每天早晨7点刚过，广西德保职校的悦珍都会准时出现在教室，开始一天的学习，最近她通过了广西水利电力职业技术学院等几所高职院校的单招考试，一边等待着更多高职院校的录取通知，一边期待着有可能在暑假后启程的赴深实训、实习。虽然从未出过广西，可她和同学们都知道，深圳市南山区的深圳市博伦职业技术学校（以下简称“深圳博伦职校”）很美，那里有很多优秀、能干的好老师，可以带着他们一起实现梦想。

和悦珍一样对未来充满期待的，还有德保职校首届珠宝玉石加工与营销专业的其他31位同学——2018年，在深圳市博伦职校（深圳市珠宝学校）帮扶下，德保职校创建珠宝类专业，首届32个辍学的孩子得以重新走进课堂，经过两年的精心培育和打造，他们已逐步成长为珠宝首饰制作与加工的“能工巧匠”。据透露，该校珠宝专业学生毕业后，将由博伦职校全部推荐就业。

图为：“南山区教育精准帮扶暨跨区域教育联盟第二次联席会议”活动中，记者在广西实地观摩深圳博伦职校帮扶德保职校开设的“珠宝专业实训室”。（李丽摄）

南山区教育局四级调研员、教育工会主席蓝万兴介绍，2018年《南山区教育精准扶贫三年行动计划(2018-2020年)》出台，将帮扶工作细化为6大任务17项具体行动进行落实。南山教育局根据连平、德保、田阳三地教育发展的短板，与当地教育部门探索“跨区域联盟办学帮扶”运行机制。先后安排了45所学校与三地学校深度融合、联盟办学，输入先进的管理理念和治理模式，开展课题指导、同课异构、师资培训、文体互访等系列帮扶活动。截至目前，仅与德保县就开展校校交流100余次，接待跟岗培训80余人次，送教支教50余人次，直接受益教师达3000余人次。

其中，“博伦-德保”东西部职业教育对口帮扶平台，是最具帮扶成效的一个教育扶贫项目，接近三年来通过签订1项东西部精准扶贫协议，达成6个合作意向项目，建成1个对口帮扶特色专业，为德保职校珠宝专业培训专业教师4名，双方开展调研与互访交流6次，累计派驻专业教师13名、22人次到德保职校开展每人1个月的专业教学帮扶，成功招生两届学生69名，脚踏实地开拓创新地探索了一条成功的发挥特区职业教育特色资源优势，依托区域职业教育集团，服务南山职业教育对口帮扶贫困地区的智力帮扶和精准扶贫相结合新路子。

的确如此，深圳南山利用“中职教育”优势，在帮扶地区推行“中职111工程”帮扶机制，即“开办一个专业，培养一批工匠，脱贫一批家庭”，正帮助贫困地区实现着脱贫致富的小康梦想。

博伦职校构筑人才立交桥成“中职教育排头兵”

“全面小康是中华民族的千年梦想，定能实现。今年决胜全面小康，南山区进一步向贫困地区整体输出南山优质均衡教育模式，这是先行示范的责任和担当。南山的中职教育起步于1993年，当时南山区从全国各地请来一批教育精英，在靠近海边的荒地上筹建博伦职校，我有幸也加入了这个筹建队伍，见证了南山中职教育从起步到走向全国前列的艰辛历程，很多探索创新得到教育部的表彰实属不易。”南山区政协副主席、区教育局长刘根平如是说。

图为：深圳市博伦职业技术学校与德保职业学校签署合作协议，推动对口帮扶迈步新台阶。

近年来，南山区从人财物等多方面加大教育投入，在寸土寸金的城区投入8万多平方米用地建成博伦职校新校区，并成立由博伦职校、培训机构、行业协会、科研院所、企业协同发展的南山职教集团；形成了“一体两翼”中职学校办学格局；打通了中职学生“升本、读博”的多条通道；构建了中职教育与基础教育、高等教育、国际教育、社区教育、继续教育、网络教育衔接互通的人才培养立交桥。

教育部职成司等部门多批次带领全国各地职校校长、专家来观摩学习，甚至印尼、英国等国纷纷派人来学习借鉴。教育部职成司涂三广博士到博伦职校调研后表示：中国中职教育的诸多难题在南山得到破解。

