为全面提升教师的综合素养，促进教师教育教学理念转变与提升，切实提高教育教学水平，推进学校发展，7月13日至14日，东周小学组织了为期两天的暑期研训，全体教师参与了研训活动。

陈雨亭博士讲座中与老师互动

研训第一天上午，为东周小学教师首场开讲的是光明区教育科学研究院教育发展研究部的陈雨亭博士。陈博士的讲座围绕“如何进行教材解读”展开。讲座中，陈雨亭博士带着东周小学的老师们对两篇同课题的不同教学设计案例进行比较研究，再就如何开展大单元教学设计这一问题进行了探讨。陈雨亭博士的讲座以鲜明的案例入手，引领老师们对教学设计进行重新解读，让老师们对解读教材有了新的理解和认识，对东周小学教师尤其是青年教师的专业发展提升具有积极的指导意义。

当天下午，各学科老师分组分地点开展教材解读讨论交流活动。根据上午的培训内容，各科组有针对性地开展了研讨活动，现场讨论氛围热烈，老师们各抒已见，活动取得了良好的效果。

广东省名班主任李楠老师做讲座

7月14日上午，广东省名班主任李楠老师带来了“如何有效进行家校沟通”专题讲座。李楠老师从“有角色、有担当、有尊重、有共识、有合力”五个方面展开，阐述了如何以自我认知提升角色认同，以国家情怀承接担当使命，以真诚的作为赢取家长的赋权，以榜样示范获得共识共进，以团队共进铸就合力共进。李楠老师深厚的理论功底和生动有趣的教育案例深深吸引了在场的所有老师。

巫晓纯老师分享支教经历

最后一场研训活动围绕“师德师风”这一主题展开。东周小学巫晓纯老师赴广西田林支教一年，圆满完成任务回归。借着研训的契机，她向大家分享了在田林支教的教研教学工作和身边敬业爱生的教育故事。她的分享既有温度，又有高度，诠释了她“做一个敬业爱生的老师，也做一个温暖的人”的理念和情怀。

深圳市年度教师张夏乐老师做讲座

光明区首个深圳市年度教师张夏乐老师也受邀给东周小学的老师们分享她的教育故事。她以三个关键词“热爱、勤奋、智慧”展开叙述，通过生动的故事、鲜活的案例告诉老师们要心怀感恩，享受课堂，常反思，常学习，常开怀，做一个幸福的教育者。

两天的研训活动干货满满，有理论指导，有案例呈现，既指导老师们在教学中施展智慧，也引领老师们在教育中奉献情怀与大爱。相信这两天的研训内容会内化成老师们的智囊，与接下来的教育教学碰撞出别样的火花。

编辑 姚静霞  审核 麦苗茵