11月20日-23日，第五届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心举行。本届教博会将以“汇聚·碰撞·变革：教育创新提升中国力量”为主题，围绕核心素养，落实立德树人，充分运用脑科学、学习科学、互联网+、智能智造等现代前沿科技成果，以创新驱动教育高质量发展，深化教育领域供给侧结构性改革。广东省姚铁龙名师工作室主持研究的“基于儿童立场的小学数学嵌入式游戏课程”成果在全国2100余项申报成果中脱颖而出，荣获第五届中国教育创新成果公益博览会最高奖——SERVE奖。

据了解，特级教师、福田区小学数学教研员姚铁龙老师近年来来带领团队致力于小学数学游戏课程的开发，构建“YTL数学游戏课程”体系，强调从教师中心到学生视角，从游戏元素到知识的融合，从卓越引领到团队合力的教育理念，强调学生自主学习和思考、游戏过程的自我管理，通过游戏提升学生的自主学习能力。

四年时间里，姚铁龙老师带领她的“数学游戏课程”工作室团队创办了数学游戏周、数学游考等活动，开发了900多个游戏作品，研究了200多个游戏案例，成立了18个游戏化教学基地和8个游戏化教学特色工作坊，并在东海实验小学成立了数学游戏实验室。在课程体系、课程内容、课堂实践等方面做了大量研究，在第17届中国教育创新成果博览会、第5届中国未来学校大会等国际化教育平台上频繁亮相，展示了福田教育改革创新成果。

据介绍，教博会优秀教育创新“SERVE奖”是本届教博会的重要组成部分。2015年首届教博会筹备期间，北京师范大学专家团队提出SERVE模型，定义“什么是好的教育创新成果”，明确提出优秀的教育创新成果要有系统的解决方案（S）、成功的实践案例（E）、明确的标准规则（R）、正确的价值理念（V）、服务教育现实（E）等核心要素。经过近五年的实践检验和不断优化，这一模型已发展成为教育创新成果的一个重要评价标准体系，为成果的发现与遴选、培育与优化提供了强有力的指导和帮助。

本届教博会评选从2019年9月初开始，历时两个月，分为初评、复评、征信调查、终评四个阶段。教博会组委会邀请著名教育家、北京师范大学资深教授、教博会专家委员会主任委员顾明远等专家学者组成终评委员会，在充分讨论的基础上进行投票，最终评选出34项优秀教育创新成果（包括SERVE奖、SERVE提名奖）。

编辑  刘桂瑶