红军长征途中，吃了百姓的饭后，留下的补偿字条都写了什么？土地革命战争时期，各个根据地自己发行的货币什么样？新中国成立初期，如何通过法治建设巩固社会主义制度的根基？……这些问题，在深圳职业技术学院经济学院近期策划展出的系列红色主题展上都能找到答案。

记者昨天在该院了解到，深职院经济学院结合学院专业特色，近创新性地策划了红色文物展、红色金融展、红色法制展三大主题展览，并通过让学生学习加讲解“双管齐下”的创新方式，让党史学习教育走深、走实。

创新载体：以物述史  用图授课

在这个传播手段丰富多彩的“读图时代”，如何提升青年学生学习党史的兴趣，让红色故事真正入脑、走心？经过反复思考，经济学院选择了“看图说话”。

此次系列展览，以百年奋斗征程为轴，精心遴选了代表性文物、代表性事件、代表性人物的图片，以观图述史、忆往寻真的手法，深入挖掘革命文物及其见证的宏大革命史诗。学生徜徉其间，就像在时光长河中穿梭，被眼前的画面所吸引，更为背后的故事所打动。

“一张张珍贵的图片，一段段直击人心的文字，让人仿佛身临那个红色年代。”2020级法律2班的曾芬同学对于这种“读图”的方式十分认可。她说，一幅幅生动的画面就是一本本教科书，读懂了图中的故事，也就愈发坚定了对中国共产党的热爱。

更值得一提的是，此次红色专题展在学生的宿舍区策展，打造了一个“沉浸式”的党史教育空间。学生们不出宿舍区就可以饱览革命文物，不出校园就能聆听法制与金融建设的生动故事。茶余饭后、课间假日……学生们随时可以走进这条党史学习的“长廊”，接受红色的熏陶。未来，学院还计划将红色主题展融入党团组织生活与大学生社会实践，推广策展“下乡”“进社区”，让红色“藤蔓”多向延展、多处生根。

创新主题：结合专业   双管齐下

“我们最早只策划了红色文物展，但是在研究方案的过程中，老师们发现我们党在各个时期，在金融和法律领域都做了很多充满智慧的工作，真正体现了‘一切为了人民’的情怀，而这些内容与我们经济学院的专业息息相关。所以，我们决定，增设红色金融和红色法律的主题展览，让学生们既可以接受党史的教育，又可以深刻认识本专业的历史与现实价值。”经济学院党委书记郑永森说，找到了党史学习和专业学习的结合点，这使得党史教育有了“双管齐下”的好抓手。

此次的红色金融、红色法律展，围绕中国共产党革命史实及党领导下的法制建设和货币发行历程，深刻揭示社会主义法制建设规律及其彰显的伟大制度优势，生动讲述金融体系的萌芽发展及其衍生的强大社会生产力，以革命印记与红色基因完整诠释了党赢得人民群众、夺取革命胜利、实现长治久安的历史逻辑。党史学习加深了对本专业的理解，专业知识又助推了党史学习的深入，对于学生们来说，这无疑是“一举两得”的收获。

参观完红色金融展，曾芬同学表示自己获益匪浅。她说：“中国共产党取缔了一切封建主义的金融特权，废除了旧有的、不合时宜的金融货币体系。中国金融事业从无到有、由弱到强、从封闭到开放，并不断发展壮大。在新的历史时期，我们要继承和发扬金融先辈们勇于探索、锐意创新的精神，使得红色金融基因薪火相传下去。”

创新形式：学得进去  讲得出来

晚饭后，展厅内的师生渐渐多了起来。“这就是叶挺将军的指挥刀与‘铁军’独立团的故事，下面我将继续为大家介绍朱德总司令的这把毛瑟枪和由它打响的南昌起义。”一名学生党员讲解志愿者正在为师生讲述一件件红色革命文物和它们背后波澜壮阔的革命史诗……

不同于以往静态的展览模式，此次主题展招募遴选了一批优秀学子担任讲解员，他们从学院学生党员、发展对象和入党积极分子中优选产生，经过深学史料、勤练表达、常训礼仪等一系列培训与考核，组成了若干个青年领学讲解团。“希望通过这个方式，让讲解员们对红色历史学深、吃透。”郑永森说，“要想很好地讲出来，先要很深地学进去，这是自我教育的一个过程，也是这个系列展览最大的特色”。

2020级金融3班的邓雅琪是这次红色金融展的讲解员之一。她说自己每讲解一次，感触就更深一层：“在学习、讲解过程中，我了解到中国共产党为了改善民生、发展经济，结合不同时期不同阶段的实际，采取不同的金融政策，发展金融事业，带领金融事业不断发展壮大，为实现革命胜利、民族独立和人民解放发挥了非常重要的作用。”

除组织线下参观讲解外，学院还主动融合网络传播媒介，打造线上线下同频共振的红色教育灯塔群。学院将在学生工作微信公众平台“深职e仔S”同步推出“党史有声”“党史微评”等特色栏目，遴选学生骨干录制红色有声故事，分主题、分系列同步推送在线“四享”党史故事，打通学子留言发声的在线渠道，构建红色元素可观可听、可读可感的在线互动学习阵地，联动各班级公众号同步发声，让红色故事无论在早读课堂，还是在睡前夜听，都能“无缝”陪伴青年。

这场有“声”有“色”、永不落幕的“展览”将一直持续下去……

（原标题《深职院经济学院创新策划红色系列主题展 学习加讲解双管齐下   党史与专业共同提升》）