最近，很多家长和孩子都在谈论腾讯和中国宋庆龄基金会携手打造的《给孩子们的大师讲堂》。中科院院士王志珍讲蛋白质、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远讲月球⋯⋯这一节节精心打造、新奇有趣、现代感十足的大师课，在微信、QQ、腾讯视频、腾讯微视、QQ音乐等腾讯产品的“青少年模式”下全面推出，带领孩子们走进华丽的知识殿堂，受到广泛的赞誉和好评。

近年来，青少年成长问题成为社会各界关注的焦点。近期，在教育领域，包括“双减”在内的一系列重磅改革措施相继出台，这是决策层站在民族复兴的高度作出的战略部署。

9月2日，中央宣传部近日印发《关于开展文娱领域综合治理工作的通知》，明确要求加强青少年思想道德教育，学校、家庭、社会形成合力，引导树立正确价值观。同时鼓励资本与产业良性互动，要求压实平台责任。“少年强则国强”，如何帮助青少年“扣好人生的第一粒扣子”，是社会各界都需要高度关注的问题，从这个意义上讲，推出《给孩子们的大师讲堂》正值其时。

榜样的力量是无穷的，对于尚在“拔节生长”的青少年来说尤其如此。榜样也有很多种，让那些真正能引导人向上、向善的榜样进入孩子们的视野，是我们义不容辞的责任，也是一件功德无量的事情。《给孩子们的大师讲堂》计划邀请一千位来自科学、艺术、体育等领域的专家和杰出人才，这一千个榜样，对应的是重若千钧社会责任。

无论是资本还是科技，都应该“向善”。这里的“向善”不是一种要求，而是一种自觉，也是一个社会能够弦歌不绝、生生不息的秘钥。“向善”与企业经营也从不矛盾，伟大的企业，总是能从“向善”中汲取永续经营的力量。青少年是国家的未来，关心他们成长，就是关心国家未来的最高的“善”，从这个意义上讲，企业与公益组织联手，让青少年有机会亲近大师，从他们身上汲取榜样的力量，就是一种“善举”。

《给孩子们的大师讲堂》也为我们提供了深入思考如何用优质网络内容赋能青少年发展的契机。网络媒介的极大丰富与青少年的好奇心相碰撞，确实带来了很多社会问题，也引发了一些争议，如何帮助青少年在数字化生存时代更好地成长，是摆在我们面前的一道考题。

面对这个问题，最简单的办法是做“减法”，比如大幅砍掉相关内容，比如设置防火墙，等等。但这种做法带来的是对青少年的吸引力骤降，引导青少年成长更无从谈起。而腾讯携手宋庆龄基金会打造的《给孩子们的大师讲堂》则是做“加法”，邀请时代楷模、榜样英雄和科技、文化、艺术、教育、体育等领域的名人名家，为青少年定制健康、有益的优质内容，推出一系列导向正确、内容优质、创新突出的网络文化精品，其背后的逻辑，是把“青少年模式”当作一套全新的产品去思考，长线运营“千堂大师课”。

这是个“笨办法”，但指向也很明确——那就是脚踏实地的做点实事，真心实意地帮助青少年健康成长。事实上，搞内容分级也好，青少年模式也好，最终的目的不是让青少年远离网络，而是让孩子们借由网络获取更多成长的养分。

推出一千堂大师课很不容易，但这是一种高贵的坚持。千堂大师课是一千粒金灿灿的种子，相信在善与爱浇灌下，这些种子一定会在万千孩子的心中破土勃发、次第花开。

（原标题《晶报说·快评丨腾讯携手中国宋庆龄基金会做了这件事 千堂大师课是1000粒金灿灿的种子》）

编辑 陈晓玲 连博 审读 吴剑林 审核 党毅浩 曹亮