论坛，开启了一门生动直观的“生命+生态+科技”校本教育课程。

校园巡查：孵蛋鸟巢引发教育契机

3月28日，在珠光小学校园图书馆走廊边的一盆绿萝上，一个正在孵蛋的鸟巢被住校值班的信息中心主任李文韬发现并安装了摄像机进行高清观察。白雪峰校长在校园巡查时了解得到此事，感觉这是一个非常真实的学习资源和教育契机，信息中心、德育处、总务处等部门联动携手打造线上观鸟“课程”，从科学和文学两个角度，让全校师生都能“近距离”地观察和分享新生命诞生的美好和感动。

在不惊扰小鸟的前提下，学校用摄像头对准绿叶丛中的小小鸟窝，为小鸟一家设置并开启了24小时不间断的视频直播账号。小鸟孵化与成长的美妙记录就可以通过腾讯会议上课平台向全校师生、家长进行直播了。

见证新生：红耳鹎宝宝成新晋“校宠”

3月29日这天，“线上观鸟课程”正式上线。也就在这一天，巢里的两只鸟宝宝破壳而出，许多老师和同学见证了这个奇妙的过程。这对红耳鹎和他们的三个鸟宝宝，成为备受老师和孩子们关注的“校宠”，也成了这场生命教育、科普教育、生态教育中的特别“老师”。

学校公布直播“观鸟课程”会议号后，引发了不少珠光学子争相转发，直播室里的同学大呼“珠小有爱”、“太有趣了”，同学们观察着小鸟的一举一动，还纷纷“引经据典”争着给刚出生的鸟儿取名字。

四年级的刘佳祺同学第一时间在自己名为“蓝莓甜甜”的微信公众号中开启了“同步直播”——持续更新起她的《鸟儿观察日记》来。

观鸟论坛：学生争相发言热议

3月30日，第三只鸟宝宝也顺利健康地破壳出生了，下午4点20分，由少先队大队委牵头举行了第一期“观鸟论坛”，参与论坛的学生总数高达713人，累计点赞21.8万次。

论坛全程由珠光小学少先队大队长陈紫瑶、副大队长邓雅茗两位同学主持，同学们互问互答、分享交流。小主持人还精心准备了歌曲《丹顶鹤的故事》、“乌鸦反哺”、“小羊跪乳”等感恩故事以及"海鸥老人"吴庆祥的故事等，自然而然传递珍爱生命、保护自然生态的理念。论坛上的气氛活泼而又热闹，珠小学子一边观看鸟儿们直播，一边交流着近距离接触小鸟生活的感受。不少“游客”也涌进论坛，纷纷点赞留言。

论坛中，同学们围绕着小鸟的品种、习性，小鸟为何选择在校园走廊筑巢，师生返校后如何与小鸟共同生活等等问题展开了热烈的讨论。观察鸟巢，同学们发现鸟儿真是建筑大师，鸟巢的选址、用料和结构都是一流的。查阅资料巧探究，个个化身“小鸟博士”侃侃而谈。同学们探讨着鸟儿选择校园走廊筑巢、养育后代的原因……孩子们从鸟宝宝身上体会着希望。

环保故事《丹顶鹤的故事》感动着直播间里的所有人

直播间，暖巢下，看着辛勤的鸟爸爸鸟妈妈交替回巢喂食雏鸟，一股浓浓的温情溢满小小的会议室。“观鸟论坛”给同学们进行科普传播，让他们感受大自然魅力的同时，也营造了一个生动的实景课堂，让同学们在浓厚的兴趣中，在与伙伴的交流互学中，亲近自然生态，种下了一颗颗敬畏生命，爱护生态，善于观察，乐于探究的种子。

直击心灵：家长同学感悟良多

“小红耳鹎问妈妈，摄影机是什么？鸟妈妈回答：妈妈不清楚，但是它对我们不会有危险的——妈妈给足了小红耳鹎应有的安全感！”四（3）班曾宇晨在自己的作文里写道，“我发现红耳鹎喜欢洗澡，很想给红耳鹎准备洗澡池，希望它快快乐乐的成长。”宇晨妈妈表示，新生命总是更能唤醒许多美好，是珠光小学的用心安排，让居家的孩子有了新的视界和想象。

五（5）班张硕璇感慨地说，“春天万物复苏花红柳绿。我们学校也迎来了三个小生命——红耳鹎的三只小鸟。高尔基曾说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。感谢学校，让我们看见了生命神奇，感受到母爱的伟大。”

“观鸟课程”不仅得到了全校师生的关注，受到居家线上学习的同学们的欢迎，也在宝爸宝妈圈里引起了强烈的反响。

四（4）班叶俊煊妈妈表示，疫情居家学习，学校图书馆的小鸟给孩子们送来“惊喜”，白雪峰校长为了让全校同学都能分享到这份特别的“惊喜”，架了台摄像机24小时拍摄鸟儿筑巢和孵蛋，不止孩子们收获满满，作为家长的我也是第一次这么近距离观察，时不时和孩子探讨和分享，我们还根据实时画面给鸟儿们配音，特别有意思。通过查资料还知道了这种鸟叫红耳鹎，它寓意报喜，希望鸟儿的到来给我们全校带来喜悦和欢乐！

四（3）班刘佳祺妈妈表示，“孩子当天就兴奋地写了观察日记发表在公众号上，并说要天天写连载。还说让我给她买一本鸟类图鉴大全的书，她太喜欢研究这些自由飞翔的小鸟了。”

陶行知先生曾说过：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰……自由地对宇宙发问，与万物为友。”在融合各学科的观鸟作业清单指引下，珠光学子每天观察记录着鸟儿的点滴变化。他们不断地生出好奇，提出疑问，查阅资料，为自己解惑。论坛中，有科学观察分享，也有以“鸟”为主题的飞花令，有环保故事、也有人、鸟和谐共处的天马行空……观鸟活动还在持续中，记者从珠光小学获悉，下一期观鸟论坛也正在紧密筹划中。

白雪峰校长表示，居家学习期间，红耳鹎一家的到来触发了“观鸟课程”，也是这一课程让孩子们在足不出户的一方天地里与自然万物紧密相连。相信这场新生命诞生的直播，不但是珠光小学线上学习课程体系的特色补充，可以提升同学们的学习视野和思维能力，更是提升居家期间亲子关系和开展心理健康教育的有效探索，可以启迪孩子们成为热爱生命、热爱自然、热爱生活、心中有爱、眼中有光的未来人才。

（原标题《获赞21.8万次！珠光小学直播“红耳鹎宝宝”出生记引爆观鸟论坛》）