设计改善室内空气的清洁炉灶、到珠江口调查水质情况、制作洗衣机垃圾过滤器……暑假里，有的孩子“宅”在家里，有的选择外出游玩、有的奔波于各种补习班，而一批深圳学生却一头扎进海洋环境改善、农村生态改善等课题研究中，从调查、学习到设计、研发、运营，试图开发出与人类社会密切相关的产品。

高二学生江铭琦和另外四名深圳学生这个暑假一直忙碌着开发一个“洗衣机垃圾过滤器”。他们调查发现，目前家庭洗衣机排出的废水中的塑料纤维等物质是水质污染的重要原因，因此他们决定做一个洗衣机垃圾过滤器，过滤到废水里的塑料纤维等。为此，他们还自己买来配件，动手组装出了一个洗衣机，通过不断试验，制作了一个盒子状的过滤器，可以连接到现有的家庭洗衣机排水管道上，有效过滤水里的塑料纤维。而且只要反向朝该过滤器注水，就能清洗过滤器，使得其能够反复使用。未来他们还希望可以与洗衣机生产企业合作，去安置在洗衣机内部。目前，这项技术已经在申请专利。

江铭琦告诉记者，为了做这一项目，他们还曾经在虎门大桥桥下的珠江口调查水质，租了一条船前往不同的地点取水并带回深圳进行测试。而在设计制作产品的同时，他们小组也有人专门负责市场、演讲，像一个真正的产品经理一样走完产品从调研、研发、设计、生产到上市的整个流程。

在学生们看来，这是将“设计思维”运用在日常学习生活中的训练。8月31日，源自斯坦福大学的设计思维学术机构CHANGELABS创始人Banny Banerjee来到深圳，与学生、家长以及企业界人士交流，传授给学生们建立设计思维模型的方法、并且教会孩子们用大师头脑去思考问题的方式。

当天，还有不少富于现实意义的学生作品在现场展示：有学生赶赴延安开展乡村生态保护项目，改造了一户农户的厨房，为他们设计并制作了一个过滤烟雾并将烟雾排至室外的清洁炉灶；有人制作一个能够在河流上收集漂浮垃圾的工具，用以清理水面垃圾；面对终日埋头手机的现代人，学生们还设计了一个手机应用，对长期使用电子产品的人们发出提醒，并提供线上教练的功能预防颈椎等等。此前，在2019年湾区青年创新论坛，这些学生还带着自己的作品与万科集团创始人及名誉主席王石进行了交流。

“学生们的创意和动手能力确实非常出色，体现了他们优秀的‘设计思维’。”科技教育机构MASSLAB创始人张希光表示。MASSLAB为学生的这些作品提供了支持和指导，让这些作品不断打磨成熟。张希光介绍，“设计思维”起源于斯坦福大学，它的核心精神是以人为本的设计，已成为许多全球成功企业的理念。他们引入这一理念运用在教育中，这几年聚焦生态保护、疾病预防等领域策划了不少项目，不仅让学生们在项目中提升自己的科技素养，也希望以此解决社会实际问题，唤起更多人的社会责任和人文关怀。

编辑 刘桂瑶