城里娃唱起少数民族古调！深圳首个多民族童声合唱团首秀来了

深圳，作为一座高速发展的移民城市，早已汇聚了来自全国各省市及地区的人口，也是除了北京之外第二个囊括56个民族的城市——约一百万少数民族同胞在此生活和工作，多元的民族文化在这座城市碰撞出绚丽的火花。如今，深圳文艺界又添新兵！深圳音乐厅“飞越彩虹”多民族童声合唱团顺利“成军”。本周六，他们将与来自拉祜族、纳西族、哈萨克族、藏族的童声合唱团和9位民族文化传承人一道，与深圳高级中学百合合唱团一起，在深圳音乐厅的舞台上，联袂呈现一场来自“远古与大地”的民族之声！

深圳音乐厅“飞越彩虹”童声合唱团。

“飞越彩虹”——源自公益，意在传承民族文化之美

12年前，为了多民族文化传承与保护，以及民族童声合唱艺术的发展，深圳一批热爱音乐艺术的爱心人士发起了“飞越彩虹”公益项目，秉承着“发现、分享、传递，以童声合唱传递民族文化之美”的宗旨，在全国10个省及自治区建立了24个少数民族的36支合唱团，守护来自不同民族的多彩天籁。正是在这样的契机下，深圳音乐厅“飞越彩虹”多民族童声合唱团于今年初应运而生。自1月4日招生以来，经过数场面试甄选，选拔出了278位学生组成了合唱团、预备团及启蒙班的第一批团员。

深圳音乐厅“飞越彩虹”童声合唱团。

合唱团执行团长王芳欣喜地告诉记者，十个月来，孩子们在一次次训练中进步，并在众多文化活动中崭露头角——“音乐下午茶”、电影《我和我的祖国》全球“七城联动”首映礼、福田区“我和我的祖国”群众歌会快闪活动中，都响起了他们童稚的歌声。

据王芳介绍，“飞越彩虹”多民族童声合唱团在艺术风格和演唱曲目上，紧紧依托中国多民族音乐的土壤，以求达到“能够跟任何一个少数民族童声合唱团共同演唱的水平”。在11月9日的演出中，深圳的孩子们将用四种少数民族语言，与少数民族的孩子们共同唱响民族古调，这对于他们来说是个不小的挑战。“孩子们今年3月9号上了第一堂课，除去暑假，只有6个月的时间，利用周末上课和排练”。王芳说，孩子们不仅要学习乐理和合唱的技法，还通过网络视频，与远在边疆的民族传承人老师们沟通、学习语言。同样，深圳的音乐老师和专家们，也时常去到少数民族地区，对当地的民族童声合唱团进行指导。这样的远程互动，一直在深圳和少数民族的师生间进行着，音乐为孩子们架起了一座联通民族文化和心灵的桥梁。

哈萨克族合唱团。

藏族合唱团。

纳西族合唱团。

扎根多民族艺术土壤，多次打磨呈现现代艺术水准

作为国内少有的民族童声合唱团，“唱什么”是合唱团风格塑造的重要一环。作曲家对少数民族民歌的再创作显得尤为重要。“民族音乐是一种原生态的演唱，更多是单声部、单旋律的演唱，但这对于现代的合唱艺术来说，还需要进行技艺上的润饰”。王芳表示，深圳高级中学百合合唱团是深圳的一张文化名片，且深圳拥有众多掌握了丰富乐理知识、舞台经验的专业人才，这对于将原生态的少数民族歌曲搬上国际级、殿堂级舞台很有帮助。

胡漫雪。

作为深圳高级中学百合合唱团艺术总监及演出团指挥的胡雪漫老师，兼任着“飞越彩虹”多民族童声合唱团的艺术总监和指挥，她与作曲家刘晓耕带领的年轻的作曲家团队，对民族古调进行了更加符合童声合唱这种艺术形式的改编。无论是声部编排、还是发声技巧，都力求保留民族特色，同时更具艺术性。在这场音乐会上，有令人神往的纳西古调、哈萨克民谣、藏族牧歌、拉祜民谣，多种民族元素都将汇集在深圳音乐厅的舞台上。而这，这也是这场名为‘远古与大地’的音乐会，想要传递给观众们的艺术感受。

“双向滋养，互相欣赏”，音乐架起友谊之桥

参与了多日彩排的王芳对记者说，这场演出对于来自边疆的少数民族孩子和深圳的孩子来说，都是一次不小的挑战。“边疆的孩子们第一次登上如此大的舞台，第一次感受到自己的声音进入和声声部，这种既陌生又熟悉的感觉让他们非常兴奋”。而对于一直在练习语言的深圳孩子们来说，少数民族伙伴的到来，让他们感受到前所未有的亲近。“双向滋养，互相欣赏”，在深圳音乐教育工作者眼中，文化的交流无疑为孩子的成长提供了丰盛的营养。

金甲劲松。

叶尔泰·哈布德开、帕丽达·哈比亚西。

扎依法。

此外，本次音乐会邀请到了九位“民族文化传承人”鼎力助阵，将流传百年的民谣与古调，融汇在孩子们纯美的歌声中。其中，纳西族民歌世家第四代传人和金花、被称为“音乐猎人”、“纳西歌王”的金甲劲松、来自拉祜族的全国青年歌手普洱市原生态唱法一等奖得主李娜倮、甘肃阿克塞哈萨克族呼麦及冬不拉民族文化传承人浩西·克利德、藏族的民族非物质文化传承人桑穷、曾获曲艺界最高奖项牡丹奖的哈萨克族音乐伉俪叶尔泰·哈布德开和帕丽达·哈比亚西、冬不拉民乐演奏家麦尔泰·欧肯和哈萨克族舞蹈编导扎依法，呈现一场属于多民族的合唱音乐会。