学生上线率达97%，坪山区37所学校“空中课堂”呈现品质化新趋势。记者3月1日从该区教育局了解到，在总结第一周线上教学工作经验基础上，本周全区“空中课堂”进一步提高要求，细化举措，以打造“品质课程”“品质教研”“品质管理”作为今后工作重点。

丰富多彩的“品质课程”

坪山教育“空中课堂”课程设计坚持“五育并举”，自主开发+整合优化，推出“学科品质课程”“生涯教育课程”“悦动体育课程”“底色艺术鉴赏课程”等课程，促进学生全面发展，受到学生和家长广泛欢迎。

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横纵深入的品质教研

317节次的教研员填报“巡课日记”，3469人次的授课教师教学反思，190篇“学校日总结”、37篇“周总结”，100+教研员、学校反馈，150+一对一个性化指导……坪山教研员深入教学一线，在做好学科内部横向教研的同时，也纵向深入学校，开展“全覆盖”视导,帮助学校和老师们实现“空中课堂”在线更新、升级。

教研员学科内部横向教研

除使用微信等平台进行无边界、零时差沟通和指导外，第二周线上教学还有不少名师亲自上阵，提供“神操作”课例范本，形成跨学科“围观”，促进教师共同成长。

自主互助的品质管理

据了解，目前全区37所学校“在线班级公约”相继出台，不少班级通过建立相册和“历史档案”，展示学生居家学习、家务劳动、文艺作品等图片，形成了良好学习氛围。

坪山中学在线班级公约

居家学习期间，家长成为学校管理的重要参与者。为进一步筑牢家校合力，共同为提高学生在线学习效果，坪山教育通过区域调查问卷、校级共识、班级沟通、个别互动等方式，打造家校共建多元模式。

“不落下一个学生、 关爱每一个教师”，是坪山教育不变的理念。疫情期间，全区学校时刻在线，为不能及时返深的学生和家长送去关怀。

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编辑 刘荣