“双减”政策全面实施以来，美育的地位更加突出，如何做好这项立德树人、培根铸魂的工作？是全社会共同的课题。何香凝美术馆依凭丰富的艺术资源，积极与华侨城小学开展多元化的馆校合作，着力构建美育协同育人机制，实现馆校资源的优势互补。

自然艺术装置大赛是华侨城小学的特色项目，至今已经成功举办两届。今年在学校和馆方的密切配合下，共同开启华侨城小学第三届自然艺术装置大赛。大赛主题为“人人都是艺术家”，全校师生作品根据不同的创作形式，大赛分为“在地创作——自然艺术”、“旧物改造——再生艺术”、“种植——行为艺术”三个组别，共收到作品49件，其中有一件压轴的“大作品”——旧货车改造正紧锣密鼓地进行中。

何香凝美术馆担任本次大赛的艺术指导，邀请深圳市自然艺术装置比赛发起人之一张凯琴做主题讲座《不止关心结果》，张老师以自己的创作经历，生动阐述了自然艺术装置的意义，启迪同学们要留心生活，重视创作的过程。

这次大赛得到家长的大力支持，他们积极参与活动的全过程，和老师一起启发孩子们创作，实现了“双减”形势之下，美育教育的三方联手互动。在创作的过程中，同学们以班级为单位，紧扣“变废为宝”的创作主旨，发挥“人人都是艺术家”的积极性和创造性，巧妙利用旧物资源。在周末课余时间创作出充满稚趣而有意义的艺术装置，不仅实现资源循环再生，也为美丽的森林学校增添新景观。

（原标题《馆校合作，共建美育新成果》）