科研兴教再出重拳！南山区教科院同乐实验学校揭牌成立

摘要

刘根平表示，此次揭牌的南山区教科院同乐实验学校是区教科院成立以来的第一所实验学校，具有先行示范意义，此举旨在将实验学校作为教育改革创新的实验基地

4月3日上午，南山区教育科学研究院同乐实验学校揭牌成立，这是南山教育推动教育优质均衡发展的又一次创新探索和举措。

南山区委副书记、区长黄湘岳，区人大常委会副主任、区总工会主席路玉萍，区政协副主席、区教育局局长刘根平，区委教育工委书记马颖丽、区教科院院长余耀贤，以及同乐学校校长方星等出席揭牌仪式。

区教科院将为学校发展注入新动力

同乐学校创办于2004年9月，是南山区政府投资兴建的九年一贯制学校。学校现有45个班，中、小学生1961人，办学16年以来，形成了较好基础和鲜明特色。南山区委区政府秉持“人民教育为人民”、让南山人民共享优质教育红利的宗旨，为了给同乐学校注入新的发展动力，提升办学品质，决定由区教科院承办，并更名为“南山区教育科学研究院同乐实验学校”。

科研兴教是南山教育的传统，更是法宝。早在1992年，首个区级教科所就在南山诞生，后来又成立第一个区级教科中心和首个区级教师发展中心，去年正式升级为南山区教科院。由区级教科研部门兴办附属学校，南山区也是首创。早在2004年，南山就在全省率先创办了教科中心的附属学校南山第二外国语学校，现在南山二外已经成为一流名校，且优质教育资源不断扩大，发展成为教育集团。

打造全区教育改革创新的实验基地

“基础教育是南山的一块金字招牌，南山将一如既往地集中人力、财力、物力，全力办好人民满意的教育，努力实现“幼有善育、学有优教”。教育的发展不仅需要政府的支持，更需要全社会的共同努力，包括教科院、学校、家长的支持。”

南山区区长黄湘岳表示，近年来，南山持续加大投入，成立七大基础教育集团，学位覆盖率超过60%，引进高等院校、科研机构、知名企业等社会资源，开展多元合作办学，教育优质均衡水平不断提升。他认为，教育科研是学校内涵发展的动力源。区教育科学研究院作为教育智库，集中了全区最优秀的专家，能有效利用各项教研成果，推动同乐学校提质升级，更好满足辖区群众对优质教育的期待。

刘根平表示，此次揭牌的南山区教科院同乐实验学校是区教科院成立以来的第一所实验学校，具有先行示范意义，此举旨在将实验学校作为教育改革创新的实验基地。全区性的教育教学改革实验项目将首先落地实验学校，先行先试，探索教科研助力学校发展的新范式，并把成功经验推广应用。

他希望区教科院把当年兴办附属学校南山二外的成功经验和成果用于打造同乐实验学校，建立院校联动工作机制，理顺学校管理结构，提升学校治理水平，把实验学校打造成具有创新力、实验型、未来性的新优质学校。

“五大工程”推动实验学校迈上新台阶

南山区教科院同乐实验学校的揭牌不只是名称的变更，对教科院而言是教育科研与教育实践相互融合的新探索，对学校而言是新的发展机遇，是一次更高起点上的全方位的优化升级，将成为教科研促进学校升级发展的新样本。办学双方对此均信心满满，拟将以“生命教育”文化工程、“质量提升”教学工程、“梯级教师”培养工程、“课程体系”建构工程、“全面素养”提升工程、“智慧学校”建设工程等“五大工程”为抓手，全面提升办学质量。

余耀贤透露，未来区教科院在引领统筹指导全区教科研工作的同时，还将结合教科研的探索实验与学校的质量提升，采取硬核举措指导支持学校优化升级。让教科研人员下沉到学校，在“聚焦课堂，提高质效；成立“教科研共同体”，加强名师专业引领；推进信息技术与学科教学改革，提升教学效能”等三个领域深耕，推动教育教学质量全面提升。