一家三口两次援疆!深圳教师韩世国被评为全国援疆先进

深圳报业集团驻喀什记者 徐兴东 刘思笑 通讯员 尹量 陈英良 文/图
2017-07-13 19:39
摘要

(小标题)新疆喀什成为一家三口第二故乡2014年1月,韩世国一家三口结束援疆,返回深圳。

2012年2月,韩世国、张铭夫妇带着孩子从深圳来到新疆喀什,开始了一段不同寻常的援疆旅程。“一家三口齐援疆”成为深圳援疆佳话,韩世国展现了深圳援疆干部人才良好的精神风貌。在日前举行的第六次全国对口支援新疆工作会议上,韩世国被评为全国对口支援新疆先进个人,并作为代表发言。

夫妻两人带着孩子两度援疆

2011年末,看到深圳市教育局选拔第四批援疆教师的通知后,福田区景鹏小学的韩世国和妻子张铭老师一起递交了报名表。在众多的报名者中,只有他们这一对夫妻被选中。

等到通知下来,他们犯难了:孩子才4岁多,怎么办?与深圳前指、市教育局等部门沟通后,他们做出选择:带着娃娃一起前往喀什

一个南方的小娃娃,乍到祖国西北边陲,诸多困难都是他们没有想到的。气候、水土、饮食等等都需要他们一家三口慢慢适应。每天,小孩早早就被送进了幼儿园;有时他们俩下班晚了,只好委托其他队员帮忙接孩子。尽管这样,他们从来没有因孩子影响过工作。

一年的援疆工作结束返回深圳,他们仍然牵挂着教过的孩子,惦记着喀什十八小的工作。2013年1月,他们夫妇俩再次申请援疆支教,得到了深圳市委组织部、市教育局的大力支持。2月27日,他们带着孩子再次来到喀什市第十八小学支教。

组建研修团队提高双语教学水平

韩世国、张铭夫妇支教的十八小是喀什一所民语系学校。根据学校实际,他们在校内组建了汉语、数学研修团队,他和妻子张铭老师分别承担了研修团队的指导工作。两个团队针对民语系学校双语课堂教学中存在的问题开展研修,定期分享交流,这种灵活多样的“小团队”研修方式得到学校老师的高度认可。在他们的策划下,学校研修团队推出3节公开课对全市民语系学校进行了展示,高效而又生动的课堂让听课者耳目一新。

韩世国老师承担了喀什市小学语文兼职教研员工作,还先后到喀什市十八中、二十八中、四小、九小、十小、十二小等学校开展教研活动。韩世国、张铭夫妇还深入帕米尔高原的塔什库尔干塔吉克自治县城乡寄宿制小学、达布达尔乡小学等学校听课、评课,为老师们举办专题讲座。在紧张的听课、议课、讲座、上课等活动中,他们与喀什、塔县少数民族的双语教师有了更深入的交流,深喀两地教师也因课堂而结下了深厚的友情。

绘本阅读课培养学习汉语兴趣

一次偶然的机会,张铭老师把给自己孩子看的绘本书带进了十八小的课堂,引起了少数民族孩子极大的兴趣。经过一段时间的观察、思考和实践,她发现绘本读物对少数民族孩子学习汉语大有帮助。于是,张铭老师尝试在十八小一年级学生中开设绘本阅读课程。没想到,她的绘本阅读课深受少数民族孩子们欢迎。新疆维吾尔自治区教育厅的领导参与她的绘本课堂互动,鼓励张老师继续做下去。

在此基础上,张铭老师又精心出挑选适合各年级学生的绘本图书,分主题建立绘本阅读课书目。2012年秋季,喀什市第十八小学将绘本阅读作为校本课程全校推广。

新疆喀什成为一家三口第二故乡

2014年1月,韩世国一家三口结束援疆,返回深圳。但一次援疆、一生牵挂,这份情缘没有中断,他通过网络继续和喀什少数民族老师研讨双语教学工作。2014年5月他把一笔5万元奖金捐赠给十八小,设立双语教学奖励基金。2015年9月,他联系深圳爱心企业,向十八小捐赠了40多万元图书。2016年10月,在第十七届“深圳读书月”启动仪式上,他发起“益读”行动倡议,为新疆塔县的孩子们捐赠图书。

援疆,也给韩世国的女儿留下一份美好记忆,她在作文中写道“我的第二故乡是新疆喀什”。前不久,他的女儿突然说:“等妈妈肚子里的二宝大一些,我们一家再去援疆吧。”一个十岁的孩子,虽然只是曾经随父母援疆两年,但在她心里,再次去援疆已成为她心中的一份向往。

【读特新闻+】


深圳援疆前指学习第六次全国援疆工作会议精神

7月13日,深圳市对口支援新疆工作前方指挥部召开专题会,传达学习第六次全国对口支援新疆工作会议精神。读特记者从会上获悉,深圳支教老师韩世国被评为全国援疆先进个人,并在第六次全国对口支援新疆工作会议上发言。

第六次全国对口支援新疆工作会议7月9日至11日在新疆喀什召开,副市长陈彪代表深圳参会并在讨论阶段发言。会议期间,与会代表实地调研了对口援疆的11个建设项目和各族群众的生产生活情况,包括深圳市对口援建的深圳产业园(新疆美丽奥服装公司)、深喀第一高级中学、喀什大学等观摩点。会议代表对深圳援疆工作给予充分肯定,认为深圳的对口援疆工作规划好、起点高,真正体现“深圳速度”、“深圳质量”和“深圳标准”。深圳支教老师韩世国被评为全国对口支援新疆先进个人并在会议上发言,展现深圳援疆干部的良好风采。大会播放的专题片介绍了深圳建立从幼儿园到大学的援疆体系,即为“全链条、全方位、立体化”,从学前教育(双语幼儿园)到义务教育阶段(小学、初中、高中)到高等教育(喀什大学)的全链条援建。

深圳市对口支援新疆工作前方指挥部总指挥刘卫翔表示,深圳援疆干部人才将深入学习会议精神,务实抓好脱贫攻坚等“六个坚定不移”,精心策划创造性地实施好深圳援疆项目。据介绍,深圳将根据中央的要求,全力助推新疆喀什市和塔县脱贫攻坚,全力支持喀什提升教育、医疗等公共服务水平;加大招商引资力度,支持深喀科创中心,积极发展“互联网+”农业,助推喀什产业发展。

编辑 高原

(作者:深圳报业集团驻喀什记者 徐兴东 刘思笑 通讯员 尹量 陈英良 文/图)
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