图为：教育部职成司中职处长邬跃(中)在深圳博伦职校调研中职教育高质量发展情况

教育部职成司中职处处长邬跃在南山调研后也表示：“博伦职校体现了职业教育与产业融合、校企合作的特点，做得很扎实，职业教育就是要像这样办出职业教育的味道和特色。尤其是珠宝专业成效显著，得到市场认可，学生就业抢手，发展前景好。我们就应该办这样的职业教育，希望学校办成中等职业教育的排头兵，引领全国。”

据悉，全国职业教育高质量发展现场会、第十届中国珠宝首饰设计制作暨首届宝玉石检验员大赛等一些全国性会议相继选址在南山召开。

图为：2019全国职业教育高质量发展现场会在南山区召开，南山区政协副主席、教育局局长刘根平(中)与时任深圳市教育局副局长的朱迪俭等参观深圳市博伦职业技术学校珠宝专业学生设计、加工、制作、鉴定创新成果。(吕雪良 摄)

南山“中职111工程”成脱贫致富的“梦想发动机”

南山区教育局副局长杨珺表示，南山区在经济社会快速发展的同时，基础教育迅速崛起，成为广东省首个“教育强区”、首个“教育现代化先进区”。作为先行示范区的教育强区，南山在精扶贫工作中，从幼儿教育到中职教育向贫困地区整体输入南山优质均衡教育模式，提出“扶贫先扶智”，形成“教育精准帮扶”先行示范的“南山样板”。尤其是“中职111工程”帮扶机制，得到了国家扶贫办的关注和肯定。

“中职111工程”帮扶机制是南山区教育扶贫“决战小康”工作中的众多亮点之一，从中职教育的角度提出“开办一个专业，培养一批工匠，脱贫一批家庭”，称之为“中职111工程”。

2018年，南山区教育局与广西德保县教育局达成合作，由博伦职校为德保职校开办相关专业，订单式培养人才。博伦职校利用珠宝专业的师资优势和职教育集团的市场优势，在德保职校开设了珠宝玉石加工与营销专业，学生毕业后可自主创业也可到深圳相关企业就业，确保该专业学生全部解决就业。

图为：记者在德保职校了解到的，深圳博伦职校帮扶概况（李丽 摄）

广西德保职校校长梁才世介绍，珠宝专业设立后，吸引了来自全县12个乡镇32名辍学生就读，第一学年度就被评为“先进班集体”。李绍准、岑助光、陆丽春3名同学去年专业测试都得了满分，即将代表学校参加全国职业技能大赛，在全国职业技能大赛上崭露头角，以往想都不敢想。李绍准、岑助光两位同学荣获广西自治区级奖学金，每人奖励2000元。2019年9月，珠宝专业班又迎来了新一届学生36名，而他们同首届学生一样，大多是辍学学生。

深圳博伦职校校长任敏介绍，为了确保该专业的教学质量，博伦职校坚持师资共培、课题共研、资源共享理念将“中职111工程”落到实处。除了请德保职校选派教师到博伦职校进行跟岗培训，从2019年3月份开始，学校每个月派出一名老师赴德保职校驻点支教，整体输入相关课程，提升专业授课水平。同时把德保职校加入到南山职教集团，实现资源共享。2020年学校加大帮扶力度，从4月份开始连续三个月每月派5名老师到德保支教(珠宝专业、电商专业、语数英三个学科各一名)。

图为：记者在德保职校观摩该校首届珠宝专业学生进行珠宝加工实操（李丽 摄）

广西德保县教育局局长农惠锦介绍，南山区紧贴德保教育现实需要，创新了教育扶贫体制机制，与德保形成从幼儿园到高中、从义务教育到职业教育全链条、全覆盖的帮扶发展共同体。德保职校珠宝专业首届32名学生即将前往南山，分散到南山职教集团的理事单位进行实训、实习，给这32个孩子背后的家庭提供了脱贫奔康的希望与机会。

南山区挂职德保县委常委、副县长周晓华介绍，2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，今年五月份德保县实现了脱贫摘帽，为进一步深化东西部扶贫协作工作，南山区委区政府坚决贯彻习近平总书记两会期间“凝聚起决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的磅礴力量”的总要求，进一步融合人、才、物以及社会资源，深度推进南山区探索的“东西互融”精准帮扶模式，确保”千年梦想“决战决胜。下一步南山将在产业合作、劳务协作、教育医疗、人才支援、携手奔康和社会帮扶等方面全方位发力，助力德保坚决打赢这场脱贫攻坚战，让德保人民“圆梦小康”。

编辑 刘桂瑶