9月7日下午，南山召开新学期全区教学工作会议。记者从会上获悉，南山区教育局正式发布《关于加强义务教育学校作业管理的10条意见》，从课堂、作业、课后服务等角度，提出了减负的具体举措和落实标准，在新学期到来之际，吹响南山区中小学教学“减负增效”的号角。

按照疫情防控要求，本次教学工作会议采取线下线上相结合的形式。主会场设在区教育局三楼会议室，各学校、幼儿园在视频会议室设分会场。

“落实双减工作要形成闭环！国家对教育工作空前重视，尤其是对学生健康发展空前重视，教育正在向本真回归。”

南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福以“常规、质量”作为关键词，对新学期的教育教学工作提出要求。他提出，新学期南山教育工作，一要牢固树立健康第一的意识，二要扎扎实实抓好常规，三要旗帜鲜明地坚守主阵地，四要不折不扣地落实双减工作，五要不遗余力地推进“登峰计划”，六要加大力度研究评价改革，七要生动活泼地推进特色发展，八要加强学校卫生工作。他强调，“教学工作唯实能立，无实不立。教学工作是慢活、细活，需要我们下苦功夫、下笨功夫、下真功夫。南山要通过教育教学质量的提升，助力南山全力打造中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区。”

会上，南山区教科院院长陈坚部署了新学期教学工作。陈坚表示，本学期，南山教育将秉持“务实、规范、专业、高效”的工作作风，严格落实“五管”“双减”政策，实施高中“登峰计划”，切实提高课堂教学质量，完善质量监测机制，建设具有南山特色的师资培训课程体系，促进学生德智体美劳全面发展，推动南山智慧教育城区建设，为打造中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区贡献力量。

在国家“减负”政策的新形势下，深入推进高质量课堂建设，切实提高课堂教学质效，优化作业设计，旨在通过改进教学方式和学习方式，变革教学组织形式，创新教学手段，创新人才培养方式，推进启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式，从而培养学生创新精神与实践能力。

记者了解到，《南山区教育局关于加强义务教育学校作业管理的10条意见》要求，严格控制作业时间，建立作业统筹制度，优化作业设计。其中，要确保小学一、二年级在校内适当巩固练习，不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。还应加强作业指导，规范作业批改，实施作业教师“全批全改”，严禁要求学生自批自改，严禁要求家长检查、批改作业。

同时，各校要建立作业督导评价机制、控制考试频率。其中，义务教育阶段学校严令不得进行开学考试，严禁学校或班级按考试成绩对班级或学生进行排名、严禁以任何形式向学生和家长公布学生名次，学校不得给班级、任课教师下达升学指标。

《意见》还要求提升课堂教学质量，优化教学方式，注重兴趣激发和学科核心素养培养，注重基本知识讲通透，提升课堂教学效率。严格按课程标准零起点教学，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得超标教学。严格教辅管理，严禁学校、家委会及教师强制或变相强制学生、家长购买“义务教育阶段免费教辅政府采购目录”之外的教辅材料。加强家校共育共管，探索家校社三方协同合作模式，要切实办好家长学校，加强对时间管理、作业习惯养成等方面育人指导。加强家校沟通合作，引导家长切实履行家庭教育责任，指导家长学会安排孩子的家庭生活，鼓励孩子从事力所能及的家务劳动，开展体育锻炼和社会实践。同时，指导家长理解新的教育政策，转变教育观念，在社区层面推进“双减政策”落到实处。

（原标题《不折不扣落实“双减”工作！南山教育推出作业管理“10条意见”》）