记者荐读：“有时真恨不得自己长出三头六臂、生成一个‘最强大脑’。”这是一位宝安教师的心声，疫情防控、在线教学，让这个假期格外忙碌。当家中“小神兽”自行睡去，她还浑然不觉，用勤勉和扎实，坚守在自己的岗位上。

作者：杨姗姗，深圳市文汇学校教师

“妈妈，你看，弟弟趴在床边上睡着了，我给你拍照了，好搞笑！”正当我在家里安静备课的时候，不知何时，大宝举着手机对我说。

我家里有两娃，大的六年级，小的两岁多，正是顽皮得上天入地的时候。前段时间，家中老人有事回了老家，爱人也出差在外，除了空中课堂的备课、改作业、在线交流答疑、反馈学生作业质量外，我还得兼顾一日三餐，同时抽空督促老大的学习，另外还得安顿与应付二宝的玩乐安排。

有天下午，老大在客厅用手机完成在线作业，我在书房备课和办公，偶尔听一下客厅的动静，以判断客厅中大宝是否在自律学习，独自玩耍的二宝是否摔了磕了、渴了尿了，或是与哥哥发生冲突。当我听到大宝说“弟弟趴在床边上睡着了”时，回头一看，独自玩耍的二宝不知何时已从客厅来到房间，趴在我身后的床上睡着了，没盖被子。当时我心里百感交集：一方面为年幼孩子的懂事而欣慰，这段时间以来，他完全适应了妈妈在家办公教学的节奏，“妈妈你去房间上班，我自己在客厅玩拼图”是他经常说的话，就连一般的孩子睡前要哄要抱要讲故事，他都没有要求；另一方面，又为自己无暇顾及孩子而内疚，孩子没盖被子睡着了，要是因此着凉感冒就麻烦了。

空中课堂开展以来，作为一名一线教师，既要用最快的速度学习各种新的教学软件，选用最合适的平台开展教学，又要克服各种网络卡、家中电脑运行慢等硬件软件问题，同时还得想办法让课堂生动有趣，激发学生自律自觉，如何更好地与学生互动，如何实施空中教学管理，以争取教学效果的最大化，都是耗脑力的事情。此外，我作为学校的办公室主任与八年级下级行政，既要承担起学校疫情防控“中央枢纽”的工作，还要与级长一起召开科组会、班主任会，听取各方意见并指导年级开展教学工作，有时真恨不得自己长出三头六臂、生成一个“最强大脑”。但想想，其实每一位教师何尝不是如此呢，有些同事，为了录课不被打扰，把孩子关在门外；有些同事，毅然利用课余时间承担起志愿者工作；有些同事，一边滴眼药水一边改作业......

忙，成了日常工作的主旋律，但坚守岗位，更是每位教师心头最重的责任。正是因为有了无数这样可爱的教育人，才彰显了宝安教育这片沃土的情怀与担当。

（晶报供稿）

编辑 周晓飒